• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | أسرة   تربية   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    رصيد العلاقات.. كيف نبني علاقات قوية في زمن ...
    د. محمد موسى الأمين
  •  
    الاستمرارية: فريضة القلب في زمن التقلب
    أحمد الديب
  •  
    الشباب والعمل التطوعي: طاقة إيجابية تصنع الفرق
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    يا معاشر المسلمين، زوجوا أولادكم عند البلوغ: ...
    د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر
  •  
    الاحتفاء بالمتفوقين بامتحانات البكالوريا يعيد ...
    أ. هشام البوجدراوي
  •  
    الذكاء الاصطناعي والتعليم
    حسن مدان
  •  
    أساليب التربية في ضوء القرآن والتربية الحديثة
    محمد أحمد عبدالباقي الخولي
  •  
    مفترق الطرق: قرارات مصيرية في عمر الشباب
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    القائد وضجيج الترند
    نهى سالم الرميحي
  •  
    التساهل في المنازل من أسباب المهازل
    شعيب ناصري
  •  
    المحطة العشرون: البساطة
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    ضبط سلوكيات وانفعالات المتربي على قيمة العبودية
    د. أيمن أبو مصطفى
  •  
    تأملات في المساواة والعدالة الاجتماعية في القرآن ...
    د. منى داود باوزير
  •  
    التعليم الإلكتروني والشباب: نقلة نوعية أم بديل
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    قواعد قرآنية في تقوية الحياة الزوجية
    د. حسام العيسوي سنيد
  •  
    هل فقدنا ثقافة الحوار؟
    محمود مصطفى الحاج
شبكة الألوكة / مجتمع وإصلاح / تربية / التربية والتعليم
علامة باركود

إسهام المعلم في القيم الفكرية (2)

إسهام المعلم في القيم الفكرية (2)
د. علي بن عبده بن شاكر أبو حميدي

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 15/4/2013 ميلادي - 5/6/1434 هجري

الزيارات: 8855

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

إسهام المعلم في القيم الفكرية (2)


يقوم المعلِّم بغرس القِيم الفكرية في الطلاب، وهو القدوة في ذلك؛ ليتحقق عدم الانحراف لديهم من خلال هذه القيم؛ وهي:

قيمة التفكير:

لقد حثَّ الإسلام على التفكير، وأعلى شأنه في كتاب الله وسنة نبيه - صلى الله عليه وسلم - وتحقيق الأمن الفكري بالتفكير السليم، المبني على أسس عِلمية في كل ما يحدق بالنفس والمجتمع والأمة الإسلامية.

 

فقيام المؤسسات التربوية بتعليم العلم الشرعي المستمدِّ من كتاب الله وسنة رسوله - صلى الله عليه وسلم - وسنة الخلفاء الراشدين، وأهل العلم الربَّانيِّين - يؤدِّي إلى عدم ظهور أو تنامي ظاهرة الانحراف.

 

ومن خلال المؤسسات التربوية تتمُّ تنمية التفكير بأنواعه التالية:

1- التفكير المنطقي:

"هو دراسة مبادئ الاستدلال والتفكير، وهو يُعنَى في المقام الأول ببِنْية الجدل والعَلاقات بين الأفكار، ويتضمَّن التفكير استخدام وتطبيق قواعد المنطق الشكلي على مواقف حاضرة فعلاً، وهو يعني إذًا استخدام عمليات فكرية واضحة وسليمة ومعقولة"؛ (الشيمي 1998م: 27).

 

فالتفكير المنطقي يؤدِّي إلى الأمن الفكري بدراسة جادة للعمليات الفكرية الواضحة المعالم.

 

2- التفكير النقدي:

"هو أن يسلك العقلُ في حركته المعرفية مسلكًا يجمعُ فيه بين المتقابلات من الآراء، ويقابل الاحتمالات المختلفة، يمحِّصها ويختبرُها على أساسِ ذلك التعامل، فإن هذه المقارنة والنقد عاملٌ في ترشيد الفكر للوصول إلى الحق"؛ (النجار، 1992م: 38).

 

وبذلك يتضمَّن التفكيرُ الناقدُ السلوكَ الذي يجمع بين المتقابلات والاحتمالات بعد تمحيصها واختبارها للوصول إلى الحق؛ لذلك فإن التفكير يؤدِّي إلى عدم الانحراف، وتمييز الحق من الباطل، ومعرفة كل ما يحقِّق الخير.

 

3- حرية التفكير:

إن حرية التفكير هي التي تُمكِّن المعلِّم من الإبداع في عمله؛ إذ تقتضي ألاَّ يكونَ المعلِّم خاضعًا لأيِّ مؤثِّر خارجي قد يصرفه عن الهدف الرئيس لوظيفته في الحياة، والمتمثِّل في إحداث تغيير مرغوب في سلوك الطلاب، وفي طرائق تفكيرهم، ومن أكثر المؤثرات سلبًا على فكر المعلِّم وأدائه الأنظمةُ السياسية المستبدَّة، التي تحجر على عقل المعلِّم بوسائل الترغيب أو الترهيب؛ لكيلا يعملَ على لفتِ أنظار طلاَّبه إلى ممارسات الظَّلَمة؛ لذلك فقد كان المعلِّمون المبدعون من السلف الصالح لا ينحنون أبدًا أمام جبروت الطغاة، وكانوا يُصِرُّون على أن يجهروا بآرائهم رغم القهر والسجن والتعذيب الذي يتعرضون له.


ومن العوائق أفكارُ المعلم من خلال العادات والتقاليد الضارَّة التي تستند على الأساطير القديمة والأفكار الخرافية، والتي قد يجد المعلِّم صعوبة في تخطِّيها فيضطر إلى مجاراة الآخرين فيما يذهبون إليه.


4- الاهتمام بالتفكير الناقد البنَّاء من قِبَل المعلِّمين:

إن الاهتمام بالعقول وإثراءها بالمفيد، واستثارتها للتفكير والتحقق - يتطلب التناولَ العلمي في النظر إلى الأمور، ومن عيوب التربية والتعليم في المدارس أسلوبُ التلقين، وحشو مواد الدراسة فيها يماثل ما عليه الحال في وسائل الإعلام، بما يجمِّد الفكرَ ويسطِّحه بأفكار وبرامج تدعم الإرهاب والعنف، بطرق مباشرة أو وقتية غير مباشرة.


5- التخلص من التفكير الخاطئ، وسوء الفهم والتفسير لأمور الشرع من قِبَل بعض المعلِّمين:

وهذا الأمر الذي يتعرَّض له بعض الناس يدعمه وجود مَن يدَّعون العلم والفقه في الدين من المعلِّمين، وينصِّبون أنفسهم أئمة، ويتساهلون في أمور الحلال والحرام، ويأخذون من الأمور ظاهرَها، أو وَفق أهوائهم الشخصية، دون الرجوع إلى أهل العلم الأكْفاء، وأهل العلم الشرعي الصحيح، مما يدعم الإرهابَ والعنف بطرق مباشرة أو وقتية غير مباشرة، وربما كان ديدنُهم الاستعجال، وعدم الجمع بين الأدلة، أو عدم فهم مقاصد الشريعة.





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • إسهام المعلم في القيم الفكرية (1)
  • المعلم ونظرة المجتمع

مختارات من الشبكة

  • القاضي عياض (ت 544 هـ) وجهوده من خلال كتابيه: «مشارق الأنوار» و«إكمال المعلم»(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • الوافدون والإسهام في التنمية(مقالة - موقع د. علي بن إبراهيم النملة)
  • إسهام الوقف في دعم الحركة العلمية في القرن السابع الهجري (PDF)(رسالة علمية - مكتبة الألوكة)
  • الإسهام في دراسة علم الوراثة والهندسة الوراثية والكشف عن الجينوم البشري(مقالة - موقع أ. د. محمد جبر الألفي)
  • إسهام مدير المدرسة والمشرف التربوي في بعض مجالات النمو المهني لمعلمي المرحلة الابتدائية(رسالة علمية - مكتبة الألوكة)
  • الوقفيات الصغيرة إسهام البسطاء لنفع الفقراء(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • أبلان تدعو للإسهام في تحقيق ودراسة المخطوطات باليمن(مقالة - مكتبة الألوكة)
  • إسهام الفيروزأبادي في الحركة العلمية التفسيرية في زبيد(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • الإسهام الهندي في العلوم الإسلامية(مقالة - موقع أ. د. عبدالحليم عويس)
  • إسهام الحضارة العربية في مجال الطب (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • مسجد جديد يزين بوسانسكا كروبا بعد 3 سنوات من العمل
  • تيوتشاك تحتضن ندوة شاملة عن الدين والدنيا والبيت
  • مسلمون يقيمون ندوة مجتمعية عن الصحة النفسية في كانبرا
  • أول مؤتمر دعوي من نوعه في ليستر بمشاركة أكثر من 100 مؤسسة إسلامية
  • بدأ تطوير مسجد الكاف كامبونج ملايو في سنغافورة
  • أهالي قرية شمبولات يحتفلون بافتتاح أول مسجد بعد أعوام من الانتظار
  • دورات إسلامية وصحية متكاملة للأطفال بمدينة دروججانوفسكي
  • برينجافور تحتفل بالذكرى الـ 19 لافتتاح مسجدها التاريخي

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 10/2/1447هـ - الساعة: 1:24
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب