كلماتهم محفورة محفوظة

كلماتهم محفورة محفوظة

رأى رجلٌ مع الإمام أحمد بن حَنْبَل رحمه الله محبرة فقال له: يا أبا عبدالله أنت قد بلغت هذا المبلغ وأنت إمام المسلمين، ومعك المحبرة تحملها؟ فقال له الإمام أحمد ((مع المحبرة إلى المقبرة)).

الله أكبر.. رحم الله الإمام أحمد إمام أهل السنة والجماعة.

معلمون كلماتهم محفورة في الذاكرة..

وآخرون كلماتهم مدمرة مرفوضة، فهم وكلماتهم في عالم النسيان.

يقول الدكتور عبد العزيز بن عبد الله الأحمد:

من المواقف الجميلة الراسخة، لما كنت في المرحلة المتوسطة في المعهد العلمي، كان يعلمنا النحو الأستاذ الشاعر ذو الخلق العذب عبد العزيز الزهيري حفظه الله ووفقه، فكان يدخل علينا يومياً مبتسماً مسلّماً، ثم مباشرة يتجه للنافذة فيفتحها في وقت الربيع ويقول: الله ما أجمل اليوم! وما أرقّ الهواء! إنها أيام الربيع تجمُل بكم... هيا أحبابي افتحوا أنفسكم لهذا الجمال والخضرة.

ثم يقبل علينا والبسمة تملأ ثغره فيقيم طالبين أو ثلاثة.. يسأل ويعين الطالب.. ويشكر..

معلمنا... لا أذكر أنه حطم طالباً أو كسر قلبه.. ولذا أحببناه وأحببنا مادة النحو، وكان دخوله علينا من أسعد أوقاتنا... فقد كسب قلوبنا ببسمته الجميلة، وتعبيره اللطيف عن الأجواء، وإحداث حركة إيجابية في الفصل، وتعامله الراقي معنا، بل بسمته تلك علمتني التفاؤل في الحياة والإقبال عليها.

نعم مرحلة انتهت ومضت لها أكثر من ثلاثين عاما، لكنها ما زالت آثارها حية تتعاظم وصورة معلمي لم تغب عن عيني أبداً.

هكذا المعلم القدوة..

وفي مدرستنا..

كان أحد طلاب المدرسة في المرحلة المتوسطة يكتب في دفاتر واجباته ((الدكتور فلان...)).

وكنا نكتب له عبارات التشجيع

ممتاز يا دكتور، أحسنت يا دكتور، بورك فيك يا دكتور....

ما الذي أحدثته تلك الكلمات الإيجابية؟

تفوق في دراسته ودخل كلية الطب وهو في السنة النهاية في إحدى كليات الطب، قريباً يحتفل بتخرجه بإذن الله تعالى.

المأساة يذكرها ولا ينساها أبداً أحد الطلاب:

لم يبرح الصف الخامس، فشل في دراسته، ترك المدرسة في وقت مبكر عاش جزءًا من حياته ضائعاً، كل ذلك بسبب كلمة..

يقول: كنت في الصف الخامس الابتدائي ومستواي الدراسي متوسط المهم أنني أستطيع أن اجتاز كل صف بنجاح، حتى جاء ذلك المعلم إلى مدرستنا، ألا ليته لم يأتِ إليها، ولكن قدر الله وما شاء فعل، لا تزال كلماته المدمرة تخترق أذني

أنت فاشل، أنت بليد، أنت... أنت...

كان يرفع صوته في الصف ذلك الصوت الجهوري العالي الذي يخدش طبلة الأذن، ماذا تريد أن تكون في المستقبل؟

فتنهال الإجابات من الطلاب هذا يقول: طبيباً والآخر مهندساً... وذاك يجيب معلماً... وهكذا... فلما جاء دوري وكنت أترقب بشغف وعلى أحر من الجمر حتى أفصح عن حلمي الذي ولد في مخيلتي منذ طفولتي، فقال لي هيّا أجب أيها....؟؟

هنا أخذ الكل ينظر إليّ، حينها أجبت بكل براءة:

أريد أن أكون... طياراً.

عندها انفجر المعلم ضاحكاً وساخراً مني ومن حلمي وتبعه جميع الطلاب في الضحك وأخذت أصوات القهقهة ترتفع حتى ملأت أرجاء المكان، وأنا لم أفهم بعد ما المضحك في الأمر..

طالب يحلم بأن يكون... ويكون...

والمعلم يعيد السؤال ويكرر ضاحكاً ساخراً وأنا أعيد نفس الإجابة.

هكذا كان ذلك المعلم معي، كلماته لا زالت تصكُّ في أذني...

كلمات التحطيم... بليد، ما تفهم، غبي، بل وأسماء حيوانات أحياناً..

عند ذلك أخذت قراراً لا رجعة فيه، ألا وهو ترك الدراسة والبقاء في البيت والقيام ببعض الأعمال مع والدي لطلب المعيشة.

مرت السنون وتخرج الزملاء وعملوا في مجالات الحياة المختلفة..

بينما أنا ومن هم على شاكلتي ممن تعرضوا لمثل تلك الكلمات السلبية، تركنا الدراسة، وذهبنا حيث أراد الله لنا أن نذهب..

يقول هذا الطالب: كلما تذكرت ذلك المعلم دعوت عليه لأنه كان سبباً في تدميري بكلماته المدمرة.

هناك من يقولون لمن يحطمون: احتفظ أنت بدرجاتك وسأحتفظ أنا بحُلْمي!