• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
 
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | أسرة   تربية   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    المحطة العاشرة: مقومات الإيجابية
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    أنماط التعليم الإلكتروني من حيث التدرج في ...
    أبو مالك هيثم بن عبدالمنعم الغريب
  •  
    وصية امرأة لابنتها في زفافها
    الشيخ محمد جميل زينو
  •  
    المحطة التاسعة: العادات
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    الشباب بين الطموح والواقع: كيف يواجه الجيل الجديد ...
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    هبة فيها النجاة!
    أ. رضا الجنيدي
  •  
    بركة الزوج الصالح على الزوجة في رفع درجتها في ...
    فهد عبدالله محمد السعيدي
  •  
    تربية الأطفال في ضوء توجيهات سورة الحجرات
    محمد عباس محمد عرابي
  •  
    السلاسل الحقيقية لا ترى!
    أمين محمد عبدالرحمن
  •  
    تطوير العلاقات الإنسانية في الإسلام
    يوسف بن طه السعيد
  •  
    المحطة الثامنة: القرارات
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    التربية بالقدوة: النبي صلى الله عليه السلام
    محمد أبو عطية
  •  
    مهن في حياة رسول الله صلى الله عليه وسلم
    نجاح عبدالقادر سرور
  •  
    تزكية النفس: مفهومها ووسائلها في ضوء الكتاب ...
    عاقب أمين آهنغر (أبو يحيى)
  •  
    الإنذار المبكر من التقاعد المبكر
    هشام محمد سعيد قربان
  •  
    دور الذكاء الاصطناعي في تعزيز كفاءة العملية ...
    أبو مالك هيثم بن عبدالمنعم الغريب
شبكة الألوكة / مجتمع وإصلاح / تربية / تهذيب النفس
علامة باركود

المقارنة الظالمة!

المقارنة الظالمة!
علي بن محمد الحريصي

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 24/1/2013 ميلادي - 12/3/1434 هجري

الزيارات: 9668

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

المقارنة الظالمة!


نقرأ في سير أعلام الأمة: "تتلمذ وهو في السابعة، ودرس القرآن وتفسيره وتجويده وأتمَّه وهو ابن العاشرة، ودرَس الحديث وحفظه وهو ابن الثلاثة عشر ربيعًا"، ولن نتطرَّق لـ"متى ألَّف أول كتاب؟"، وبلا شك هذا مبعَث فخر وإثبات للإنسان بصحة هذا الدِّين الحنيف، وسمو روح تعاليمه التي دفعت أبناءه عبر تاريخ الأمة لتقديم هذا الإرث، قبل بداية العصر الحديث وتحول زمام الريادة العلمية للغرب.

 

السرد العجيب والمُذهِل خصوصًا في ظل المقارنة الظالمة لقدراتهم، وضعف مساعدات ومُعدات التعليم والعمل بنا في وقتنا الحالي؛ فلا مقارنة بين عصرهم وعَصرِنا، وسنُقرُّ بأننا أمامهم لا شيء.

 

يا تُرى ما هو السرُّ، وأين يكمن؟


هل هي قوَّتهم؟

 

نحن الأقوى بالمادة والأدوات!

 

هل هي تركيبة العقل والجسد؟

 

مستحيل!

 

وتَكثُر الأسئلة ويَسأل الطفل عندما يقرأ معلومة بالمدرسة، ويحتار الكبير في إيجاد الإجابة المقنعة لعقله، فينشأ مُشتَّتًا لغدٍ عَقيم، هو ابنٌ لأمسِه الحائر.

 

ولا أظننا سنُقر بالإجابة ولو أدركْناها؛ لأن وقْعها مرٌّ على النفس مؤلم، فالتجاهل يكون أفضل، وكما قال سيدنا عمر - رضي الله عنه -: "أميتوا الباطل بالسكوت عنه"، هنا سنُميت الحقيقة بالسكوت عنها، وسنعمل بنقيض القاعدة التي لو اعترفْنا بها أفرادًا وجماعات، وركَّزْنا جهدنا عليها، لكان الله معنا.

 

عندما تجفُّ العقول، تَغيب الفكرة، وإن غابت، يكون الإنسان مُنقادًا لما حوله، مُنتظرًا لما يَجود به عليه الآخَرون؛ لكي يعيش فقط على مستوى الفرد والجماعة، وهذا ما ينافي غاية هذا الدِّين ونتائجه في الماضي.

 

نحتاج إلى زمن طويل تُطوى فيه أجسادٌ، وتَندثر فيه آثار العقول المُجدِبة، والأخرى التي أعانها الله على مُصارَعة العشْق والحبِّ والغراميات؛ لتتهيأ للأمة بيئةٌ صحية لأجيال جديدة، تبحث وتُفكِّر وتتأمل في هذه الحياة.





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • سلمان الفارسي .. دروس من سيرته لإصلاح واقعنا (1)
  • الشيخ العلامة عبدالله بن عقيل .. سيرته الذاتية وأهم مراسلاته
  • سلمان الفارسي .. دروس من سيرته لإصلاح واقعنا (2)
  • مفهوم الأدب المقارن (1)

مختارات من الشبكة

  • فن الاحتباك في القرآن الكريم(مقالة - آفاق الشريعة)
  • الأسلوبية المقارنة للغة الفرنسية والإنجليزية والترجمة(مقالة - حضارة الكلمة)
  • تكامل النظرية التأويلية والأسلوبية المقارنة للغة الفرنسية والإنجليزية(مقالة - حضارة الكلمة)
  • المقارنة بين الكفار والمنافقين(مقالة - موقع د. أمين بن عبدالله الشقاوي)
  • المقارنة بالغير في المعصية(استشارة - الاستشارات)
  • منهاج الطالب في المقارنة بين المذاهب (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • وهن المقارنة وتثبيط الهمم(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • كيف أتخلص من المقارنة بين خاطبين؟(استشارة - الاستشارات)
  • كيف أتخلص من المقارنة السلبية؟(استشارة - الاستشارات)
  • المقارنة بين الإسلام والنصرانية واليهودية والاختيار بينهم (WORD)(كتاب - مكتبة الألوكة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • الدورة الخامسة من برنامج "القيادة الشبابية" لتأهيل مستقبل الغد في البوسنة
  • "نور العلم" تجمع شباب تتارستان في مسابقة للمعرفة الإسلامية
  • أكثر من 60 مسجدا يشاركون في حملة خيرية وإنسانية في مقاطعة يوركشاير
  • مؤتمرا طبيا إسلاميا بارزا يرسخ رسالة الإيمان والعطاء في أستراليا
  • تكريم أوائل المسابقة الثانية عشرة للتربية الإسلامية في البوسنة والهرسك
  • ماليزيا تطلق المسابقة الوطنية للقرآن بمشاركة 109 متسابقين في كانجار
  • تكريم 500 مسلم أكملوا دراسة علوم القرآن عن بعد في قازان
  • مدينة موستار تحتفي بإعادة افتتاح رمز إسلامي عريق بمنطقة برانكوفاتش

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1446هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 11/11/1446هـ - الساعة: 0:55
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب