• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
 
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | أسرة   تربية   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    حقوق الطفل (2)
    د. أمير بن محمد المدري
  •  
    معذور لأنه مراهق!
    محمد شلبي محمد شلبي
  •  
    الزواج وفوائده وآثاره النافعة
    الشيخ عبدالله بن جار الله آل جار الله
  •  
    الحقوق بين الزوجين
    عبد رب الصالحين أبو ضيف العتموني
  •  
    حقوق الطفل (1)
    د. أمير بن محمد المدري
  •  
    المحطة السادسة عشرة: الاستقلالية
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    العنف المدرسي في زمن الحياة المدرسية: من الصمت ...
    عبدالخالق الزهراوي
  •  
    في العمق
    د. خالد النجار
  •  
    كيف يمكن للشباب التكيف مع ضغوط الدراسة وتحديات ...
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    المحطة الخامسة عشرة: استخدام القدرات
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    غرس القيم الإسلامية في نفوس الأطفال: استراتيجيات ...
    محمد أبو عطية
  •  
    أحكام العِشرة بين الزوجين
    عبد رب الصالحين أبو ضيف العتموني
  •  
    كيف يعلمنا القرآن الكريم التعامل مع الضغط النفسي ...
    معز محمد حماد عيسى
  •  
    المحطة الرابعة عشرة: الطموح
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    الجهل الرقمي كفجوة بين الأجيال: حين لا يفهم ...
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    التعلق المرضي ليس حبا، فكيف لنا أن نفرق بين الحب، ...
    أ. عبدالله بن عبدالعزيز الخالدي
شبكة الألوكة / حضارة الكلمة / اللغة .. والقلم / الوعي اللغوي
علامة باركود

الجملة في القرآن الكريم: الجمل المرتبطة بما قبلها

الشيخ مسعد أحمد الشايب

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 24/12/2017 ميلادي - 6/4/1439 هجري

الزيارات: 132792

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

الجملة في القرآن الكريم

1- الجمل المرتبطة بما قبلها (غير المستقلة) وبعض أسباب ارتباطها


مدخل:

الكلام: هو ما تركَّب مِن كلمتين أو أكثر، وله معنًى مفيدٌ مستقلٌّ (يَحسُن السكوت عليه)؛ مثل: أقبل ضيف، فاز طالب نبيهٌ، لن يُهمِلَ عاقلٌ واجبًا.


والجملة: عبارةٌ عن الفعل وفاعله؛ كـ(قام زيد)، أو المبتدأ والخبر؛ كـ(زيد قائم)، أو ما كان كأحدهما؛ كـ(ضرب اللص)، و(أقائم الزيدان)، و(كان زيد قائمًا)، و(ظننته قائمًا).


والجملة أعمُّ من الكلام، وهما ليسا بمترادفينِ كما يظن كثير من الناس؛ إذ من شرط الكلام أن يُفيد إفادة تامَّة يَحسُنُ السكوت عليها، ولا يُشترط ذلك في الجملة، ولهذا تسمَعُهم يقولون: جملة الشرط، جملة الجواب، جملة الصلة، وكل ذلك ليس مفيدًا فائدة تامة، فليس بكلام[1].

 

والجملة تنقسم إلى ثلاثة أقسام:

جملة اسمية: وهي التي صدرُها اسم؛ كقولنا: (زيد قائم).


جملة فعلية: وهي التي صدرها فعل؛ كقولنا: (قام زيد).


جملة ظرفية: وهي التي صدرُها ظرف أو جارٌّ ومجرور؛ كقولنا: (أعندك زيد؟)، و(أفي الدار زيد؟)، وهذا إذا قدرت زيدًا فاعلًا بالظرف أو الجار والمجرور، لا بالمحذوف المقدر، وتقديره: (مستقر)، فهو مبتدأ مقدَّر مُخبَر عنه بهما، وزاد الزمخشريُّ وغيره في أقسام الجملةِ الجملةَ الشرطية، والصواب أنها من قَبيل الجملة الفعلية[2].


تنبيه مهم:

قال ابن هشام: (مرادُنا بصدر الجملة المسندُ أو المسند إليه، فلا عبرةَ بما تقدَّم عليهما من الحروف؛ فالجملة من نحو: (أقائم الزيدان؟)، و(أزيد أخوك؟)، و(لعل أباك منطلق)، و(ما زيد قائمًا) - اسميةٌ، ومن نحو: (أقام زيد؟)، و(إن قام زيد)، و(قد قام زيد)، و(هلَّا قمت) - فعليةٌ.


والمعتَبر أيضًا هو ما صدر في الأصل، فالجملةُ مِن نحو: (كيف جاء زيد)، ومِن نحو: ﴿ فَأَيَّ آيَاتِ اللَّهِ تُنْكِرُونَ ﴾ [غافر: 81]، ومِن نحو: ﴿ فَفَرِيقًا كَذَّبْتُمْ وَفَرِيقًا تَقْتُلُونَ ﴾ [البقرة: 87]، وَ﴿ خُشَّعًا أَبْصَارُهُمْ يَخْرُجُونَ ﴾ [القمر: 7] - فعليةٌ؛ لأن هذه الأسماء في نية التأخير، وكذا الجملة في نحو: (يا عبدالله)، ونحو: ﴿ وَإِنْ أَحَدٌ مِنَ الْمُشْرِكِينَ اسْتَجَارَكَ ﴾ [التوبة: 6]، ﴿ وَالْأَنْعَامَ خَلَقَهَا ﴾ [النحل: 5]، ﴿ وَاللَّيْلِ إِذَا يَغْشَى ﴾ [الليل: 1]؛ لأن صدورَها في الأصل أفعالٌ، والتقدير: (أدعو زيدًا)[3]، (وإن استجارَك أحدٌ)، (وخلَق الأنعامَ)، (وأقسم والليل)[4]؛ ا. هـ.


هذا؛ والجملةُ في القرآن الكريم إما أن تكون مرتبطةً بما قبلها وبسببٍ، وبرابطٍ منه، وإما أن تكون مستقلةً عما قبلها، وجاءت بعده لمناسبة أو علة، أو هدف، وهذا الترتيب بين الجُمَل القرآنية وما قبلها لا بد أن يرجِعَ إلى معنى ما يربط بينهما، عامًّا كان هذا المعنى أو خاصًّا، عقليًّا أو حسيًّا أو خياليًّا، أو غير ذلك من أنواع العَلاقات أو التلازم الذهني؛ كالسبب والمسبب، والعلة والمعلول، والنظيرين والضدين، ونحوه، أو التلازم الخارجي؛ كالمرتَّب على ترتيب الوجود في باب الخبر، كما تقدم عند الحديث عن روابط الآيات القرآنية، وينبغي للباحث عن أسباب ارتباط الجُمَل القرآنية بما قبلها أن ينظر أولًا في الجملة هل هي مكملة لما قبلها أو مستقلة عنه؟ وإذا كانت مستقلة عنه، فما وجه مناسبتها لما قبلها؟ ولِمَ جِيءَ بها وراءها؟ ينبغى له أن يعايش باب (الفصل والوصل)[5] في علم البلاغة؛ وذلك حتى تصيرَ الجُمَل القرآنية آخذةً بأعناق بعضها البعض، فيَقوى الارتباط بينها، وحتى يكون النظمُ القرآني حاله حال البناء المحكم المتلاحم اللبنات والأجزاء، وإليك بيان ذلك:


الجمل المرتبطة بما قبلها (غير المستقلة) وبعض أسباب ارتباطها:

الجملة إما أن تكون ظاهرةَ الارتباط بسابقها (غير مستقلة) لعدم تمام الكلام، أو تكون الجملة أو الجمل اللاحقة مؤكِّدة أو مفسِّرة وموضِّحة لما قبلَها، أو معلِّلة، إلى غير ذلك من الأسباب؛ وذلك كالتالي:

أولًا: أن تقع الجملة خبرًا لما قبلها، والجملة الواقعة خبرًا مِن الجمل التي لها محل من الإعراب، وتكون خبرًا لثلاثة أشياء:

الأول: خبر للمبتدأ، ومحلها الرفع؛ كقوله تعالى: ﴿ اللَّهُ يَبْدَأُ الْخَلْقَ ﴾ [الروم: 11]، فجملة (يبدأ الخلق) في محل رفع خبر للمبتدأ لفظ الجلالة.


الثاني: خبر لـ(إن) أو إحدى أخواتها، ومحلها الرفع أيضًا؛ كقوله تعالى: ﴿ إِنَّ الَّذِينَ آمَنُوا وَعَمِلُوا الصَّالِحَاتِ إِنَّا لَا نُضِيعُ أَجْرَ مَنْ أَحْسَنَ عَمَلًا ﴾ [الكهف: 30]، فجملة (إنا لا نضيع...) في محل رفع خبر (إن) الأولى بتقدير الرابط؛ أي: لا نُضيع أجرهم[6]، وكقوله تعالى: ﴿ وَذَكِّرْ فَإِنَّ الذِّكْرَى تَنْفَعُ الْمُؤْمِنِينَ ﴾ [الذاريات: 55]، فجملة (تنفع المؤمنين) في محل رفع خبر (إن).


الثالث: خبر للفعل الناقص (كان وأخواتها) أو (كاد وأخواتها)، ومحلها النصب؛ كقوله تعالى: ﴿ فَأَصْبَحَ يُقَلِّبُ كَفَّيْهِ عَلَى مَا أَنْفَقَ فِيهَا ﴾ [الكهف: 42]، فجملة (يُقلِّب كفَّيه...) في محل نصب خبر للفعل الناقص (أصبح)؛ وكقوله تعالى: ﴿ وَإِنْ كَادُوا لَيَسْتَفِزُّونَكَ مِنَ الْأَرْضِ لِيُخْرِجُوكَ مِنْهَا ﴾ [الإسراء: 76]، فجملة (يستفزُّونك...) في محل نصب خبر لفعل المقاربة (كاد).


ثانيًا: أن تقع الجملة حالًا من الذي قبلها، وهي مِن الجمل التي لها محلٌّ من الإعراب؛ كقوله تعالى:﴿ يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا لَا تَقْرَبُوا الصَّلَاةَ وَأَنْتُمْ سُكَارَى ﴾ [النساء: 43]، فجملة (وأنتم سكارى) في محلِّ نصب حال من الفاعل في (تقربوا)، وهو (الواو)، وكقوله تعالى: ﴿ قَالُوا لَئِنْ أَكَلَهُ الذِّئْبُ وَنَحْنُ عُصْبَةٌ إِنَّا إِذًا لَخَاسِرُونَ ﴾ [يوسف: 14]، فجملة (ونحن عصبة) معترضةٌ بين الشرط وجوابه، وهي في محل نصب حال من (الذئب).

 

ثالثًا: أن تقع الجملة تعليلًا لما قبلها؛ كقوله تعالى: ﴿ يَكَادُ الْبَرْقُ يَخْطَفُ أَبْصَارَهُمْ كُلَّمَا أَضَاءَ لَهُمْ مَشَوْا فِيهِ وَإِذَا أَظْلَمَ عَلَيْهِمْ قَامُوا وَلَوْ شَاءَ اللَّهُ لَذَهَبَ بِسَمْعِهِمْ وَأَبْصَارِهِمْ إِنَّ اللَّهَ عَلَى كُلِّ شَيْءٍ قَدِيرٌ ﴾ [البقرة: 20]، فجملة (إن الله على كل شيء قدير) لا محل لها من الإعراب، استئنافية تعليلية لمشيئته سبحانه وتعالى الذَّهابَ بسمعهم وأبصارهم، وكأن سائلًا سأل: وكيف يذهب الله بسمعهم وأبصارهم؟ فكان الجواب: (إن الله على كل شيء قدير)؛ أي: يذهب بسمعهم وأبصارهم بقدرته سبحانه وتعالى،وكقوله تعالى: ﴿ إِنَّ الَّذِينَ آمَنُوا وَعَمِلُوا الصَّالِحَاتِ إِنَّا لَا نُضِيعُ أَجْرَ مَنْ أَحْسَنَ عَمَلًا ﴾ [الكهف: 30]، فمن الممكن أن تكون جملة (إنا لا نضيع...) جملةً تعليلة، ويكون خبر (إن) الأولى مقدرًا تقديره: سنُجازِيهم.

 

رابعًا: أن تقع الجملة مفعولًا لما قبلها، وهي من الجمل التي لها محل من الإعراب أيضًا، وتقع الجملة مفعولًا في ثلاثة أبواب:

الأول: باب الحكاية بالقول؛ كقوله تعالى: ﴿ قَالَ إِنِّي عَبْدُ اللَّهِ ﴾ [مريم: 30]، فـ(إن واسمها وخبرها) جملةٌ في محل نصب مفعول به على رأى جمهور النحاة[7].

أو مرادف (الحكاية بالقول)؛ كقوله تعالى: ﴿ وَوَصَّى بِهَا إبراهيم بَنِيهِ وَيَعْقُوبُ يَابَنِيَّ إِنَّ اللَّهَ اصْطَفَى لَكُمُ الدِّينَ فَلَا تَمُوتُنَّ إِلَّا وَأَنْتُمْ مُسْلِمُونَ ﴾ [البقرة: 132]، وكقوله تعالى: ﴿ وَنَادَى نُوحٌ ابْنَهُ وَكَانَ فِي مَعْزِلٍ يَا بُنَيَّ ارْكَبْ مَعَنَا وَلَا تَكُنْ مَعَ الْكَافِرِينَ ﴾ [هود: 42]، فجملة (يا بَنِي إن...) وجملةُ (يا بُنَيَّ اركب معنا...) في محل نصب اتفاقًا.


ثم قال البصريون: النصب بقولٍ مقدَّر، وقال الكوفيون: بالفعل المذكور، ويشهد للبصريين التصريحُ بالقول في نحو: ﴿ وَنَادَى نُوحٌ رَبَّهُ فَقَالَ رَبِّ إِنَّ ابْنِي مِنْ أَهْلِي ﴾ [هود: 45]، ونحو: ﴿ إِذْ نَادَى رَبَّهُ نِدَاءً خَفِيًّا * قَالَ رَبِّ إِنِّي وَهَنَ الْعَظْمُ ﴾ [مريم: 3، 4]،وقول أبي البقاء في قوله تعالى: ﴿ يُوصِيكُمُ اللَّهُ فِي أَوْلَادِكُمْ لِلذَّكَرِ مِثْلُ حَظِّ الْأُنْثَيَيْنِ ﴾ [النساء: 11]، إن الجملة الثانية في موضع نصب بـ(يوصي)، قال: لأن المعنى يفرضُ لكم، أو يشرعُ لكم في أمر أولادكم، إنما يصح هذا على قول الكوفيين، وقال الزمخشري: إن الجملة الأولى إجمال، والثانية تفصيل لها، وهذا يقتضي أنها عنده مفسرة ولا محل لها، وهو الظاهر[8].


الثاني: باب (ظن) و(أَعْلَم)، فإنها تقع مفعولًا ثانيًا لظن وثالثًا لأعلم.


الثالث: في باب التعليق، وليس خاصًّا بباب ظن، بل في كل فعل قلبي.


خامسًا: أن تقع الجملة مضافًا إلى ما قبلها، وهي في محل جرٍّ بالإضافة، ولا يضاف إلى الجملة إلا ثمانية أشياء:

(أسماء الزمان) ظروفًا كانت أو أسماء؛ كقوله تعالى: ﴿ يَوْمَ تَجِدُ كُلُّ نَفْسٍ مَا عَمِلَتْ مِنْ خَيْرٍ مُحْضَرًا ﴾ [آل عمران: 30].


و(حيث)؛ كقوله تعالى: ﴿ فَإِنْ تَوَلَّوْا فَخُذُوهُمْ وَاقْتُلُوهُمْ حَيْثُ وَجَدْتُمُوهُمْ وَلَا تَتَّخِذُوا مِنْهُمْ وَلِيًّا وَلَا نَصِيرًا ﴾ [النساء: 89].


و(آية) بمعنى علامة، ولم تضف في القرآن إلا لمفرد.

و(ذو)، ولم تضف في القرآن إلا لمفرد أيضًا.

و(لَدُن)، وهي اسم لمبدأ الغاية زمانيةً كانت أو مكانيةً.


و(رَيْث) وهي مصدر (راث)؛ أي: أبطأ، وعُومِلت معاملة أسماء الزمان في الإضافة إلى الجملة، ويشترط في الجملة التي تضاف إلى (لدن) و(ريث) أن يكون فعلها فعلًا متصرفًا، ومثبتًا أيضًا، و(قول)، و(قائل) ولا مثال لهم في القرآن بعد بحثٍ شديد.


سادسًا: أن تقع الجملة تابعة لجملة قبلها، سواء أكان لها محلٌّ من الإعراب (كجواب الشرط)، أم لا (كصلة الموصول، ومقول القول).


فالأول: كقوله تعالى: ﴿ فَإِنْ تَوَلَّوْا فَخُذُوهُمْ وَاقْتُلُوهُمْ حَيْثُ وَجَدْتُمُوهُمْ وَلَا تَتَّخِذُوا مِنْهُمْ وَلِيًّا وَلَا نَصِيرًا ﴾ [النساء: 89]، فجملة (فخُذُوهم) في محل جزمٍ جواب الشرط مقترنة بالفاء، وجملة (واقتُلُوهم) في محل جزم معطوفة على جملة خذوهم، وجملة (لا تتخذوا...) في محل جزم معطوفة على جملة خذوهم.


والثاني: كقوله تعالى: ﴿ فَأَزَلَّهُمَا الشَّيْطَانُ عَنْهَا فَأَخْرَجَهُمَا مِمَّا كَانَا فِيهِ وَقُلْنَا اهْبِطُوا بَعْضُكُمْ لِبَعْضٍ عَدُوٌّ وَلَكُمْ فِي الْأَرْضِ مُسْتَقَرٌّ وَمَتَاعٌ إِلَى حِينٍ ﴾ [البقرة: 36]، فجملة (فأزلَّهما الشيطان...) لا محل لها استئنافية، وجملة (فأخرَجَهما) لا محل لها معطوفة على الاستئنافية، وجملة (كانا فيه) لا محل لها صلة الموصول (ما)، وجملة (وقلنا...) لا محل لها معطوفة على الاستئنافية، وجملة (اهبطوا...) لا محل لها مقول القول.


قلت: وما أكثر الجُمَلَ القرآنية التي وقعت صلةً للموصول، أو مقولًا للقول.

 

سابعًا: أن تقع الجملة بدلًا من جملة أخرى؛ كقوله تعالى: ﴿ وَاتَّقُوا الَّذِي أَمَدَّكُمْ بِمَا تَعْلَمُونَ * أَمَدَّكُمْ بِأَنْعَامٍ وَبَنِينَ ﴾ [الشعراء: 132، 133]، فجملة (أمدَّكم...) (الثانية) لا محل لها من الإعراب بدل من جملة (أمدكم...) الأولى التي لا محل لها صلة الموصول (الذي)، والهدف مِن تلك الجملة الثانية التفصيلُ لبعض نِعَم الله عليهم، والاعتناء بها لكونها ذريعةً للتقوى، وكقوله تعالى: ﴿ انْطَلِقُوا إِلَى مَا كُنْتُمْ بِهِ تُكَذِّبُونَ * انْطَلِقُوا إِلَى ظِلٍّ ذِي ثَلَاثِ شُعَبٍ ﴾ [المرسلات: 29، 30]، فجملة (انطلقوا...) (الثانية) في محل نصب بدل من جملة (انطلقوا...) (الأولى)، والهدف من تلك الجملة الثانية التوبيخ والإهانة.


ثامنًا: أن تقع الجملة جوابًا لشرط جازمٍ بعد (الفاء) أو (إذا)، وحينئذٍ تكون في محل جزم، أو جوابًا لشرط غير جازم مطلقًا أو جازم، ولا تُقرَن بـ(الفاء) ولا بـ(إذا) الفجائية، وحينئذٍ تكون لا محل لها من الإعراب.


فالأول: كقوله تعالى: ﴿ وَإِنْ كُنْتُمْ فِي رَيْبٍ مِمَّا نَزَّلْنَا عَلَى عَبْدِنَا فَأْتُوا بِسُورَةٍ مِنْ مِثْلِهِ وَادْعُوا شُهَدَاءَكُمْ مِنْ دُونِ اللَّهِ إِنْ كُنْتُمْ صَادِقِينَ ﴾ [البقرة: 23]، فجملة (فأتوا بسورة...) في محل جزم جواب الشرط، (وإن كنتم..) مقترنة بالفاء، وجملة (وادعوا شهداءكم...) في محل جزم معطوفة على جملة جواب الشرط؛ وكقوله تعالى: ﴿ وَإِذَا أَذَقْنَا النَّاسَ رَحْمَةً فَرِحُوا بِهَا وَإِنْ تُصِبْهُمْ سَيِّئَةٌ بِمَا قَدَّمَتْ أَيْدِيهِمْ إِذَا هُمْ يَقْنَطُونَ ﴾ [الروم: 36]، فجملة (هم يقنطون...) في محل جزم جواب الشرط، (وإن تصبهم...) مقترنة بـ(إذا) الفجائية.


والثاني: كقوله تعالى: ﴿ فَإِذَا تَطَهَّرْنَ فَأْتُوهُنَّ مِنْ حَيْثُ أَمَرَكُمُ اللَّهُ ﴾ [البقرة: 222]، فجملة (فَأْتُوهن...) لا محل لها جواب شرط غير جازم، وكقوله تعالى: ﴿ لَوْلَا كِتَابٌ مِنَ اللَّهِ سَبَقَ لَمَسَّكُمْ فِيمَا أَخَذْتُمْ عَذَابٌ عَظِيمٌ ﴾ [الأنفال: 68]، فجملة (لَمَسَّكم...) لا محل لها جواب شرط غير جازم مقترنة بـ(اللام) الرابطة للجواب، وكقوله تعالى: ﴿ قُلْ إِنْ تُخْفُوا مَا فِي صُدُورِكُمْ أَوْ تُبْدُوهُ يَعْلَمْهُ اللَّهُ ﴾ [آل عمران: 29]، فجملة (يَعلمه الله) لا محل لها جواب شرط جازم غير مقترنة بالفاء.


تاسعًا: أن تكون الجملة تابعةً لمفرد نعتًا له أو بدلًا منه:

فالنعت؛ كقوله تعالى: ﴿ مِنْ قَبْلِ أَنْ يَأْتِيَ يَوْمٌ لَا بَيْعٌ فِيهِ وَلَا خُلَّةٌ وَلَا شَفَاعَةٌ وَالْكَافِرُونَ هُمُ الظَّالِمُونَ ﴾ [البقرة: 254]، فجملة (لا بيع فيه...) في محل رفع صفة لـ (يوم)، وكقوله تعالى: ﴿ وَاتَّقُوا يَوْمًا تُرْجَعُونَ فِيهِ إِلَى اللَّهِ ﴾ [البقرة: 281]، فجملة (ترجعون...) في محل نصب صفة لـ(يومًا)، وكقوله تعالى: ﴿ رَبَّنَا إِنَّكَ جَامِعُ النَّاسِ لِيَوْمٍ لَا رَيْبَ فِيهِ ﴾ [آل عمران: 9]، فجملة (لا ريب فيه) في محل جر صفة لـ(يوم)، وأما البدل؛ فكقوله تعالى: ﴿ وَأَسَرُّوا النَّجْوَى الَّذِينَ ظَلَمُوا هَلْ هَذَا إِلَّا بَشَرٌ مِثْلُكُمْ أَفَتَأْتُونَ السِّحْرَ وَأَنْتُمْ تُبْصِرُونَ ﴾ [الأنبياء: 3].


قال الزمخشري: "جملة (هل هذا إلا بشر...) في محل نصب بدلًا من (النجوى)"[9].


قلت: ويجوز أن تكون الجملةُ مِن قبيل التفسير لكلمة (النجوى)، أو هي مستأنَفَة استئنافًا بيانيًّا لا محل لها من الإعراب، وكأن سائلًا سأل: ماذا كانت نجواهم؟ فكانت الإجابة جملة: (هل هذا إلا بشر...).

 

عاشرًا: أن تقع الجملة مفسرة وموضحة لما قبلها.

وحينئذٍ لا محل لها من الإعراب؛ كقوله تعالى: ﴿ وَقَضَيْنَا إِلَيْهِ ذَلِكَ الْأَمْرَ أَنَّ دَابِرَ هَؤُلَاءِ مَقْطُوعٌ مُصْبِحِينَ ﴾ [الحجر: 66]، فجملة (أن دابر...) مفسرة لـ(ذلك الأمر)[10].


قلت (الباحث): ويجوز أن تكون بدلًا منه، أو هي مقولٌ لقول محذوف، تقديره: (قلنا)، وهذا ما تضمَّنه تعدية الفعل (قضى) بـ(إلى)، فقد تضمَّن بذلك معنى (أوحينا).


وكقوله تعالى: ﴿ إِذْ نَادَاهُ رَبُّهُ بِالْوَادِ الْمُقَدَّسِ طُوًى * اذْهَبْ إِلَى فِرْعَوْنَ إِنَّهُ طَغَى ﴾ [النازعات: 16، 17]، فجملة (اذهب إلى فرعون...) مفسرة لجملة (ناداه ربه)، أو هي مقول لقول محذوف تقديره: (قلنا).

 

حادي عشر: أن تقع الجملة مؤكدة لمضمون ما قبلها؛ كقوله تعالى: ﴿ أُولَئِكَ هُمُ الْمُؤْمِنُونَ حَقًّا لَهُمْ دَرَجَاتٌ عِنْدَ رَبِّهِمْ وَمَغْفِرَةٌ وَرِزْقٌ كَرِيمٌ ﴾ [الأنفال: 4]، فجملة (أولئك هم المؤمنون حقًّا) جملةٌ مؤكدة لمضمون جملة (إنما المؤمنون الذين...)، ولذلك فُصِلت فلم تُعطَف عليها، وعُرِّف المسندُ إليه بالإشارةِ لوقوعه عقب صفات؛ لتدلَّ الإشارة على أنهم أحرياء بالحكم المسند إلى اسم الإشارة من أجل تلك الصفات، فكأن المخبَر عنهم قد تميَّزوا للسامع بتلك الصفات، فصاروا بحيث يشار إليهم[11].


وكقوله تعالى: ﴿ قَالَتْ يَاوَيْلَتَى أَأَلِدُ وَأَنَا عَجُوزٌ وَهَذَا بَعْلِي شَيْخًا إِنَّ هَذَا لَشَيْءٌ عَجِيبٌ ﴾ [هود: 72]، فجملةُ (إن هذا لشيء عجيب) جملةٌ مؤكدة لمضمون صيغة التعجب (يا ويلتَى...)؛ لدفع توهُّم التجوز، ولذلك فصلت عن التي قبلها، فلم تعطف عليها لـ(كمال الاتصال)[12]، وكأنها كانت مترددةً في أنهم ملائكة فلم تَطمئنَّ لتحقيق بُشْراهم[13].

 

ثاني عشر: أن تقع الجملة جوابًا للقسم؛ كقوله تعالى: ﴿ فَلَا وَرَبِّكَ لَا يُؤْمِنُونَ حَتَّى يُحَكِّمُوكَ فِيمَا شَجَرَ بَيْنَهُمْ ثُمَّ لَا يَجِدُوا فِي أَنْفُسِهِمْ حَرَجًا مِمَّا قَضَيْتَ وَيُسَلِّمُوا تَسْلِيمًا ﴾ [النساء: 65]، فجملة (لا يؤمنون...) لا محلَّ لها من الإعراب جواب للقسم: (فلا وربِّك).


وكقوله تعالى: ﴿ وَيَقُولُ الَّذِينَ آمَنُوا أَهَؤُلَاءِ الَّذِينَ أَقْسَمُوا بِاللَّهِ جَهْدَ أَيْمَانِهِمْ إِنَّهُمْ لَمَعَكُمْ حَبِطَتْ أَعْمَالُهُمْ فَأَصْبَحُوا خَاسِرِينَ ﴾ [المائدة: 53]، فجملة (إنهم لمعكم...) لا محل لها من الإعراب جواب للقسم: (وأقسموا بالله..).


وبعد:

فما سبق اثنا عشر سببًا من أسباب الربط بين الجملة القرآنية (غير المستقلة)، وبين ما قبلها.

والله أعلم.



[1] انظر: "مغنى اللبيب"، (2/ 431)؛ بتصرُّف وزيادة.

[2] انظر: "السابق"، (2/ 433)؛ بتصرُّف وزيادة.

[3] كان المفترض أن يقال: (أدعو عبدالله)، وجَلَّ مَن لا يسهو.

[4] "مغنى اللبيب"، (2/ 433، 434).

[5] الوصل: هو عطف بعض الجُمَل والمفردات على بعض، والفصل: ترك ذلك؛ انظر: "الإيضاح في علوم البلاغة" (3/ 97)، "المعجم المفصل في علوم البلاغة"، (ص 618، وص 674).

[6] انظر: "الجدول في إعراب القرآن"، (15/ 180)، (27/ 12)؛ بتصرُّف وزيادة.

[7] انظر: "مغنى اللبيب"، (2/ 474)، وخالَف في ذلك ابن الحاجب، فقال: هي مفعول مطلق نوعي تدل على نوع خاص من القول.

[8] انظر: "مغنى اللبيب"، (2/ 475، 474)، "الجدول في إعراب القرآن"، (26/ 333)، وسمَّى المؤلف هذا (محكي مقدر)، وعده بابًا برأسه بعد باب: الحكاية بالقول، وعده ابن هشام مرادفًا للحكاية بالقول.

[9] انظر: "الكشاف"، (4/ 126).

[10] انظر: "التحرير والتنوير"، (14/ 65).

[11] انظر: "التحرير والتنوير"، (9/ 260، 261) بزيادة، وأشار الدرويش في "إعراب القرآن وبيانه" إلى ذلك.

[12] كمال الاتصال: أن تكون الجملة الثانية مؤكدة للأولى، أو بدلًا منها، أو بيانًا وإيضاحًا لها؛ انظر: "الإيضاح في علوم البلاغة"، (3/ 107) وما بعدها، "المعجم المفصل في علوم البلاغة"، (ص 618).

[13] انظر: "التحرير والتنوير"، (12/ 121)؛ بتصرُّف وزيادة.





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • مفهوم الجملة عند سيبويه (عرض)
  • الجملة في اللغة العربية
  • بناء الجملة في الشعر العربي
  • أنواع الجمل في اللغة العربية
  • أرجوزة إتحاف ذي العرفان في نظم ما جاء على وزن فاعول في القرآن

مختارات من الشبكة

  • القراءات الشاذة في القرآن الكريم وأثرها في الدراسات النحوية (شبه الجملة وما يتعلق بها - نموذجا -) (PDF)(كتاب - آفاق الشريعة)
  • الجملة التفسيرية في القرآن الكريم - دراسة نحوية دلالية(رسالة علمية - مكتبة الألوكة)
  • الجملة المحكية في القرآن الكريم(رسالة علمية - مكتبة الألوكة)
  • الاعتراض في القرآن الكريم (الجملة المعترضة)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • واجبنا نحو القرآن الكريم (خطبة)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • التربية في القرآن الكريم: ملامح تربوية لبعض آيات القرآن الكريم - الجزء الثاني (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • كلمات وصفت القرآن(مقالة - آفاق الشريعة)
  • الطريقة النموذجية لحفظ القرآن الكريم (2) أسس حفظ القرآن الكريم(مقالة - آفاق الشريعة)
  • الطريقة النموذجية لحفظ القرآن الكريم (1) مدخل إلى حفظ القرآن الكريم(مقالة - آفاق الشريعة)
  • الحكم وسياسة الأمة في القرآن الكريم (7) الحاكم والمحكوم في القرآن الكريم (WORD)(كتاب - مكتبة الألوكة)

 


تعليقات الزوار
1- شكر
رمضان - الجزائر 25-11-2022 01:16 AM

حفظكم الله..

1 

أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • في حفل مميز.. تكريم المتفوقين من طلاب المسلمين بمقاطعة جيرونا الإسبانية
  • ندوة دولية في سراييفو تبحث تحديات وآفاق الدراسات الإسلامية المعاصرة
  • النسخة الثانية عشرة من يوم المسجد المفتوح في توومبا
  • تخريج دفعة جديدة من الحاصلين على إجازات علم التجويد بمدينة قازان
  • تخرج 220 طالبا من دارسي العلوم الإسلامية في ألبانيا
  • مسلمو سابينسكي يحتفلون بمسجدهم الجديد في سريدنيه نيرتي
  • مدينة زينيتشا تحتفل بالجيل الجديد من معلمي القرآن في حفلها الخامس عشر
  • بعد 3 سنوات أهالي كوكمور يحتفلون بإعادة افتتاح مسجدهم العريق

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 2/1/1447هـ - الساعة: 15:38
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب