• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | أسرة   تربية   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    الدعاء للأبناء سنة الأنبياء
    د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر
  •  
    إدمان متابعة المشاهير
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    الإعاقات الحسية
    سلامة إبراهيم محمد دربالة النمر
  •  
    الإهمال في تربية الطفل وكيفية علاجه من المنظور ...
    مازن أيمن عبدالإله محمد شتا
  •  
    إدمان الوجبات السريعة
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    التربية النبوية منهج حياة
    أحمد محمد القزعل
  •  
    استخدام الألعاب اللغوية بين الوعي وسوء الفهم
    محمد عبدالله الجالي
  •  
    الإعاقة الجسدية
    سلامة إبراهيم محمد دربالة النمر
  •  
    أثر النية الحسنة في الأعمال
    د. أمين بن عبدالله الشقاوي
  •  
    ما فوائد النجاح؟
    أسامة طبش
  •  
    كيف تختار زوجة أو زوجا لحياة سعيدة في المغرب؟ ...
    بدر شاشا
  •  
    كيف كانت تربينا أمي بدون إنترنت؟
    آية عاطف عويس
  •  
    فخ أكاذيب التنمية البشرية
    سمر سمير
  •  
    إدمان العادة السرية
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    تأخر الزواج بين الفطرة والواقع: معضلة تبحث عن
    سيد السقا
  •  
    المبادرة حياة والتسويف موت بطيء
    سمية صبري
شبكة الألوكة / حضارة الكلمة / أدبنا / المرأة الأديبة / كاتبات الألوكة
علامة باركود

حان موعد الدراسة (قصة)

حان موعد الدراسة (قصة)
ثناء بلعابد

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 8/9/2015 ميلادي - 25/11/1436 هجري

الزيارات: 7129

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

حان موعد الدراسة


وقفت كعادتي أمام باب المدرسة القديمة، جوارها كان دكّان عمي أبي حذيفة،

رحل عمي أبو حذيفة، واختفى الدكان من قصف القذيفة!

 

صديقتي رقيَّة لا توجد بين البقية! وأمينة: ما الذي أصابك، قد كنت سمينة؟!

تشير بالبنان ببنية ضعيفة، نعم أنت رَغَد؟ نعم رغد من دون يدٍ!

دخلنا في قلة قليلة، تجمعنا زاوية صغيرة في الساحة العظيمة.

 

اقتربنا من علم سوريَّا، من علم نظيف تحمله السارية!

في مشهدِ آلمني قسمُنا الذي كان يطلُّ على الساحة، الذي كنت أراقب منه العَلَم الذي يُرفرِفُ، اليوم غاب قسمُنا، لكن حطامَه حاضرٌ في الموقف!

 

غيّرت نصب ناظري، فإذا به معلِّمي، معلمي أسامة، مِئزره مشوَّهٌ، وفي وجهه ظلمة! هُرِعت إليه كعادتي: صباح الخير سيدي أأمسح السَّبُّورة؟ أأحمل أوراقك لمكتب المديرة؟ أندرس اليوم التعبير؟ أنكتب اليوم عن قصة أليمة؟

 

مسح رأسي، وداعب بين شعري الفكرة الحزينة، وقال: بُنَيَّتي، سننشد النشيد:

وقفنا لسوريَّا... كنت أحسب أن حبيبتي سوريا هي قماش أبيض لطَّخوه بالألوان، رسموا عليه النجمتين، وأودعوه للرياح تهيم به اليمين والشمال.

 

ننشد الأقوال، نغني ببرودة، ثم ننتشر إلى الأقسام، دخلنا في نظام يَحدونا صمت قاتل، بل سفاحٌ يُقتِّل الأطفال.

أتيت أنا لأجلس، فلا كرسيَّ صالح ولا طاولة!

الرعب يستوطن المكان!

المهم جلسنا كلنا بتعاون، في كل مقعد اثنان.

معلمي بصوت خافت: نرحب بكم في سنة جديدة، حزينة!

♦   ♦   ♦


بعد هنيهة، يلملم أوراقًا قديمة، ركَّزَ في رأس الصفحة ثم قال: قائمة الحاضرين!

صرخت قائلة: معلمي، قائمة الأحياء!

ثناءُ؟ على قيد الحياة!

رقية؟ نعم حاضرة معلمي، لكن أشعر بالعناء.

رَغَد؟ يدي سبقتني إلى السماء!

فلانة؟ استشهدت!

فلان؟ رحل!

فلان؟ جُنَّ من فقدان أهله!

لا بأس، و زميلكم آلان؟

بكمٌ عمَّ الأفواه، وصممٌ غادر الآذان!

 

معلمي، آلان؟!

استدرت للوراء؛ أبحث عنه في يقين، وفي قوة إيمان، ثم وقفت قائلة قاتلةً مشاعري: أخي آلان استشهد، و نحن في سُبات!

 

معلمي؛ أين بلاد العرب، حبيبنا آلان هاجر حاملاً في جيبه الأحزان، هاربًا من قصف سمائنا وزلزال أرضنا؟!

معلمي؛ أين النشيد الذي كنا نصغي إليه في تدبرٍ؟! أين الأعلام التي تغطِّي عن أنظارنا الأمور والأسرار؟!

هل تَذكُرُ معلِّمي ضحكةَ آلان؟! وصرخة من صوته: "سوريا يا حبيبتي"؟!

 

هرب هذا الصبي إلى حِضن آخرَ يأوي طفولته، يطفئ شظايا قد جرَحت نعومة براءته؛ فكانت الأمواج أحنَّ حِضنًا، وكان آية من الله كآية ذي النون.

 

آلان يا معلمي طالما افتخر، طالما اعتزَّ بكونه عربيًّا، فمات في الخاتمة عند الغرباء،

انتهت معلمي قائمة الأحياء!

 

لا تكتب عربيًّا في قائمة الأحياء؛ فكلنا أموات، ما دمنا للحق أعداء!

معلمي، شهيدنا آلان هرب من سوريا لينعم بلحظة قصيرة، لا يسمع فيها مباعثَ البكاء!

أراد أن يرينا كم نحن أشقياء! كم أن في حياتنا قتلاً للأبرياء، وأننا كزجاجة مكسورة ليس لها شمل فلا داعيَ للعناء!

 

آلان يا معلمي يريدنا أن نسقط السارية النكراء، أن نرجع لربِّنا بتوبة نصوح، ووحدة عربية، ووحدة الإخاء!

حين يموت الطفل في مياه أوروبا، وننام نحن على حطام أو حرير، أفي الأحياء كنا أم في الزَّمْهَرير؟

 

طوى معلمي القائمة السوداء، ثم مضى ينسلخ من مِئزره، ينتشل الدموع، أخرجنا من قسمنا، وقال: أمامكم ساحة عظيمة، أمامكم سوريا، فامضوا سريعًا؛ كي تدفنوا ضمير الأمة العربية!





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • أسس البحث والدراسة!!
  • بداية الدراسة
  • بدء الدراسة

مختارات من الشبكة

  • بحث عن دراسة: (حروف المعاني: دراسة بلاغية) (PDF)(رسالة علمية - مكتبة الألوكة)
  • فقدت الشغف في الدراسة تماما(استشارة - الاستشارات)
  • سلسلة دروب النجاح (8) التوازن بين الدراسة والحياة(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • مفهوم "الإبداع" في الترجمة(مقالة - حضارة الكلمة)
  • الآيات القرآنية المتعلقة بالوجه وأبعادها الفقهية: دراسة موضوعية(مقالة - آفاق الشريعة)
  • منهج الاستدلال بين القرآن والسنة: دراسة نقدية لشبهة عرض الحديث على القرآن (PDF)(كتاب - آفاق الشريعة)
  • الإحسان في القرآن الكريم والسنة النبوية: دراسة موضوعية (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • الطرطور بين الدلالة الحسية والمعنوية: دراسة تأصيلية دلالية(مقالة - حضارة الكلمة)
  • التغير الدلالي للفظ (اللواء) دراسة تأصيلية في هدي اللسانيات التاريخية(كتاب - حضارة الكلمة)
  • هل الكلب طاهر أم نجس؟ دراسة فقهية موجزة(مقالة - آفاق الشريعة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • بحث مخاطر المهدئات وسوء استخدامها في ضوء الطب النفسي والشريعة الإسلامية
  • مسلمات سراييفو يشاركن في ندوة علمية عن أحكام زكاة الذهب والفضة
  • مؤتمر علمي يناقش تحديات الجيل المسلم لشباب أستراليا ونيوزيلندا
  • القرم تشهد انطلاق بناء مسجد جديد وتحضيرًا لفعالية "زهرة الرحمة" الخيرية
  • اختتام دورة علمية لتأهيل الشباب لبناء أسر إسلامية قوية في قازان
  • تكريم 540 خريجا من مسار تعليمي امتد من الطفولة حتى الشباب في سنغافورة
  • ولاية بارانا تشهد افتتاح مسجد كاسكافيل الجديد في البرازيل
  • الشباب المسلم والذكاء الاصطناعي محور المؤتمر الدولي الـ38 لمسلمي أمريكا اللاتينية

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 15/6/1447هـ - الساعة: 9:31
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب