• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
 
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | أسرة   تربية   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    خلف الكواليس
    د. ابتهال محمد علي البار
  •  
    إن لم تحرز تقدما تراجعت!
    أسامة طبش
  •  
    المحطة السابعة عشرة: المرونة
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    الآباء والأمهات لهم دور كبير في توجيه الطفل حتى ...
    عثمان ظهير
  •  
    جيل الحساسية الاجتماعية المفرطة
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    حقوق الطفل (2)
    د. أمير بن محمد المدري
  •  
    معذور لأنه مراهق!
    محمد شلبي محمد شلبي
  •  
    الزواج وفوائده وآثاره النافعة
    الشيخ عبدالله بن جار الله آل جار الله
  •  
    الحقوق بين الزوجين
    عبد رب الصالحين أبو ضيف العتموني
  •  
    حقوق الطفل (1)
    د. أمير بن محمد المدري
  •  
    المحطة السادسة عشرة: الاستقلالية
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    العنف المدرسي في زمن الحياة المدرسية: من الصمت ...
    عبدالخالق الزهراوي
  •  
    في العمق
    د. خالد النجار
  •  
    كيف يمكن للشباب التكيف مع ضغوط الدراسة وتحديات ...
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    المحطة الخامسة عشرة: استخدام القدرات
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    غرس القيم الإسلامية في نفوس الأطفال: استراتيجيات ...
    محمد أبو عطية
شبكة الألوكة / مجتمع وإصلاح / تربية / تهذيب النفس
علامة باركود

علمتني الحياة (WORD)

محمود أحمد عبدالقادر علي


تاريخ الإضافة: 12/1/2013 ميلادي - 1/3/1434 هجري

الزيارات: 13387

 نسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

تحميل ملف الكتاب

علمتني الحياة


هذه مجموعة دروس حياتية وخبرات تربوية خرج بها المؤلف الأستاذ "محمود أحمد عبدالقادر علي" من تعاريك الحياة، وقام بكتابتها من باب إفادة الناس بهذه التجارب والاستفادة منها في تجاربهم الحياتية المعيشية، ومنها:

• لا تفعل شيئًا بلا هدف أو دون التفكير في نتائجه؛ ولا تفعل شيئا لن تستفيد منه ولن يفيد به الناس.

 

• حينما كنت في الصف الأول الإعدادي كان معي بالفصل طالب شبه أبله وكان الجميع يفرون منه مثلما يفرون من المجزوم وإذا همَّ هذا الأبله بالتعامل مع زميل له فما يكون من هذا الزميل إلا أن يضربه ضربًا شديدًا، أما أنا فاقتربت من هذا الأبله محاولًا أن أفيده وأصلحه وأجعله يصلى ويتعلم ولا يترك نفسه في مهب الريح وكنت أشرح له الدروس التي لا يفهمها من المعلمين؛ فكان طبيعيًا أن يلتصق بي ولا يتركني؛ لأني الوحيد الذى لا يسخر منه ولا يضربه، ثم بدأ يقول للمعلمين: "إن محمودًا يتقاضى مني أموالًا مقابل أن يشرح لي الدروس" وطبعًا لم أكن أحصل منه على مليم واحد، وبدأ يأتي لمنزلي يوميًا ويريد أن يدخل بيتي جبرًا ليجلس معي أطول فترة ممكنة جبرًا أيضًا ولم أجد حلا لما كان يفعله إلا أن أضربه ضربًا شديدًا حتى يسيل دمه ولكن ها الضرب لم يجد شيئًا معه؛ لأنه قد رسخ في عقله أن محمودًا هو الشخص الوحيد الذى يحبه ولا يسخر منه وقد تعلمت من ذلك أن كل شيء له حدود والشيء الذى يزيد عن حده ينقلب إلى شيء آخر؛ فإفادة الناس والعطف عليهم له حدود وضوابط أهمها ألا يتعرض المفيد للأذى وخطأ كبير أن تجعل من تعطف عليه يعاملك معاملة الند للند لأن التواضع له حدود، ويقول ابن المقفع: "واعلم أن انقباضك عن الناس يكسبك العداوة وانبساطك إليهم يكسبك صديق السوء وسوء الأصدقاء أضر من بغض الأعداء.

 

وإياك وصديق السوء فإنك إن واصلته أعيتك حرائره وإن قاطعته شانك اسم القطيعة وألزمك ذلك من يرفع عيبك ولا ينشر عذرك فإن المعايب تنمى والمعاذير لا تنمى".

 

• هناك فرق كبير بين الرضا والصبر فالرضا يتمثل في فرحة الإنسان بخير منحه الله له، أما الصبر يتمثل في أن يكون الإنسان مبتلى بشر لكنه يصبر على هذا الشر ويمنع نفسه من التضجر وفي هذه الحالة لا يكون سعيدًا ولا راضيًا وإنما يكون صابرًا على قضاء الله، وقد أقسم الرسول - صلى الله عليه وسلم - على قوله "لا ظلم عبد مظلمة فصبر عليها إلا زاده الله عزًا" (صحيح 2325).





 نسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر


مختارات من الشبكة

  • قراءة لقصيدة علمتني الحياة للشاعر محمد مصطفى حمام(محاضرة - مكتبة الألوكة)
  • هكذا علمتني الحياة(مادة مرئية - مكتبة الألوكة)
  • علمتني سورة يوسف(مقالة - آفاق الشريعة)
  • رسالة: مما علمتني نفسي والحياة(مقالة - آفاق الشريعة)
  • خواطر: علمتني الكتب(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • علمتني مدرسة الزراعة (خطبة)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • علمتني الكشافة (PDF)(كتاب - مجتمع وإصلاح)
  • علمتني سورة النحل(مقالة - آفاق الشريعة)
  • علمتني سورة التوبة(مقالة - آفاق الشريعة)
  • أكل اللقم يمنع النقم.. هكذا علمتني جدتي إحسان(مقالة - آفاق الشريعة)

 


تعليقات الزوار
1- هذا جزء من كتاب "علمتنى الحياة" ويمكنك تحميل الكتاب كاملا من موقع كتب وإصدارات الكاتب المصرى/ محمود عبد القادر www.mahmkdb.blogspot.com
محمود عبد القادر - مصر 10-02-2013 06:37 PM

هذا جزء من كتاب "علمتنى الحياة" ويمكنك تحميل الكتاب كاملا من موقع كتب وإصدارات الكاتب المصرى/ محمود عبد القادر

1 

أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • الزيادة المستمرة لأعداد المصلين تعجل تأسيس مسجد جديد في سانتا كروز دي تنريفه
  • ختام الدورة التاسعة لمسابقة "جيل القرآن" وتكريم 50 فائزا في سلوفينيا
  • ندوة في سارنيتسا تبحث تطوير تدريس الدين الإسلامي وحفظ التراث الثقافي
  • مشروع للطاقة الشمسية وتكييف الهواء يحولان مسجد في تيراسا إلى نموذج حديث
  • أكثر من 5000 متطوع مسلم يحيون مشروع "النظافة من الإيمان" في زينيتسا
  • في حفل مميز.. تكريم المتفوقين من طلاب المسلمين بمقاطعة جيرونا الإسبانية
  • ندوة دولية في سراييفو تبحث تحديات وآفاق الدراسات الإسلامية المعاصرة
  • النسخة الثانية عشرة من يوم المسجد المفتوح في توومبا

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 7/1/1447هـ - الساعة: 15:12
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب