أرى بأذني

السلام عليكم ورحمة الله
وأنا أقرأ القصة تخيلت أحداثا مكررة ومملة لكني تفاجأت بنهايتها!
القصة رائعة جدا" بل إنها مؤثرة للغاية.
دمت متألقا أستاذ فرج.

أحسنت صنعًا

لقد قضيتِ على شبهة توارد الأفكار الخارق للعادة

الفكرة في مجملها واحدة
وتفاصيل الاختلاف في الفكرة لا تهم
ولكن اختلفت الأحداث الدرامية
ولم تكن تلك القصة

ويمكن الرجوع للتعليق رقم 5 فهو كافٍ إن شاء الله

والله يحفظكم ويرعاكم
أخوكم
فرج الظفيري

بارك الله فيك

"ومع ذلك يسرني أن توضع القصة هنا في التعليقات"

تفضل أخي, حاولت اختصارها لكن لم أستطع؛ فكل كلمة فيها لها أثرا على رونق القصة وجمالها, فبورك فيكم جميعا:

(في أحد المستشفيات كان هناك مريضان هرمين في غرفة واحدة، كلاهما معه مرض عضال أحدهما كان مسموحاً له بالجلوس في سريره لمدة ساعة يوميا بعد العصر ولحسن حظه فقد كان سريره بجانب النافذة الوحيدة في الغرفة، أما الآخر فكان عليه أن يبقى مستلق على ظهره طوال الوقت.

كان المريضان يقضيان وقتهما في الكلام، دون أن يرى أحدهما الآخر، لأن كلاً منهما كان مستلقياً على ظهره ناظر إلى السقف.

تحدثا عن أهليهما، وعن بيتيهما، وعن حياتهما، وعن كل شيء وفي كل يوم بعد العصر، كان الأول يجلس في سريره حسب أوامر الطبيب، وينظر في النافذة، ويصف لصاحبه العالم الخارجي وكان الآخر ينتظر هذه الساعة كما ينتظرها الأول، لأنها تجعل حياته مفعمة بالحيوية وهو يستمع لوصف صاحبه للحياة في الخارج.

ففي الحديقة كان هناك بحيرة كبيرة يسبح فيها البط، والأولاد صنعوا زوارق من مواد مختلفة وأخذوا يلعبون فيها داخل الماء، وهناك رجل يؤجَّر المراكب الصغيرة للناس يبحرون بها في البحيرة، والجميع يتمشى حول حافة البحيرة وهناك آخرون جلسوا في ظلال الأشجار أو بجانب الزهور ذات الألوان الجذابة، ومنظر السماء كان بديعاً يسر الناظرين.. وفيما يقوم الأول بعملية الوصف هذه
ينصت الآخر في ذهول لهذا الوصف الدقيق الرائع ثم يغمض عينيه ويبدأ في تصور ذلك المنظر البديع للحياة خارج المستشفى.

وفي أحد الأيام وصف له عرضاً عسكرياً وكان يراها بعيني عقله من خلال وصف صاحبه لها.

ومرت الأيام والأسابيع وكل منهما سعيد بصاحبه وفي أحد الأيام جاءت الممرضة صباحاً لخدمتهما كعادتها، فوجدت المريض الذي بجانب النافذة قد قضى نحبه خلال الليل.

ولم يعلم الآخر بوفاته إلا من خلال حديث الممرضة عبر الهاتف وهي تطلب المساعدة لإخراجه من الغرفة فحزن على صاحبه أشد الحزن
وعندما وجد الفرصة مناسبة طلب من الممرضة أن تنقل سريره إلى جانب النافذة ولما لم يكن هناك مانع فقد أجابت طلبه.

ولما حانت ساعة بعد العصر وتذكر الحديث الشيق الذي كان يتحفه به صاحبه انتحب لفقده ولكنه قرر أن يحاول الجلوس ليعوض ما فاته في هذه الساعة وتحامل على نفسه وهو يتألم، ورفع رأسه رويداً رويداً مستعيناً بذراعيه، ثم اتكأ على أحد مرفقيه وأدار وجهه ببطء شديد تجاه النافذة لينظر العالم الخارجي وهنا كانت المفاجأة!! لم ير أمامه إلا جداراً أصم من جدران المستشفى، فقد كانت النافذة على ساحة داخلية
نادى الممرضة وسألها إن كانت هذه هي النافذة التي كان صاحبه ينظر من خلالها، فأجابت إنها هي!!
فالغرفة ليس فيها سوى نافذة واحدة ثم سألته عن سبب تعجبه، فقص عليها ما كان يرى صاحبه عبر النافذة وما كان يصفه له.. كان تعجب الممرضة أكبر، إذ قالت له: ولكن المتوفى كان أعمى، ولم يكن يرى حتى هذا الجدار الأصم، ولعله أراد أن يجعل حياتك سعيدة حتى لا تُصاب باليأس فتتمنى الموت).

السلام عليكم ورحمة الله


زادني فخراً أن الجميع يصفك بالمبدع


أما أنا فأقول بأني أفتخر أنك صديقي



رعاك الله

لا تعليق..........


سوى اني

اعشق كلماتك..............وكتاباتك........


انت ماهر في كتابة القصص.........


واصل حفظك الله................


محبتك في الله.............

 

السلام عليكم ورحمة الله


استاذي الفاضل



في البداية أقول لك أنني عاجزة أن أكتب انتقادي ..
فأنا أتعلم منك شيئاً جديداً في كتابة القصص في كل قصة تكتبها
أنت حقاً كاتب ماهر..


تمنياتي القلبية لك بمزيد من التقدم والنجاح ....,,و أتمنى أن أرى مؤلفاتك الفردية قريباً في المكتبات...

ودمت بصحة وعافية

بارك الله فيك أستاذنا الفاضل على هذا القدر العالي من إيصال المعلومة بقالب دعوي إيماني في نفس الوقت ويرمي إلى أهداف تربوية إيمانية بعيدة المدى

زادك الله علما ورفعة وفضلا

أخوك المحب
أبوأحمد
يوسف الجيزاني

اخي واستاذي الفاضل فرج الظفيري
اشكر لك على اتاحة الفرصة لي للاطلاع على ابداعاتك الادبية المميزة للكبار والصغار على حد سواء في انتظار المزيد في القريب العاجل
واتمنى ان تجمع ابداعاتك وتسلمها للمطابع لتصل الى معجبينك في مختلف الاقطار

أبو عبد الل

سحابة صيف
جنون القراءة
أشكر لكما مروركما وكلامات الإطراء الرائعة
...
إذا كنتما تقصدان أنكما قرأتما القصة أو سمعتماها بتفاصيلها في مكان آخر
فأجزم أن ذلك لا يمكن أن يحدث.. فلا يمكن أن أصل إلى هذه المرحلة من توارد الخواطر الخارق للعادة.
ومع ذلك يسرني أن توضع القصة هنا في التعليقات
حتى نرى مقدار التوارد في هذه التفاصيل!
على أنني لم أستحضر أي قصة عندما كتبت ما كتبت. وكان لها ظرف خاص قدحها في الذهن.
والأفكار والأحداث أكثر من أن تُحصر.
...
أما إذا كان المقصود أن الفكرة تم تناولها.. فمؤكد أن المئات -وربما الآلاف- تطرقوا لها بشكل أو بآخر
وأضرب لذلك مثلاً حتى يتضح المراد
فكرة كالتالي: شخص بحاجة إلى نقود لشراء شيء، فيجد محفظة فيها نقود، ثم يتردد هل يخون الأمانة أم يسلم المحفظة للشرطة؟
لا يكاد يوجد كاتب أطفال إلا وتناول هذه الفكرة. وجعل لها أحداثًا درامية مختلفة عن الكاتب الآخر. ولا يمكننا أن نقول إنه سرقها!
والكاتب الخبير والمتخصص في الكتابة للطفل يستطيع التمييز بين السرقة وبين تناول الفكرة بشكل آخر.
....
وهنا أشير إلى أمر مهم -لا يعرفه الكثير من المبتدئين- وهو أن الخطوط الدرامية لأفكار القصص محصورة العدد، وكل الكُتَّاب يسبحون في فلكها!
بل شبَّه بعض المؤلفين في المجال أفكار القصص ومعالجتها ببحور الشعر.
وتفاصيل ذلك لا يمكن أن تكون في هذا التعليق

سعدتُ بتعليقكما
وأتمنى أن أكونَ أفدتُ

والله يحفظكم ويرعاكم
أخوكم
فرج الظفيري

مريم (لؤلؤة الشاطئ)

...
أشكر لكم مروركم وما سطرته أناملكم
...
الحواس كلها من نعم الله علينا، وندعو الله تعالى أن يُمتِّعنا بأسماعنا وأبصارنا وقواتنا
بالنسبة للمفاضلة بين الحواس يشير الكثير من العلماء إلى أن الصمم أشد وقعًا من العمى
ولذلك قدَّمه الله عز وجل في القرآن الكريم على البصر في 17 موضعًا
وفاقد السمع –نهائيًا- محبوس عن العالم، ولا يمكنه تعويض هذه الحاسة.
أما فاقد البصر.. فيمكنه أن يعوض حاسة البصر. لذلك نسمع عن كثير من العلماء والأفذاذ من فقدي البصر، لكن قلة جدًا مَن هم بهذه الصفة مِن فاقدي السمع بالكامل.
....
والله يحفظكم ويرعاكم
أخوكم
فرج الظفيري