• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
 
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | أسرة   تربية   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    المحطة العاشرة: مقومات الإيجابية
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    أنماط التعليم الإلكتروني من حيث التدرج في ...
    أبو مالك هيثم بن عبدالمنعم الغريب
  •  
    وصية امرأة لابنتها في زفافها
    الشيخ محمد جميل زينو
  •  
    المحطة التاسعة: العادات
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    الشباب بين الطموح والواقع: كيف يواجه الجيل الجديد ...
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    هبة فيها النجاة!
    أ. رضا الجنيدي
  •  
    بركة الزوج الصالح على الزوجة في رفع درجتها في ...
    فهد عبدالله محمد السعيدي
  •  
    تربية الأطفال في ضوء توجيهات سورة الحجرات
    محمد عباس محمد عرابي
  •  
    السلاسل الحقيقية لا ترى!
    أمين محمد عبدالرحمن
  •  
    تطوير العلاقات الإنسانية في الإسلام
    يوسف بن طه السعيد
  •  
    المحطة الثامنة: القرارات
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    التربية بالقدوة: النبي صلى الله عليه السلام
    محمد أبو عطية
  •  
    مهن في حياة رسول الله صلى الله عليه وسلم
    نجاح عبدالقادر سرور
  •  
    تزكية النفس: مفهومها ووسائلها في ضوء الكتاب ...
    عاقب أمين آهنغر (أبو يحيى)
  •  
    الإنذار المبكر من التقاعد المبكر
    هشام محمد سعيد قربان
  •  
    دور الذكاء الاصطناعي في تعزيز كفاءة العملية ...
    أبو مالك هيثم بن عبدالمنعم الغريب
شبكة الألوكة / مجتمع وإصلاح / تربية / تنمية المهارات
علامة باركود

قراءة نظرية لأطروحة الدكتور مصطفى حسني إدريسي: "التفكير التاريخي وتعلم التاريخ" (WORD)

د. مولاي المصطفى البرجاوي

عدد الصفحات:45
عدد المجلدات:1

تاريخ الإضافة: 7/2/2015 ميلادي - 17/4/1436 هجري

الزيارات: 14541

 نسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

تحميل ملف الكتاب

قراءة نظرية لأطروحة الدكتور مصطفى حسني إدريسي:

"التفكير التاريخي وتعلم التاريخ"

(Pensée historienne، et apprentissage de l’histoire)

 

مدخل عام:

تعدُّ أطروحة الدكتور "مصطفى حسني إدريسي"، المنهاجَ الأساس المعتمد حاليًّا في المقاربات[1] "البيداغوجية" الجديدة في التدريسِ بالمغرب؛ إذ ناقشَ فيها الدكتورُ ثلاثَ مقاربات أساسية تتوزعُ بين المقاربةِ "النظرية"، والمقاربة "التشخيصية"، والمقاربة "التجريبيَّة"، وذيَّل ذلك بخاتمة.

 

1- المقاربة النظرية: تناوَل فيها الدكتور محورَيْن أساسيين شكَّلاَ اللبِنةَ والقاعدة للجانب التطبيقي:

موضوع التاريخ: موضوع التاريخ - كما بيَّنَ الدكتور حسني - هو التحولُ المجتمعي للأبعاد الثلاثة:

• الزمن.

• المجال؛ أي: التحديد المكاني.

• المجتمع: وهو أساس التفكير ومنطلق كل مؤرخ.

 

• خُطوات ومنهجية المؤرخ (مسلك تفكير المؤرخ):

فمحورُ كلِّ عملٍ تاريخي يرتكز - حسب الدكتور مصطفى حسني إدريسي - على ما يلي:

1- "الإشكالية"؛ ومِن خصائصِها:

• تحديد المشكل: إذ إنَّ معالجةَ أيِّ قضية ما من القضايا لا تأتي اعتباطًا، بل تفرضُ نفسَها من خلالِ إلحاحيتِها.

• صياغة الأسئلة: المتفرِّعة عن المشكل.

• وكخُطوةٍ ثالثة وكمحاولة لإيجادِ أجوبة مؤقتة لهذه الأسئلة نصوغ فرضيَّات.

 

2- البحث عن الوثائقِ، أو التوثيق.

 

3- التعريف بالأحداث: يتمُّ في ذلك بناء الأحداث، الانتقاد؛ النقد بنوعيه (الباطني والخارجي): التثبت، التمحيص.

 

4- التفسير.

 

5- التركيب.

 

6- المفهمة: بناء المفاهيم.

 

هذه الخُطوات، تشكِّلُ الإطارَ المنهجي المتَّبع من قبل الدِّراسات "الديداكتيكية" في مجال البحثِ التاريخي العام إلى التاريخ المدرسي.



[1] المقاربة: التصور الناظِم لبحث موضوع معيَّن، ومنهجية معالجته للاقتراب مِن ماهيته واستكشاف حقيقته.





 نسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر


مختارات من الشبكة

  • قراءة موجزة حول كتاب: قراءة القراءة(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • عرض موجز لأطروحة "ابن تيمية" النقدية لمنطق اليونان(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • ملخص مفاهيم القراءة بقلب(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • أهمية القراءة(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • وقل رب زدني علما(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • القراءة المقبولة والمردودة(مقالة - آفاق الشريعة)
  • قراءة مختصرة لكتاب: النهضة بين الحداثة والتحديث - قراءة في تاريخ اليابان ومصر الحديث (1)(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • قياس وتدريبات القراءة بقلب(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • منهج الزمخشري في الاستشهاد بالقراءات القرآنية(مقالة - آفاق الشريعة)
  • التوجيه الصوتي للقراءات القرآنية في كتاب "لطائف الإشارات لفنون القراءات" للقسطلاني، الصوامت نموذجا(رسالة علمية - مكتبة الألوكة)

 


تعليقات الزوار
1- شكر وامتنان
رضوان - المغرب 04-07-2018 09:42 PM

كأساتذة لمادة التاريخ والجغرافيا كنا في حاجة ماسة لمثل هذا العمل الرائع
كما كنتم دائما مبدعون أستاذي الفاضل
أدامكم الله ووفقكم

1 

أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • الدورة الخامسة من برنامج "القيادة الشبابية" لتأهيل مستقبل الغد في البوسنة
  • "نور العلم" تجمع شباب تتارستان في مسابقة للمعرفة الإسلامية
  • أكثر من 60 مسجدا يشاركون في حملة خيرية وإنسانية في مقاطعة يوركشاير
  • مؤتمرا طبيا إسلاميا بارزا يرسخ رسالة الإيمان والعطاء في أستراليا
  • تكريم أوائل المسابقة الثانية عشرة للتربية الإسلامية في البوسنة والهرسك
  • ماليزيا تطلق المسابقة الوطنية للقرآن بمشاركة 109 متسابقين في كانجار
  • تكريم 500 مسلم أكملوا دراسة علوم القرآن عن بعد في قازان
  • مدينة موستار تحتفي بإعادة افتتاح رمز إسلامي عريق بمنطقة برانكوفاتش

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1446هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 11/11/1446هـ - الساعة: 0:55
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب