• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
 
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | أسرة   تربية   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    التساهل في المنازل من أسباب المهازل
    شعيب ناصري
  •  
    المحطة العشرون: البساطة
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    ضبط سلوكيات وانفعالات المتربي على قيمة العبودية
    د. أيمن أبو مصطفى
  •  
    تأملات في المساواة والعدالة الاجتماعية في القرآن ...
    د. منى داود باوزير
  •  
    التعليم الإلكتروني والشباب: نقلة نوعية أم بديل
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    قواعد قرآنية في تقوية الحياة الزوجية
    د. حسام العيسوي سنيد
  •  
    هل فقدنا ثقافة الحوار؟
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    المحطة التاسعة عشرة: الصبر
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    حقوق الزوج على زوجته
    د. أمير بن محمد المدري
  •  
    المحطة الثامنة عشرة: الحكمة
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    المرأة بين تكريم الإسلام وامتهان الغرب (2)
    نجلاء جبروني
  •  
    حاجتنا إلى التربية
    محمد حسني عمران عبدالله
  •  
    المرأة بين تكريم الإسلام وامتهان الغرب (1)
    نجلاء جبروني
  •  
    الإجازات وقود الإنجازات
    نورة سليمان عبدالله
  •  
    أنثى في القلب
    أ. رضا الجنيدي
  •  
    خلف الكواليس
    د. ابتهال محمد علي البار
شبكة الألوكة / حضارة الكلمة / اللغة .. والقلم / الوعي اللغوي
علامة باركود

ثقة متعلم اللغة بنفسه

ثقة متعلم اللغة بنفسه
أسامة طبش

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 13/1/2024 ميلادي - 3/7/1445 هجري

الزيارات: 1550

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

ثقة مُتـعلِّم اللُّغة بنفسه

 

نُشير في البداية إلى أهم عامل في الثقة بالنفس، وهو النطق السليم للألفاظ؛ لأن اللغة- حَسبَ تقديرنا- موصلةٌ إلى المعرفة والثقافة، ولضمان هذا التواصل سَيكون النطق السليم للألفاظ أفضلَ سبيلٍ.


تختلفُ خيارات المُتـعلِّمين في اكتساب اللغات، فلا نختارُ جميعًا اللغات ذاتها، إنما عادة يتأسَّس ذلك على رغبات شخصية، وإذا كانت الرغبة نابعةً من قناعة شخصية، فذلك يؤثر بعُمْق في اكتساب اللغة؛ ومِن ثمَّ إتقانها.


يُوضع برنامج في سبيل هذا الاكتساب، ولا يتحقَّق الهدف المنشود في المرَّة الأولى، بل يُحدَّد مُخطَّط "قصير ومُتوسِّط وبعيدُ المدى"، ويُستعان لهذا بالوسائل اللازمة من "قراءة يومية وتسجيلٍ للكلمات وحفظٍ لصياغاتها والتنويعِ فيها والبناءِ عليها".


التعلُّم طريقٌ طويل ويُقال "إنَّ مسافة المائة ميل تبدأ بخطوة واحدة"، وهذه الخطوة تتمثل في الرغبة الشديدة في اكتساب اللغة، والالتزام بهذا المَسار وإيجاد الوقت رغم كثرة انشغالات الحياة اليومية.


تعَلُّمُ اللغة يُمكِّنك من فهم الآخر وإدراك نمط تفكيره، ويُعَدُّ هذا العاملُ من الأسباب الرئيسة في اكتساب اللغة، لا سيَّما "اللغة الأجنبية" التي تُمثِّل سلاحَ العصر والجِسر المُوصِّل للغير وطريق التواصل والتفاهم.


لا فرق بين لغة أجنبية وأخرى، الميزةُ الوحيدة في غايتك من إتقانها "دراسةً أو عملًا أو سفرًا"، ولكُلِّ نمط من هذه الأنماط الطريقة المُلائمة في الاكتساب فـ"مُصطلحات السفر" مُميَّزة على سبيل المثال، من خلال "عبارات السلام والترحيب والسؤال عن الأماكن والحجز في الفنادق واقتناء تذكرة السفر"؛ ولهذا التعلُّم برنامج خاصٌّ، تُقوم بتَقديمه المدارس الخاصة للغات الأجنبية.


طَرَحْنَا فكرة الثقة بالنفس في اكتساب اللغة، ويُمكن تلخيص عناصرها في الآتي: النطق السليم للألفاظ، الرغبة الشخصية في اكتساب اللغة، وضع برنامج في سبيل هذا الاكتساب، الالتزام بالتعلُّم وإيجاد الوقت له، التواصُل مع الآخر وفهمه، عدم التفريق في اكتساب اللغة الأجنبية بل الهدف هو مَنْ يُحدِّد ذلك، ونَخْتِمُ بالقول "إنَّ اللغات معرفةٌ وثقافةٌ، تواصلٌ وفهمٌ للآخر، هدفٌ مُحدَّد يَسعى إليه الدَّارس من خلال اكتساب اللغة".





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • متعلم اللغة العربية
  • إشكاليات متعلم اللغة العربية في ظل التحديات الراهنة
  • العوائق التي يواجهها متعلم اللغة أثناء مساره
  • أهمية التعبير الشفوي بالنسبة لمتعلم اللغة

مختارات من الشبكة

  • (الرسالة المفصلة لأحوال المتعلمين وأحكام المعلمين والمتعلمين) تصنيف: الإمام أبو حسن القابسي (324هـ - 402هـ) (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • مخطوطة الرسالة المفصلة لأحوال المتعلمين وأحكام المعلمين والمتعلمين(مخطوط - مكتبة الألوكة)
  • من مشكاة النبوة (5) "يا أم خالد هذا سنا" (خطبة) - باللغة النيبالية(مقالة - آفاق الشريعة)
  • فقه يوم عاشوراء (باللغة الفرنسية)(كتاب - موقع د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر)
  • كيفية الصلاة على الميت: فضلها والأدعية المشروعة فيها (مطوية باللغة الأردية)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • آداب المتعلم داخل الفصل ومع الكتاب (1)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • حالات صفة صلاة الوتر على المذهب الحنبلي(مقالة - آفاق الشريعة)
  • مهارة المتعلم اللغوية(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • من آداب المعلم: التراجع عن الخطأ وعدم ظلم المتعلمين(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • عزوف المتعلمين عن العربية(مقالة - حضارة الكلمة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • دورات إسلامية وصحية متكاملة للأطفال بمدينة دروججانوفسكي
  • برينجافور تحتفل بالذكرى الـ 19 لافتتاح مسجدها التاريخي
  • أكثر من 70 متسابقا يشاركون في المسابقة القرآنية الثامنة في أزناكاييفو
  • إعادة افتتاح مسجد تاريخي في أغدام بأذربيجان
  • ستولاك تستعد لانطلاق النسخة الثالثة والعشرين من فعاليات أيام المساجد
  • موافقة رسمية على مشروع تطويري لمسجد بمدينة سلاو يخدم التعليم والمجتمع
  • بعد انتظار طويل.. وضع حجر الأساس لأول مسجد في قرية لوغ
  • فعاليات متنوعة بولاية ويسكونسن ضمن شهر التراث الإسلامي

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 29/1/1447هـ - الساعة: 20:14
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب