• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
 
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | أسرة   تربية   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    المحطة السادسة عشرة: الاستقلالية
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    العنف المدرسي في زمن الحياة المدرسية: من الصمت ...
    عبدالخالق الزهراوي
  •  
    في العمق
    د. خالد النجار
  •  
    كيف يمكن للشباب التكيف مع ضغوط الدراسة وتحديات ...
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    المحطة الخامسة عشرة: استخدام القدرات
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    غرس القيم الإسلامية في نفوس الأطفال: استراتيجيات ...
    محمد أبو عطية
  •  
    أحكام العِشرة بين الزوجين
    عبد رب الصالحين أبو ضيف العتموني
  •  
    كيف يعلمنا القرآن الكريم التعامل مع الضغط النفسي ...
    معز محمد حماد عيسى
  •  
    المحطة الرابعة عشرة: الطموح
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    الجهل الرقمي كفجوة بين الأجيال: حين لا يفهم ...
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    التعلق المرضي ليس حبا، فكيف لنا أن نفرق بين الحب، ...
    أ. عبدالله بن عبدالعزيز الخالدي
  •  
    عين على الحياة
    د. خالد النجار
  •  
    التجارب
    نورة سليمان عبدالله
  •  
    الإسلام يحافظ على الكيان الأُسري
    الشيخ ندا أبو أحمد
  •  
    حقوق المسنين (2)
    د. أمير بن محمد المدري
  •  
    المحطة الثالثة عشرة: التسامح
    أسامة سيد محمد زكي
شبكة الألوكة / حضارة الكلمة / اللغة .. والقلم / الوعي اللغوي
علامة باركود

الفصاحة والبلاغة: شرح وأمثلة

الفصاحة والبلاغة: شرح وأمثلة
عبدالشكور معلم عبد فارح

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 5/4/2020 ميلادي - 12/8/1441 هجري

الزيارات: 171274

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

الفصاحة والبلاغة: شرح وأمثلة


الفصاحة تُطلق على الكلمة والكلام والمتكلم.

فصاحة الكلمة:

وتعني سلامتها من العيوب التالية:

1- تنافر الحروف:

وهو ثقل الكلمة وصعوبة نُطقها لعدم تلاؤم حروفها، مثل: "هُعْخُع" اسم نبات، و"مُسْتَشْزِرات"؛ أي: مرتفعات.

 

2- الغرابة:

وهي: خفاء معنى الكلمة على كثير من الناس لقلة استعمالها؛ مثل: "بُعاق" للسحابة الممطرة، و"جَحْمَرِش" للمرأة العجوز، و"تَكَأْكَأْتُمْ"؛ أي: اجتمعتم.

 

3- مخالفة قواعد اللغة:

وهي مجيء الكلمة على خلاف قواعد علم الصرف، مثل قول: (الأجلَل) لأن القياس (الأجل) بالإدغام.

 

فصاحة الكلام:

وتعني سلامته - بعد فصاحة كلماته - من العيوب التالية:

1- تنافر الكلمات:

وهو صعوبة النطق بالعبارة بسبب تجاور بعض الكلمات التي يكثُر فيها تكرار بعض الحروف؛ مثل:

وقَبرُ حَربٍ بمكان قَفْرِ *** وليس قُربَ قَبْر حَرْبٍ قَبْرُ

 

2- ضعف التأليف:

وهو مخالفة الكلام للمشهور من قواعد اللغة، كرجوع الضمير إلى متأخر لفظًا ورُتبة؛ مثل: ضربَ غلامُه زيدًا، يقصد: إن زيدًا ضربَه غلامُه.

 

3- التعقيد اللفظي:

وهو سوء ترتيب الكلمات كتقديم بعضها أو تأخيرها؛ مما يؤدي إلى خفاء المعنى المراد؛ مثل: ما قرأ إلا واحدًا محمدٌ مع كتابًا أخيه، والأصل: ما قرأ محمدٌ مع أخيه إلا كتابًا واحدًا.

 

4- التعقيد المعنوي:

وهو إساءة استعمال الكلمة في غير معناها الحقيقي؛ مما يؤدي إلى التباس الأمر على السامع.

 

فصاحة المتكلم:

وتعنى قدرته على التعبير عن أي معنى بكلام فصيح، وهي نوعان:

أ/ غريزة: يمنُّ الله بها على من يشاء، فيجعله شديد الحجة والإقناع.

 

ب/ مكتسبة: وذلك بالتمرين على الخطاب والتدريب على الفصاحة، ودراسة فنون العربية.

 

وأما البلاغة:

فتقعُ وصفًا للكلام والمتكلم، والكلام البليغ هو الذي يكون ملائمًا للمقام، وتكون كلماته كلها فصيحة.

 

وإذا كان الكلام فصيحًا خاليًا من عيوب فصاحة الكلمة والكلام، لكنه لم يكن مناسبًا للمقام، لم يكن بليغًا، ومن ذلك قول جرير يمدح عبدالملك بن مروان:

أَتَصحو أم فُؤادُكَ غيرُ صاحٍ *** عَشِيةَ هَمَّ صَحبُكَ بالرَّواحِ

فقال له عبدالملك: بل فؤادُك أنتَ!

فكل كلام بليغ فصيحٌ، وليس كل كلام فصيح بليغًا.

 

تدريبات:

أ/ بيِّن ما يخلُّ بفصاحة الكلمة والكلام فيما يلي:

1- إنه بَردٌ يُقَضْقِضُ الأعضاء.

 

2- سقط نحويٌ عن راحلته، فتجمع الناس حوله، فصاح فيهم: "ما لكم تَكَأْكَأْتُمْ عليَّ كتَكَأْكُئِكُمْ على ذي جِنَة، افْرَنْقَعوا عني"؛ أي: ما لكم اجتمعتم علي اجتماعَكم على مجنون، تَفَرَّقوا عني!

 

3- إن بني لَلِئامٌ زَهَدَة = ما ليَ في صدورهم من مَوْدَدَة

 

4- وما مثلُه في الناس إلا مُملكًا = أبو أمه حي أبوه يُقاربُه

 

5- وما علينا إذا ما كنتِ جارتَنا = ألا يجاورَنا إلاكِ دَيارُ

 

ب/بَيِّن ما أخلَّ ببلاغة الكلام فيما يلي:

1- مدحتْ ليلى الأخْيلِيَةُ الحَجاج بقولها:

إذا هَبَطَ الحَجَّاجُ أرضًا مريضةً =تَتَبَّع أقصى دائِها فَشفاها

شفاها من الداء العُضال الذي بها = غلامٌ إذا هزَّ القناةَ سقاها

فقال لها الحجاج: لا تقولي غلام، بل قولي: همام.

 

2- دخل أبو النجم على هشام بن عبدالملك وأنشده:

صَفراءُ قد كادتْ ولَما تَفْعَل *** كأنها في الأُفْقِ عَينُ الأَحْوَلِ

وكان هشام أحول فأمرَ بحبسه.

 

(المصدر: كتاب البلاغة الميسرة)





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • الشاهد الشعري في مبحثي الفصاحة والبلاغة (1/3)
  • معنى الفصاحة والبلاغة
  • المجاز العقلي في البلاغة
  • مفهوم البلاغة عند القدماء
  • نماذج في الفصاحة والبلاغة
  • البلاغة السفلى

مختارات من الشبكة

  • الشاهد الشعري في مبحثي الفصاحة والبلاغة (3/3)(مقالة - حضارة الكلمة)
  • الشاهد الشعري في مبحثي الفصاحة والبلاغة (2/3)(مقالة - حضارة الكلمة)
  • فصاحة القرآن وبلاغته(مقالة - آفاق الشريعة)
  • منهج تفسير أبي السعود(مقالة - آفاق الشريعة)
  • إتحاف ذوي الهمم العلية بأنواع الفصاحة اللغوية (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • ذكر الحث على تعلم الأدب ولزوم الفصاحة(مقالة - حضارة الكلمة)
  • قراءة الحجاج بن يوسف الثقفي بين الفصاحة وصحة النسبة(مقالة - موقع الشيخ الدكتور عبدالرحمن بن معاضة الشهري)
  • أثر الفصاحة والبيان(مقالة - حضارة الكلمة)
  • مظاهر فصاحة الرسول صلى الله عليه وسلم(مقالة - ملفات خاصة)
  • البلاغة والفصاحة(مقالة - حضارة الكلمة)

 


تعليقات الزوار
2- شكر على الموضوع
أم عبدالله - البحرين 26-09-2024 11:12 AM

شرح بسيط ومفهوم ورائع
شكرا لكم.

1- شكر
هديل - الجزائر 08-03-2021 03:06 PM

جزاكم الله خيرا ونفع بكم

1 

أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • ندوة دولية في سراييفو تبحث تحديات وآفاق الدراسات الإسلامية المعاصرة
  • النسخة الثانية عشرة من يوم المسجد المفتوح في توومبا
  • تخريج دفعة جديدة من الحاصلين على إجازات علم التجويد بمدينة قازان
  • تخرج 220 طالبا من دارسي العلوم الإسلامية في ألبانيا
  • مسلمو سابينسكي يحتفلون بمسجدهم الجديد في سريدنيه نيرتي
  • مدينة زينيتشا تحتفل بالجيل الجديد من معلمي القرآن في حفلها الخامس عشر
  • بعد 3 سنوات أهالي كوكمور يحتفلون بإعادة افتتاح مسجدهم العريق
  • بعد عامين من البناء افتتاح مسجد جديد في قرية سوكوري

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1446هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 27/12/1446هـ - الساعة: 15:51
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب