• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
 
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | أسرة   تربية   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    التساهل في المنازل من أسباب المهازل
    شعيب ناصري
  •  
    المحطة العشرون: البساطة
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    ضبط سلوكيات وانفعالات المتربي على قيمة العبودية
    د. أيمن أبو مصطفى
  •  
    تأملات في المساواة والعدالة الاجتماعية في القرآن ...
    د. منى داود باوزير
  •  
    التعليم الإلكتروني والشباب: نقلة نوعية أم بديل
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    قواعد قرآنية في تقوية الحياة الزوجية
    د. حسام العيسوي سنيد
  •  
    هل فقدنا ثقافة الحوار؟
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    المحطة التاسعة عشرة: الصبر
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    حقوق الزوج على زوجته
    د. أمير بن محمد المدري
  •  
    المحطة الثامنة عشرة: الحكمة
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    المرأة بين تكريم الإسلام وامتهان الغرب (2)
    نجلاء جبروني
  •  
    حاجتنا إلى التربية
    محمد حسني عمران عبدالله
  •  
    المرأة بين تكريم الإسلام وامتهان الغرب (1)
    نجلاء جبروني
  •  
    الإجازات وقود الإنجازات
    نورة سليمان عبدالله
  •  
    أنثى في القلب
    أ. رضا الجنيدي
  •  
    خلف الكواليس
    د. ابتهال محمد علي البار
شبكة الألوكة / مجتمع وإصلاح / تربية / التربية والتعليم
علامة باركود

الهدف الخفي في تعليم العربية لغير الناطقين بها

سويفي فتحي أحمد

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 18/6/2015 ميلادي - 2/9/1436 هجري

الزيارات: 11694

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

الهدف الخفي في تعليم العربية لغير الناطقين بها


لا يختلف اثنان في أن لكل بيئة تعليمية أهدافًا ظاهرة، تتمثل في المنهج التعليمي وما يرمي إليه، وأهدافًا خفية تتمثل في القيم والمعارف والأفكار التي يتعلمها المرء دون تخطيط أو قصد؛ نتيجة الاحتكاك بالأنظمة، والأصدقاء، والشخصيات، مرورًا بطرق التدريس، مستخدمًا الوعي الذاتي للمعرفة.

 

فإذا كان هذا للعرب، فماذا عن غير الناطقين بالعربية؟

اعلم أولاً أن من الفروق في تعليم العربية لأبنائها ولغير الناطقين بها أن الأول يدرس الثقافة - إذ يمتلك اللغة - بخلاف الثاني فإنه يتعلم اللغة والثقافة معًا.

 

إذا عرفت ذلك فسأعرض لك الهدفَ الخفيَّ في جانب اللغة والثقافة.

 

أولاً: هدف لُغَويٌّ خفيٌّ: ويَتمثَّلُ في تعليم الطالب الأجنبي الحديث في اللغة دون وعيٍ، ودون تخطيط منه، فإذا كان المعلم في درس القراءة - مثلاً - سأل طلابه سؤالاً، وأجاب أحدهم خطأ، أو لم يُصِبِ الدقةَ - فإن المعلم يستخدم تعبير: (حاول مرة أخرى).

 

وإذا كانت الإجابة محتملة فإنه يستخدم تعبير: (ربما يكون ذلك!) وإن كان الجواب صحيحًا يستخدم تعبير: (ما قلته صحيح)، وهذا في موقف الجواب عن السؤال، فيكون الطالب قد تعلَّم بطريق اللاوعي هذه التراكيب؛ وذلك لتَكْرارِها من معلِّمه في هذا الموقف؛ فتترسَّخُ هذه التراكيب، فيستطيع أن يُنتِجَ اللغةَ على غِرارها في المواقف المشابهة، التي تقتضي تأييدَ رأي، أو نفيه، أو احتماله.

 

لكننا ننبه على أن عدم التخطيط يكون بالنسبة للطالب فحسب، أما المعلم فيجبُ أن يضع في خططه الأهدافَ الظاهرة مع الخفية؛ حتى لا تكون عملية التعلُّم كيفما اتفق!

 

وعندها لا تجدُ نتيجة، فيجب على المعلم أن يخطط للأهداف الخفية، كما يخطط للأهداف الظاهرة، فيجعل لكل مستوًى عددًا من الجمل والتراكيب التي يريد أن يعلمها للطالب بلا وعي منه، وأكثر ما تكون الجمل المتعلَّمة تلك التي تساعد على التحفيز مثل: (أحسنتَ القول، إجابتك ممتازة، كلامك جميل، فكرة رائعة).

 

ثانيًا: هدف ثقافي خفيٌّ: فإذا كان للغة هدف خفيٌّ وهي وعاء الثقافة، فلا بد وأن تهدف اللغة من وراء حجاب إلى ما تحمله من ثقافة إسلامية وعربية - وخاصة للمتعلمين من غير المسلمين، الذين قد يرغبون عن دراسة النصوص الإسلامية - فهنا تكون للأمثلة جانب في إظهار تلك الثقافة، فإذا كان يعلم درسَ النفيِ في القواعد، يستخدم أمثلة كـ (لن أكذبَ في حديثي حتى أموتَ)، (ما سرقتُ في حياتي أحدًا)، (لم أشرب الخمر أبدًا)، فيضمن ما يريد إيصاله من الثقافة في مهارات اللغة المختلفة.

 

ونُنبِّهُ على شيئين لنجاح الهدف الخفي في التعليم، وهما:

1- التخطيط المسبق لهذه الأهداف وتنوُّعِها بحسب كل موقف، وتقسيمها بحسب كل مستوًى.

2- تَكرارُ التراكيب المراد تعلُّمها في الموقف المحدد؛ ليوظِّفَها المتعلم بعد ذلك توظيفًا سليمًا.





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • ملامح النحو العربي في برنامج تعليم العربية لغير الناطقين بها
  • جهود العلماء القدامى في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها
  • مهارات تعليم العربية لغير الناطقين بها
  • أثر التقابل اللغوي في تعليم العربية لغير الناطقين بها
  • وسائل شرح الكلمة للطلاب غير الناطقين بالعربية
  • كفايات معلم العربية لغير الناطقين بها
  • منهج تدريس اللغة العربية (المحادثة) لغير الناطقين بها
  • كيفية تحقيق الهدف

مختارات من الشبكة

  • تحديات استخدام التعليم الإلكتروني بمعاهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها في السعودية (PDF)(كتاب - مجتمع وإصلاح)
  • تعليم النحو العربي لغير الناطقين بالعربية على ضوء نظرية تشومسكي (PDF)(كتاب - حضارة الكلمة)
  • خطة تطوير منهج تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • أبحاث ودراسات بالشراكة مع معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها بالجامعة الإسلامية (PDF)(كتاب - حضارة الكلمة)
  • تحديات استخدام التعلم الإلكتروني بمعاهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها في السعودية (عرض تقديمي)(كتاب - مجتمع وإصلاح)
  • سريلانكا: برنامج لتعليم القرآن لغير الناطقين بالعربية(مقالة - المسلمون في العالم)
  • تعليم العربية لغير الناطقين بها(استشارة - الاستشارات)
  • نموذج مقترح للأهداف السلوكية لتدريس المواد الدراسية المختلفة (عرض تقديمي)(كتاب - موقع أ. د. فؤاد محمد موسى)
  • كيف تختم القرآن خلال شهر رمضان ( جدول زمني ملائم ونصائح لتحقيق الهدف )(مقالة - ملفات خاصة)
  • الهدف أولا..(مقالة - مجتمع وإصلاح)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • دورات إسلامية وصحية متكاملة للأطفال بمدينة دروججانوفسكي
  • برينجافور تحتفل بالذكرى الـ 19 لافتتاح مسجدها التاريخي
  • أكثر من 70 متسابقا يشاركون في المسابقة القرآنية الثامنة في أزناكاييفو
  • إعادة افتتاح مسجد تاريخي في أغدام بأذربيجان
  • ستولاك تستعد لانطلاق النسخة الثالثة والعشرين من فعاليات أيام المساجد
  • موافقة رسمية على مشروع تطويري لمسجد بمدينة سلاو يخدم التعليم والمجتمع
  • بعد انتظار طويل.. وضع حجر الأساس لأول مسجد في قرية لوغ
  • فعاليات متنوعة بولاية ويسكونسن ضمن شهر التراث الإسلامي

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 28/1/1447هـ - الساعة: 15:15
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب