• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
 
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | أسرة   تربية   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    المحطة الحادية عشرة: المبادرة
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    تحليل محتوى المواقع الإلكترونية لحوادث انتشار ...
    عباس سبتي
  •  
    طلب طلاق وشكوى عجيبة
    الداعية عبدالعزيز بن صالح الكنهل
  •  
    المحطة العاشرة: مقومات الإيجابية
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    أنماط التعليم الإلكتروني من حيث التدرج في ...
    أبو مالك هيثم بن عبدالمنعم الغريب
  •  
    وصية امرأة لابنتها في زفافها
    الشيخ محمد جميل زينو
  •  
    المحطة التاسعة: العادات
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    الشباب بين الطموح والواقع: كيف يواجه الجيل الجديد ...
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    هبة فيها النجاة!
    أ. رضا الجنيدي
  •  
    بركة الزوج الصالح على الزوجة في رفع درجتها في ...
    فهد عبدالله محمد السعيدي
  •  
    تربية الأطفال في ضوء توجيهات سورة الحجرات
    محمد عباس محمد عرابي
  •  
    السلاسل الحقيقية لا ترى!
    أمين محمد عبدالرحمن
  •  
    تطوير العلاقات الإنسانية في الإسلام
    يوسف بن طه السعيد
  •  
    المحطة الثامنة: القرارات
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    التربية بالقدوة: النبي صلى الله عليه السلام
    محمد أبو عطية
  •  
    مهن في حياة رسول الله صلى الله عليه وسلم
    نجاح عبدالقادر سرور
شبكة الألوكة / مجتمع وإصلاح / تربية / تنمية المهارات
علامة باركود

حوار مع د. عبدالرحمن ذاكر .. طبيب العلاج النفسي والتربوي

سليم السهلي

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 6/6/2013 ميلادي - 27/7/1434 هجري

الزيارات: 17263

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

منبر الداعيات تحاور

الدكتور عبد الرحمن ذاكر

طبيب العلاج النفسي والتربوي

 

الإنسان... ذلك المعادلة الصعبة التي لم تُفكّ رموزها حتى الآن... ذلك الإعجاز الإلهي المتمثل بمادة وروح تجمعهما نفس، أوجده الله على هيئة وظروف تمكّنه من الحياة على هذه الأرض وعمارتها كما شاء سبحانه: كيف يعتني الإنسان بكيانه؟ كيف يعرف حدود نفسه وحاجاتها وعلاقاتها المختلفة؟ ثم كيف يبني صلته بخالقه تلك التي ستحكم طبيعة علاقته بنفسه وبالآخرين؟ ثم كيف يُقيم التوازن بين هذه الأبعاد المختلفة ليحقق لنفسه سعادة الداريْن؟


ضيفنا:

♦ الطبيب والاستشاري في العلاج النفسي والتربوي د. عبد الرحمن ذاكر سيجيبنا عن هذه التساؤلات في هذا الحوار.


♦ ولد في الموصل، في كانون الثاني 1974، لأب عراقي وأم لبنانية طرابلسية. متزوج وله ابنتان.


♦ درس في الأردنّ الطب والجراحة العامة وعلم النفس العام، ثم علم النفس العيادي والتربوي؛ وتخرج عام 2000.


♦ حصل من الجامعة الأمريكية في بيروت عام 2002 على التخصص العالي في العلاج النفسي.


♦ سافر إلى الولايات المتحدة الأمريكية لأغراض الدراسة والبحث والتخصص من العام 2007 وحتى العام 2011.


♦ عمل ما بين الأردن والولايات المتحدة الأمريكية، حيث قدّم اللقاءات والحلقات النقاشية والتدريبية والاستشارات النفسية والأسرية والتربوية...


♦ له العديد من المؤلفات في «فن الحياة»، و«طب النفس القرآني»، و«فقه النفس والمجتمع»، وغيرها...

 

«منبر الداعيات»: دورات التنمية البشرية: ما الإضافة التي تضيفها على المتلقي؟

د. عبد الرحمن ذاكر: التنمية البشرية أصبحت موضة، ولأن العصر الآن عصر سرعة، والإعلام يلعب دوره في ذلك، فقد أصبحت التنمية البشرية ودوراتها هي البديل للحلقات والدروس، وكذلك للأمور التي لا تكمِّلها وزارة التربية والتعليم – للأسف - أو أحياناً لا تقدِّمها أصلاً، فنعم هي أصبحت بديلاً لا بد منه! يبقى: إلى أيِّ درجة يُعتَبَرُ ما يُطرح بها له صفة علمية علميّاً؟ ولأيِّ درجة يتمتع بالأهلية مَن يدير مثل هذه الدورات؟ أنا شخصياً أنزعج منها، وأقول دائماً: يا ترى أنا الذي أمامكم، مَن هي اللجنة الفاحصة التي امتحنتني وأجازتني في إعطاء الدورات؟ لا يوجد.


أتمنى أن يأتي ذلك اليوم الذي يكون عندنا فيه مؤسسة تقرر: مَن له الأهلية لإعطاء هذه الدورات ومن لا يملكها.

 

« منبر الداعيات»: التنقل بين البلدان والتعرف على ثقافات وأنماط حياة مختلفة: ماذا أضفى على علوم عبد الرحمن ذاكر... وعلى شخصيته... ثم على تعامله مع الآخر؟

د. عبد الرحمن ذاكر: أكثر شيء أدّعي أنّ التنقل أضافه لي: التقبُّل؛ أن أقبل الآخر... مبدأ الاختلاف... مبدأ فَهم الناس كما هم، مبدأ إضافة كمية كبيرة من الملفات حول البشر وأنماطهم في «المستودع»، ما يساعد رجلاً مثلي طبيباً يتعامل مع النفس البشرية واستشاري أُسري... في تنقلاتي، جربت مادتي وامتحنتها: إلى أيِّ درجة هي فعلاً مقبولة على الأرض؟ ولذلك كان من الأشياء التي أمتعتني جداً في رحلة أميركا، وخلال السنوات التي أمضيتُها هناك: تقبُّل المجتمع الغربي والجمهور الأمريكي اللاديني للمادة رغم أن منطلقاتها شرعية.


 

«منبر الداعيات»: عدم معرفة المرء بذاته، وما يترتب عليها من انعدام القدرة على تحديد ما يريد، تكاد تكون حالة عامة في عالمنا: فما سبب انتشارها؟ وكيف السبيل للبدء بخطوات علاجية جماعية شاملة؟

د. عبد الرحمن ذاكر: نمط التربية الذي يُعلي من شأن الآخر ويقزِّم النفس، والخطاب الديني التقليدي أيضاً ينمّي هذه السلبية، مثلاً: ينبغي أن تحترق من أجل الآخرين!


أما طرق علاجها فتتلخص في أن: نتوقف، نفكر، ونحاول الإجابة على سؤالَيْ: مَن أنا؟ ولِمَ أنا؟ والطريقة العملية المثمرة هي أن تجلس نصف ساعة أو ساعة مع نفسك (عبر مادة فقه النفس؛ وهي قبول النفس وتقديرها)، وتبدأ معها منذ ولدت وحتى هذه اللحظة، وتحدد: ما هي نقاط ضعفها ونقاط قوتها؟ وكيف تنطلق إلى ما بعدها؟


«منبر الداعيات»: وعي الإنسان بذاته يقوده إلى وعيه بمحيطه: فكيف يتوصل الإنسان إلى هذه المعرفة؟

د. عبد الرحمن ذاكر: النفس البشرية مثل العجينة، هي مادة خام إذا فهمتَها تكون قد فهمت 60% تقريباً من العجينة الموجودة عند الآخرين، ويبقى التحدي في النكهات المختلفة بين شخص وآخر. فكلما قرأتُ نفسي أكثر كنت صادقاً أكثر، وكان فهمي للنفوس المقابِلة أعمق.

 

«منبر الداعيات»: السعادة فيض من الداخل: ما الذي يقود الإنسان إلى هذه المرتبة حتى تصبح الغالبة على حاله مهما تقلبت به الظروف؟

د. عبد الرحمن ذاكر: ينبغي أن يُعلَم أن فقه النفس والانشغال بها يسبب السعادة، فلا ينبغي أن ينتظر المسلم أن تأتيه السعادة من الخارج، ولا أن يعلّق مفاتيح السعادة على الآخرين أو على الظروف أو الأشياء... فكلها زائلة، وبزوالها تزول سعادته.


«منبر الداعيات»: كثيرون يأخذون قرارات بالتغيير إلى حال أحسن من واقعهم ثم يصطدمون بعوائق مختلفة نفسية وبيئية ومعيشية: كيف السبيل إلى تحقيق التغيير رغم كل ذلك؟

د. عبد الرحمن ذاكر: لما تكون مستأنساً بنفسك على الأقل ولا تنتظر السعادة أن تأتي من الآخرين فهذا سيعطيك الدافع، وستكون لديك مقاومة لكل العوائق. أنت تحتاج إلى الزاد، وتستطيع تحصيله من خلال محطات التزكية اليومية: خمس صلوات: ماذا تغير فيك؟ الصحبة الصالحة: كم من أناس حولك يؤمنون بما تؤمن به؟... فإذا كانت هذه العوامل موجودة فإنني أستغرب إذا لم تكن هناك سعادة، وأستغرب إذا لم يكن هناك إنجاز!


«منبر الداعيات»: غالباً ما تركز دورات التنمية البشرية على أهمية تقدير الإنسان نفسه وتعزيز ثقته بها: فما الحد الفاصل الذي يَحول بين المرء وتضخم الأنا عنده؟

د. عبد الرحمن ذاكر: جميل... من أين يأتي هذا المفهوم؟ إذا أتى مفهوم تقدير النفس من الأنا، من الآخر، فإنك تكون بعيداً تماماً. أما إذا أتى من علمك بالله فإنه يعلِّمك التواضع، يعلمك أن تكون صاغراً في الحق قوياً في الباطل. إذا كان منظارك لنفسك متعلقاً بالحق وليس بالنفس عندها أنت في الطريق الصحيح.


«منبر الداعيات»: ما هي الخطوط العريضة التي يحتاجها المربي لغرس مفهوم معرفة النفس لدى الطفل منذ صغره؟

د. عبد الرحمن ذاكر: ماذا نريد من أطفالنا؟ كلمتين أو تعبيرين: «التفكير بسَوية والتعبير بحرية»، ويجب أن يراهما فيك قبل أن تعلِّمه إياهما، حتى سن السابعة الوعظ التقليدي غير مطلوب، بل تأخذ وتعطي معه بالكلام المباشر، وقبل هذا يجب أن يراك وأنت تصلي وتبكي أمامه بخشوع، وأنت تعبِّر عن ضعفك وعن غضبك أحياناً؛ فعندما يتعلم منك التعبير عن نفسه، وعندما يرى أنك لا تهتم برأي الناس فيما تفعل: هذه مُدخلات تعلِّمه تقدير نفسه والتعبير عنها، وعندما تتركه على حريته سيتعلم تلقائياً.


«منبر الداعيات»: لماذا يهرب الإنسان من الإجابة عن الأسئلة التي تسلط الضوء على نفسه من الداخل؟

د. عبد الرحمن ذاكر: طبيعة الإنسان وطبيعة الأنا لا تحب النقص ولا تحب الشعور به، بل تطلب الكمال، وأي شيء يخدش هذا الكمال ترفضه، ومن ذلك مواجهة النفس بعيوبها، وكذلك فإن الإنسان يتجنب الأشخاص الذين يذكّرونه بعيوبه، فمثلاً: لماذا يتهرب بعض الأزواج من زوجاتهم؟ لأنهم يحسنون معاملة الكل إلا زوجاتهم، فوجود مثل هؤلاء مع زوجاتهم يذكِّرهم بتقصيرهم فيتهربون. هذا طبيعي، وهو غريزة؛ وهنا يأتي التهذيب والتزكية، فالتزكية مهمتها النهوض بالنفس ورفعها إلى مكانة أعلى.


«منبر الداعيات»: الحكم المادي على الأمور نتاج إعاقات روحية: فما السبيل لتصحيح مسار الفكر حتى يصل إلى درجة من استقامة الروح؟

د. عبد الرحمن ذاكر: باختصار يجب أن تعرف المصدر الذي تستقي منه هذه الأفكار، إذا كانت الأفكار تستقي حاجتها من بيئة مادية جسدية وقعت في الفخ نفسه، أما إذا كانت تستقي من مصدر يعطيها شمولية في التفكير، عندها فإن «المردّ» الذي ترجع إليه يعطيك بُعداً في التكامل بين الجسد والروح والفكر... ويعطيك حرية التعبير.


«منبر الداعيات»: كيف يتخلص الإنسان من آثار المدخلات المتراكمة على شخصيته والتي تؤثر على كيفية تعاطيه مع البيئة المحيطة؟

د. عبد الرحمن ذاكر: التوقف مع النفس وتفريغها أولاً بأول يوصل لمرحلة من الاستقبال الدائم التلقائي المريح، فلا تحدث التراكمات النفسية، لذا قد يستغرب الناس من أنك لم تنزعج من مواقف مزعجة، السبب أن طاقتك بسبب التفريغ المستمر قادرة على استيعاب المواقف دون أن تؤثر سلباً على مزاج الإنسان، فهناك تراكمات نفسية تُحدث تشويشاً واضطراباً، ولكن تلك الوقفات مع النفس وتفريغها أولاً بأول تسهّل عملية استقبال المدخلات وتصبح سهلة ولا تحتاج لبذل طاقة كبيرة للتكيف معها.


«منبر الداعيات»: كيف يستطيع الإنسان تحقيق التوازن بين ما يريده من الدنيا مما يضمن له حياة مريحة وبين متطلبات الآخرة؟

د. عبد الرحمن ذاكر: لو فهمنا الدين بطريقة صحيحة، لو فصلنا كلمة الدين عن التفكير العلماني، لو أصبح الدين هو منهج حياة وفن حياة - كما أسميه - لو أصبح الدين فناً ليس طقوساً... تلقائياً ستكون أسعد الناس في الدنيا ومن أسعدهم في الآخرة.


ومع رجاء أن ننال سعادة الداريْن، نتمنى أن نكون قد أفدنا قراءنا الأكارم بهذا الحوار حول النفس وأبعادها وعلاقاتها، سائلين الله عز وجل أن يُجزل لضيفنا الكريم الدكتور عبد الرحمن ذاكر المثوبة وأن ينفع بما قدم، شاكرين له مشاركته.


تُنشر بالتعاون مع مجلة (منبرالداعيات)





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • حوار مع د. عبدالمنعم يونس
  • حوار مع الأديب الإسلامي أحمد الخاني
  • محمد رباع يشرع في حوار مع مؤيدي فيلدرز
  • حوار مع " بول موجز " حول الحوار بين المسيحيين والمسلمين
  • حوار مع الدكتور جمال الدين إبراهيم .. مدير مركز طب الحياة بالولايات المتحدة
  • حوار ألان فرسكين حول الفتوى وفقه الأقليات الإسلامية

مختارات من الشبكة

  • من منطلقات العلاقات الشرق والغرب ( الحوار - طرفا الحوار)(مقالة - موقع د. علي بن إبراهيم النملة)
  • محاذير الحوار (متى نتجنب الحوار؟)(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • الحوار في الدعوة إلى الله (مجالات الحوار الدعوي)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • تأملات في مركب "حوار الحضارات": أي حوار وأية مقومات؟(مقالة - موقع أ. حنافي جواد)
  • الحوار المفروض والحوار المرفوض(مقالة - آفاق الشريعة)
  • الحوار المفقود (تأملات في الحوار من خلال سورة يوسف PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • عشرون ذكرا من أذكار الصباح والمساء مع ذكر بعض فضائلها(مقالة - آفاق الشريعة)
  • مفهوم الحوار لغة(مقالة - حضارة الكلمة)
  • الحوار وسيول الجدال(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • حكم الحوار(مقالة - موقع أ. د. محمد جبر الألفي)

 


تعليقات الزوار
1- l3ada siriya
brahim salmane - maroc 20-08-2015 11:19 PM
chatat dihny wa nisyan do3f dakira wa tarkiz bisabab l3ada siriya
1 

أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • بمشاركة 75 متسابقة.. اختتام الدورة السادسة لمسابقة القرآن في يوتازينسكي
  • مسجد يطلق مبادرة تنظيف شهرية بمدينة برادفورد
  • الدورة الخامسة من برنامج "القيادة الشبابية" لتأهيل مستقبل الغد في البوسنة
  • "نور العلم" تجمع شباب تتارستان في مسابقة للمعرفة الإسلامية
  • أكثر من 60 مسجدا يشاركون في حملة خيرية وإنسانية في مقاطعة يوركشاير
  • مؤتمرا طبيا إسلاميا بارزا يرسخ رسالة الإيمان والعطاء في أستراليا
  • تكريم أوائل المسابقة الثانية عشرة للتربية الإسلامية في البوسنة والهرسك
  • ماليزيا تطلق المسابقة الوطنية للقرآن بمشاركة 109 متسابقين في كانجار

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1446هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 13/11/1446هـ - الساعة: 23:33
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب