• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
 
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | أسرة   تربية   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    حقوق الأولاد (1)
    د. أمير بن محمد المدري
  •  
    المحطة الحادية عشرة: المبادرة
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    تحليل محتوى المواقع الإلكترونية لحوادث انتشار ...
    عباس سبتي
  •  
    طلب طلاق وشكوى عجيبة
    الداعية عبدالعزيز بن صالح الكنهل
  •  
    المحطة العاشرة: مقومات الإيجابية
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    أنماط التعليم الإلكتروني من حيث التدرج في ...
    أبو مالك هيثم بن عبدالمنعم الغريب
  •  
    وصية امرأة لابنتها في زفافها
    الشيخ محمد جميل زينو
  •  
    المحطة التاسعة: العادات
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    الشباب بين الطموح والواقع: كيف يواجه الجيل الجديد ...
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    هبة فيها النجاة!
    أ. رضا الجنيدي
  •  
    بركة الزوج الصالح على الزوجة في رفع درجتها في ...
    فهد عبدالله محمد السعيدي
  •  
    تربية الأطفال في ضوء توجيهات سورة الحجرات
    محمد عباس محمد عرابي
  •  
    السلاسل الحقيقية لا ترى!
    أمين محمد عبدالرحمن
  •  
    تطوير العلاقات الإنسانية في الإسلام
    يوسف بن طه السعيد
  •  
    المحطة الثامنة: القرارات
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    التربية بالقدوة: النبي صلى الله عليه السلام
    محمد أبو عطية
شبكة الألوكة / مجتمع وإصلاح / تربية / التربية والتعليم
علامة باركود

إذاعة مدرسية جديدة ومميزة

إذاعة مدرسية جديدة ومميزة
الموسوعات الثقافية المدرسية

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 28/11/2015 ميلادي - 15/2/1437 هجري

الزيارات: 506033

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

إذاعة مدرسية جديدة ومميزة

 

بسم الله الرحمن الرحيم

الحمد لله الذي هدانا للإسلام، وجعلنا من أهله، وما كنا لنهتدي لولا أن هدانا الله، أحمده سبحانه وأشكره على نعمه، وأسأله المزيد من فضله وكرمه، وأشهد أن لا إله إلا الله وحده لا شريك له، وأشهد أن محمدًا عبده ورسوله، لا خير إلا دل أمته عليه، ولا شر إلا حذرها منه، صلى الله عليه وعلى آله وصحبه وسلم تسليمًا كثيرًا. أما بعد:

 

مع إشراقة شمس كل صباح، وعليل نسمات الأرجاء، نستهل فرصة هذا اللقاء، من هذه الساحة الروناء، ومن هذه المدرسة الشماء، مدرسة ( .......... ) وفي هذا اليوم ( .......... ) الموافق ( .......... ) من شهر ( .......... ) لعام ألف وأربعمائة و( .......... ) من الهجرة.

 

وأولى الفرص، وخير الفرص التي ننتهزها لنخرجها إلى هذا الجمع المبارك، وهذه الوجوه المنيرة، آيات رب البرية، من ترتيل قارئنا المبدع:

القرآن الكريم

قال تعالى: ﴿ هَلْ أَتَاكَ حَدِيثُ الْغَاشِيَةِ * وُجُوهٌ يَوْمَئِذٍ خَاشِعَةٌ * عَامِلَةٌ نَاصِبَةٌ * تَصْلَى نَارًا حَامِيَةً * تُسْقَى مِنْ عَيْنٍ آنِيَةٍ * لَيْسَ لَهُمْ طَعَامٌ إِلَّا مِنْ ضَرِيعٍ * لَا يُسْمِنُ وَلَا يُغْنِي مِنْ جُوعٍ * وُجُوهٌ يَوْمَئِذٍ نَاعِمَةٌ * لِسَعْيِهَا رَاضِيَةٌ * فِي جَنَّةٍ عَالِيَةٍ * لَا تَسْمَعُ فِيهَا لَاغِيَةً * فِيهَا عَيْنٌ جَارِيَةٌ * فِيهَا سُرُرٌ مَرْفُوعَةٌ * وَأَكْوَابٌ مَوْضُوعَةٌ * وَنَمَارِقُ مَصْفُوفَةٌ * وَزَرَابِيُّ مَبْثُوثَةٌ ﴾ [الغاشية: 1 - 16].

 

وأعظم فرصة لنجاح الأمة بعد هدي ربها، تمسكها بهدي نبيها صلى الله عليه وسلم:

الحديث

عن أبي هريرة- رضي الله عنه- قال: سمعت رسول الله صلى الله عليه وسلم يقول: «حق المسلم على المسلم خمس: رد السلام، وعيادة المريض، واتباع الجنائز، وإجابة الدعوة، وتشميت العاطس». رواه البخاري.

 

واخترنا لكم هذه الفقرة:

من حكم البلاغة

أفضل الانتقام هو... الغفران.

أقسى نار هي... الشوق.

أعظم كنز هو... الفضيلة.

أقوى العذاب هو... الضمير.

 

والكلمة الطيبة، فرصة طيبة، لقلوب طيبة، ونفوس مطمئنة:

فروق نفسية بين الجنسين

• كشفت أحدث دراسة علمية في مجال علم النفس الفسيولوجي، عن وجود فوارق ملموسة في التكوين النفسي الفسيولوجي لكل من الأطفال الذكور والإناث.

 

1- ففي مرحلة الحضانة - وحتى خمس سنوات - تستطيع الطفلة التركيز في عمل معين، مدة عشرين دقيقة متصلة، في حين لا يتمكن الطفل من التركيز أكثر من ست دقائق!

 

2- الطفلة تفضل الرسم والتلوين والأشغال اليدوية، في حين أن الطفل يفضل الألعاب التركيبية والهندسية.

 

3- الطفلة تميل إلى طلب المساعدة والمعونة، في حين أن الطفل يرفض حتى مجرد استشارة أحد، بل يعد أكثر عنادًا لفرض وتنفيذ ما يراه!

 

4- الطفلة تقوم بأداء عملها أو اللعب في هدوء نسبي، بعكس الطفل الذي يثير الضوضاء والفوضى من حوله ويستمتع بها!

 

5- الطفلة أسرع وأيسر في تعلم القراءة والكتابة نتيجة زيادة تركيزها، أما الطفل فإن نشاطه الزائد فسيولوجيًّا وجسمانيًّا وعدم قدرته على التركيز - لفترة طويلة - يتسببان في بطء تعلمه القراءة والكتابة!

 

ونقف مع فقرة سؤال وجواب فهيا بنا:

سؤال وجواب

1- (حَمِيَ الوطيس) اصطلاح بلاغي رائع في الحديث النبوي، ومعناه شدة الحرب واتقادها، ما معنى الوطيس؟

التنور.

 

2- «تعلموا العربية فإنها تثبت العقول، وتزيد في المروءة» من قائل هذه العبارة؟

عمر بن الخطاب - رضي الله عنه -.

 

3- في القرآن الكريم سور تدعى بـ (المئين) فما المقصود بالسور المئين؟

هي السور التي يزيد عدد آياتها عن مائة.

 

4- ما أول شيء خلقه الله؟

القلم.

 

5- (المفازة) هي الصحراء التي لا ماء فيها ولا شجر. لماذا سميت بهذا الاسم؟

من ينجو منها ويقطعها يفوز بالحياة.

 

الحياة فرص، والتجارب برهان، والجميع بين غادٍ ورائح. ومع فقرة:

خذ ثلاثًا واحذر ثلاثًا

♦ لمّا أنذر النمل وحذر ودعا بني جنسه.. سطرت في حقه سورة في القرآن.. تتلى باسمه.. فخذ من النمل ثلاثًا:

♦ الدأب في العمل.

♦ محاولة التجربة.

♦ وتصحيح الخطأ.

♦ لما هزلت العنكبوت، وأوهنت بيتها، ضرب بيتها مثلاً للهشاشة؛ فاحذر ثلاثًا في العنكبوت:

♦ عدم الإتقان.

♦ وضعف البنيان.

♦ وهشاشة الأركان.

 

ونختم بخلقٍ نبيل، ندعوك إلى التحلي به:

عليك بالسخاء فإن الناس تمقت البخلاء

العظماء أسخياء، لأن أرواحهم طرية، وأيديهم معطاءة ثرية، ووجوههم مبتهجة، فلا مكان إذن للبخلاء في عالم العظمة ودنيا المجد، وليس بينهم وبين الناس ودٌ ولا وفاء؛ فمن أراد أن ينبل فليكن سخيًّا بماله وجاهه وعلمه وخلقه، لتحفه الأرواح، وترتاح له النفس، ويحفظ اسمه التاريخ: ﴿ وَالَّذِينَ تَبَوَّءُوا الدَّارَ وَالْإِيمَانَ مِنْ قَبْلِهِمْ يُحِبُّونَ مَنْ هَاجَرَ إِلَيْهِمْ وَلَا يَجِدُونَ فِي صُدُورِهِمْ حَاجَةً مِمَّا أُوتُوا وَيُؤْثِرُونَ عَلَى أَنْفُسِهِمْ وَلَوْ كَانَ بِهِمْ خَصَاصَةٌ وَمَنْ يُوقَ شُحَّ نَفْسِهِ فَأُولَئِكَ هُمُ الْمُفْلِحُونَ ﴾ [الحشر: 9]

 

ومن يك ذا مال فيبخل بماله ♦♦♦ على قومه يستغن عنه ويذمم

 

أما الآن فقد حان الوداع، ووصلنا إلى طريق الختام، على موعد بفرص جديدة، في أيام سعيدة.

والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • إذاعة مدرسية عن مادة الرياضيات
  • إذاعة مدرسية عن السعادة
  • إذاعة مدرسية عن الرياضة
  • إذاعة مدرسية عن السرقة
  • إذاعة مدرسية عن الصلاة (بنين - بنات)
  • إذاعة مدرسية متوسطة
  • إذاعة مدرسية عن الطابور الصباحي
  • إذاعة مدرسية عن حفظ اللسان والكلمة الطيبة
  • إذاعة مدرسية حول اللغة العربية الفصحى
  • إذاعة مدرسية نصيحة
  • إذاعة مدرسية متكاملة
  • إذاعة مدرسية تاريخية
  • إذاعة مدرسية رائعة
  • مواضيع إذاعة مدرسية مميزة

مختارات من الشبكة

  • إذاعة مدرسية متخصصة في القرائية(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • حجم غرفة الإذاعة المدرسية(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • قالوا في الإذاعة المدرسية(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • دور مشرف الإذاعة في العناية والاهتمام بالخطباء(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • إذاعة مدرسية مميزة عن المعلم (كلمة للإذاعة عن المدرس)(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • أثر الإذاعة المدرسية والأشرطة والتسجيلات السمعية في الدعوة(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • إذاعة مدرسية متخصصة بمناسبة اليوم العالمي للعلم(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • برامج المشاهدة في الإذاعة المدرسية وأهدافها(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • أقسام برامج الإذاعة المدرسية(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • الصحافة المدرسية والإذاعة المدرسية(مقالة - موقع الموسوعات الثقافية المدرسية)

 


تعليقات الزوار
1- شكر خاص
محمد ماهر عثمان - الأردن 28-11-2015 01:08 PM

ألف شكر على هذه الجهود الطيبة

1 

أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • مشروع مركز إسلامي في مونكتون يقترب من الانطلاق في 2025
  • مدينة روكفورد تحتضن يوما للمسجد المفتوح لنشر المعرفة الإسلامية
  • يوم مفتوح للمسجد يعرف سكان هارتلبول بالإسلام والمسلمين
  • بمشاركة 75 متسابقة.. اختتام الدورة السادسة لمسابقة القرآن في يوتازينسكي
  • مسجد يطلق مبادرة تنظيف شهرية بمدينة برادفورد
  • الدورة الخامسة من برنامج "القيادة الشبابية" لتأهيل مستقبل الغد في البوسنة
  • "نور العلم" تجمع شباب تتارستان في مسابقة للمعرفة الإسلامية
  • أكثر من 60 مسجدا يشاركون في حملة خيرية وإنسانية في مقاطعة يوركشاير

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1446هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 16/11/1446هـ - الساعة: 14:43
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب