التنشئة الاجتماعية وأساليب المعاملة الوالدية (1)

التنشئة الاجتماعية وأساليب المعاملة الوالدية (1)

تتم عملية التنشئة الوالدية - التي يقوم بها الآباء لأبنائهم - من خلال مجموعة من الأساليب، والتي تتنوع وتختلف باختلاف الخبرات والمهارات التي يتميز بها الآباء عن بعضهم البعض، وذلك من حيث استخدامهم للوسائل الفعالة في تنمية سلوك أطفالهم، وذلك طبقًا لمجموعة من العوامل والمحكَّات التي تحدِّد هذه الأساليب، وقد تتمثَّل هذه العوامل والمحكات في عدم الثقة، ونقص الخبرة، ونقص المعلومات، كلها تُعتَبر من العوامل والمحكات الأساسية، التي تحدِّد أساليب المعاملة الوالدية؛ فتربية الأطفال من أصعب المراحل التي يمرُّ بها الآباء من خلال احتكاكهم بالأبناء؛ وتنشئتهم ليست بالمهمَّة السهلة أو اليسيرة؛ لذا يَجِبُ على الآباء أن يُحَاوِلوا تقديمَ كلِّ إمكانياتهم وخبراتهم؛ للإسهام في تشكيل نموذج مثالي للتنشئة السليمة لأطفالهم.

وأساليب المعاملة الوالدية تختلف من وجهة نظر الأبناء عنها من وجهة نظر الآباء؛ حيث إنها من وجهة نظر الأبناء تتمثَّل في آراء الأبناء وتعبيرهم عن نوع الخبرة التي يتلقون من خلالها معاملةَ والديهم، وهو يتمثل في الرأي الذي يحمله الابن في ذهنه، ويدركه في شعوره عن معاملة أبيه وأمه له.

ورغم أن معاملة الوالدين - كما يتمثَّلها الأبناء - هي أكثر ارتباطًا بالسلوك الفعلي للوالدين؛ حيث من الممكن أن يشعر الطفل برفض والده له، بالرغم من أن والده يحبه حقيقةً، ولكن قد يكون اعتقادُ الأب أن على الآباء عدمَ إظهارِ عواطفهم لأبنائهم، وأن التربيةَ الصارمة ضروريةٌ لنموِّ الطفل، ومن منظورِ الطفل قد يُدرِك أنه غيرُ جدير بالحب، وإدراكه هذا قد يؤدِّي إلى مظاهر سلبية في تفاعله مع والديه، ومن ثَمَّ في سلوكه.

أولاً: تعريف التنشئة الاجتماعية Concept Of Socialization:

تُعتَبر الأسرةُ مؤسَّسة اجتماعية في غاية الأهمية، بل تعتبر أهمَّ المؤسسات الاجتماعية جميعها؛ لِمَا لها من أثرٍ في حياة الفرد، وفي تقويم سلوكه، ويرتبط هذا الأثر بوجودها (المورفولوجي)؛ أي: بيئتها الاجتماعية؛ فالأسرة هي المحورُ الذي تدور حوله عناصر تكوين الشخصية، فهي أول بيئة تضمُّ الطفل لدى رؤيته لنور الحياة، وهي أول مصدر لتكوين خبرته في الحياة.

كما أنها الجماعةُ الأولية التي يتمُّ من خلالها تشكيل الوليد البشري، والتي من خلالها أيضًا يمتصُّ القيم والمعايير الاجتماعية، ويتخذ له مكانًا معينًا في نظام - الأدوار الاجتماعية - ويكتسب شخصية تكون ذات سمات معينة.

وتقوم الأسرة بذلك من خلال عملية التنشئة الاجتماعية، على أنها العملية التي تقوم من خلالها الأسرة بإكساب أطفالها المعارف، والمهارات المختلفة، والصفات الشخصية، التي تساعدهم في التعامل مع الأسرة والآخرين ممن يُحِيطون بهم في المجتمع.

ويرى "زاندان" Zenden أن التنشئة الاجتماعية هي:

عمليةُ التفاعل الاجتماعي التي تستمرُّ طيلة حياة الفرد، والتي عن طريقها يكتسب المعرفة، والاتجاهات، والقِيَم، وأنماط السلوك الجوهرية بالنسبة للمشاركة الفعالة في المجتمع.

كما يعرِّفها "فيلبس" B. Philips بأنها:

العملية التي عن طريقها ينمِّي الفرد بناءَ الشخصية، ونقل الثقافة من جيل إلى جيل آخر.

وتُعرَّف كذلك بأنها عمليةٌ اجتماعيةٌ أساسية، تعمل على تكامل الفرد في جماعة معينة، وذلك عن طريق إكساب هذا الفرد ثقافة الجماعة، ودورًا يؤدِّيه في هذه الجماعة.

والتنشئة الاجتماعية تُعرَّف أيضًا بأنها:

الإعداد الاجتماعي، الذي يتمٌّ من خلاله إرساءُ وإنشاءُ عَلاقات مع الآخرين، وانتظام سلوك الأفراد وَفْقَ متطلبات المجتمع وحاجاته وقيمه وأعرافه.

هي عملية يكتسب الأطفال من خلالها الحكمَ الخُلقي، والضبط الذاتي اللازم لهم؛ حتى يصبحوا أعضاء راشدين مسؤولين في مجتمعهم.

كما هي أيضًا عملية تعلم وتعليم وتربية، تقوم على التفاعل الاجتماعي، وتهدف إلى إكساب الفرد (طفلاً، فمراهقًا، فراشدًا، فشيخًا) سلوكًا، ومعايير، واتجاهات مناسبة لأدوار اجتماعية معينة، تمكِّنه من مسايرة جماعته والتوافق الاجتماعي معها، وتُكسِبه الطابع الاجتماعي، وتيسِّر له الاندماج في الحياة الاجتماعية، وتُسهِم أطرافٌ عديدة في عملية التنشئة الاجتماعية؛ كالأسرة، والمدرسة، والمسجد، والرفاق، وغيرها، إلا أن أهمَّها الأسرة بلا شكٍّ؛ كونها المجتمع الإنساني الأول الذي يعيش فيه الطفل، والذي ينفرد بتشكيل شخصية الطفل لسنوات عديدة من حياته، تعتبر حاسمة في بناء شخصيته.

وبذلك تكون عملية التنشئة الاجتماعية هي عملية أساسية، تهتم بتربية الأطفال ليُصبِحوا راشدين يُسهِمون في أنشطةِ المجتمع الذي ينتمون إليه، كما أنها عمليةٌ مستمرَّة ومتواصلة؛ حيث يظلُّ تأثير الوالدين على الطفل حتى ينمو ويكبر ويعتمد على ذاته.

ثانيًا: مصادر التنشئة الاجتماعية Resources of Socialization :

(أ) الوراثة Heredity:

فكلمة وراثة تعني: الخواص العضوية للتشريح الفسيولوجي الموروث؛ مثل: خواص الحس، وخواص نظام الدورة الدموية، وتركيب وخواص نظام الأعصاب، وهي تقدِّم إمكانات متعدِّدة لنمو القدرات والظواهر، وإن الشخصية تختلف باختلاف نشاط المخ والوراثة، كما يعتقد علماء النفس المثاليين - الاتجاه البيولوجي - أن التنشئة الاجتماعية هي عملية صقل للاستعدادات الموروثة، ووَفْقًا لهذا الاتجاه فإن طريق حياة الطفل يكون محددًا من قبل، وإن الوراثة تُعطِي طاقة وعمليات متنوعة يصوغها المجتمع، ويكيِّفها حسب متطلباته وقِيَمه ومعاييره، وهذا يؤكِّد على أن الوراثة هي مصدرٌ أساسي من مصادر عملية التنشئة الاجتماعية.

(ب) البيئة Environment:

تعتبر البيئة هي المصدر الرئيسي الثاني من مصادر عملية التنشئة الاجتماعية؛ حيث إن لها تأثيرًا إيجابيًّا على الإنسان، كما أنها تُسَاهِم في تشكيل عملية التنشئة الاجتماعية التي يقوم بها الآباء تُجَاه أطفالهم؛ فهي التي تحدِّد نمو وصقل شخصية الطفل، واندماجه في الوسط المحيط وَفقًا لِما تحمله من سمات وخصائص معينة.

ثالثًا: عمليات التنشئة الاجتماعية Process of socialization :

تشمل عملية التنشئة الاجتماعية مجموعة من العمليات الفرعية؛ هي:

أ) عملية التعلم الاجتماعي:

وهي العملية التي تؤدِّي إلى تأكيد مكانة الفرد، وتوفير الحماية والسيطرة والاستقلال والحب والراحة له.

ب) عملية تكوين الأنا:

وهي العملية التي يتم من خلالها تكوين الأنا أو الذات الاجتماعية، وتكوين الأنا الأعلى أو الضمير.

ج) عملية التوافق الاجتماعي:

وهي العملية التي من خلالها يقوم الفرد باتباع العادات والتقاليد والقيم السائدة في المجتمع الذي يعيش فيه.

د) عملية التثقف:

وهي العملية التي تحافظ على استمرار مظاهر الثقافة من لغةٍ وخُلقٍ ودينٍ، وانتقالها من جيل إلى جيل.

رابعًا: مظاهر التنشئة الاجتماعية Features Of Socialization :

يعدُّ التعلق والعدوان من أهمِّ مظاهر عملية التنشئة الاجتماعية؛ فالتعلق يَعنِي السعيَ للتقرب، والميل للمحافظة على الجوار عندما يتحقق، وهو يؤدِّي إلى الطمأنينة والأمن، ويتَّضِح ذلك من تعلُّق الطفل بأمه والتصاقه بها.

أما العدوان، فإنه يعرَّف بأنه الاستجابةُ التي تعقب الإحباط، ويراد بها إلحاق الأذى بفرد آخر، أو حتى بالفرد نفسه، ويصاحبه مجموعة من المظاهر الفسيولوجية؛ أهمها: سرعة ضربات القلب، وارتفاع ضغط الدم، وتوتر عضلات الأطراف لمقاومة التعب والإرهاق، وضعف الإدراك الحسي؛ حتى إن الفرد لا يكاد يشعر بالألَم.

خامسًا: الأسس النفسية للتنشئة الاجتماعية Psychological bases of socialization:

تتضمن التنشئة الاجتماعية كل الأسس النفسية التي تُسهِم إلى حدٍّ كبير في تشكيل شخصية الإنسان، وفي توجيه سلوكه بشكل عام؛ وهذه الأسس هي:

• الحاجات والدوافع Needs and Motives.

• القِيَم والمثل Values and Models.

• المعايير الاجتماعية Social norms.

• التفاعل الشخصي والاجتماعي Inter Personal and social interaction.

• الإدراك الحسي والإدراك الاجتماعي Sense Perception and social perception.