• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
 
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | أسرة   تربية   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    المحطة العاشرة: مقومات الإيجابية
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    أنماط التعليم الإلكتروني من حيث التدرج في ...
    أبو مالك هيثم بن عبدالمنعم الغريب
  •  
    وصية امرأة لابنتها في زفافها
    الشيخ محمد جميل زينو
  •  
    المحطة التاسعة: العادات
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    الشباب بين الطموح والواقع: كيف يواجه الجيل الجديد ...
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    هبة فيها النجاة!
    أ. رضا الجنيدي
  •  
    بركة الزوج الصالح على الزوجة في رفع درجتها في ...
    فهد عبدالله محمد السعيدي
  •  
    تربية الأطفال في ضوء توجيهات سورة الحجرات
    محمد عباس محمد عرابي
  •  
    السلاسل الحقيقية لا ترى!
    أمين محمد عبدالرحمن
  •  
    تطوير العلاقات الإنسانية في الإسلام
    يوسف بن طه السعيد
  •  
    المحطة الثامنة: القرارات
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    التربية بالقدوة: النبي صلى الله عليه السلام
    محمد أبو عطية
  •  
    مهن في حياة رسول الله صلى الله عليه وسلم
    نجاح عبدالقادر سرور
  •  
    تزكية النفس: مفهومها ووسائلها في ضوء الكتاب ...
    عاقب أمين آهنغر (أبو يحيى)
  •  
    الإنذار المبكر من التقاعد المبكر
    هشام محمد سعيد قربان
  •  
    دور الذكاء الاصطناعي في تعزيز كفاءة العملية ...
    أبو مالك هيثم بن عبدالمنعم الغريب
شبكة الألوكة / مجتمع وإصلاح / أسرة / أبناء / مراهقون
علامة باركود

ماذا بعد التخرج؟

أ. عبدالله بن محمد بادابود

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 29/3/2012 ميلادي - 6/5/1433 هجري

الزيارات: 12533

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

بسم الله الرحمن الرحيم

همٌّ يشغله، وقلق يُؤرِّقه، يفكر في المستقبل وحوادثه، وينظر للقادم ويرقبه!

 

هذا الهم قد نمدحه وقد نمقته!

 

فإن كان هذا الهمُّ وقودًا يشعل حماسَه، ويلهب عزيمته، ويَمُدُّه بالمزيد من العطاء في دراسته، نشكره ونقدره ونساعده.

 

وإن كان هذا الهم يشغله عن دراسته، ويثبط عزيمته، ويُضيِّع وقته ويرهقه، نحذره وننصحه.

 

هذا حال بعض طلابنا! حين يصل للصف الثالث في المرحلة الثانوية، يفكر كيف يكون حاله في المرحلة الجامعية؟ ويُخطط لأمور تيسر له الفرصة.

 

يفكر في المستقبل وهذا أمرٌ جيد، وليكن مع التفكير تخطيط، وقبل التخطيط دافع يحركه وكبير ينصحه، ورفيق يأخذُ مشورته، وهدفٌ يلوح أمامه يراه ويرقبه.

 

هموم كثيرة، فتحديد التخصص هَمٌّ يُؤرِّق البعض، فلم يستقرَّ على تخصص معين، ولا يعلم أيَّ تخصص يطرق بابه؟ وأي طريق يسلكه؟ تجده محتارًا في أمره، قلقًا في تفكيره، متوترًا في تصرفاته.

 

دخلتُ أحد فصول الصف الثالث ثانوي، بادرتهم بالسلام وخضت في الأماني والأحلام، نعم قد تكون أحلامًا، ولكن سهلة التحقيق لمن اجتهد، وقبل ذلك استعان بمن لا يُخيِّب رجاء عبدِه ولا يضيع من دعاه.

 

كان السؤال: ما أهدافُكم؟ مشاريعكم المستقبلية؟ فلم أجد سوى أهداف لا تستحق كلمة أهداف، بل هي حاجات وضرورات، وهذا حال بعضهم.

 

بادرتهم: مَن حدَّد التخصص، وخطَّط لما بعد التخرج؟ فكان العددُ القليل مَن حدد، والكثير لم يُحدد!

 

ناقشتهم: قد تغلق دونك الأبواب فما البديل؟ فردَّدوا: يا أستاذ، لِمَ التهويل؟

 

أحبتي الأبناء:

إنَّ هذه المرحلة وأقصد المرحلة الثانوية هي عصارة سنوات سابقة، ففي الصف الأول مرحلة ما قبل التخصص، تكون نافذة لدراسة بعض المواد التي تنمي قدراتِ الطالب، والصف الثاني هو مرحلة التخصص، ومنه يبدأ التجهيز للمرحلة القادمة.

 

لذا؛ كان من مهام المدرسة والبيت توجيه الطالب التوجيهَ السليم في هذه المرحلة، ومساعدته على اختيار التخصص الذي يريده، نطالبه بالاجتهاد وبذل الكثير من الوقت والجهد للحصول على المادة العلمية فهمًا وتطبيقًا، وتقديم اختبارات متميزة، ونطالبه أيضًا بسؤال نفسه: ما التخصُّص المناسب لقدراتي؟ ما التخصص الذي أرغب فيه؟

 

الرغبة هي المحرك الأول لتحديد التخصص، ثم القدرة؛ لذلك كان على الطالب أن يعرف قدراته ومواهبه، وألا يكونَ اختيارُه للتخصص تقليدًا لصديق، فما هو مناسب لغيرك ليس بالضرورة مناسبًا لك.

 

استشر وناقش وابحث حتى تجد ضالتك وتجد رغبتك، ابحث عن الخطة الدراسية للتخصُّص الذي ترغب فيه، اسأل طالبًا تعرفه يدرس هذا التخصص؛ لكي تكونَ الصورة واضحة أمامك، وتعطيَك مساحة أكبر للتفكير واختيار القرار المناسب، ولا تقف أمام رغبة واحدة، حدِّد لك ثلاثةَ تخصُّصات، ووطن نفسك لجميع الظروف، فإن لم يكتب لك القبول في تخصص، فالنفسُ قد تهيأت للآخر، وهكذا.

 

وبعد أن تُحدِّد التخصص؛ لتكونَ لك نظرة مستقبلية، ما فُرَص ما بعد الجامعة لهذا التخصص؟ أعني الفرصَ الوظيفية؛ لتحقِّقَ أحلامك وتخدم وطنك، ما فرصُ إكمال الدارسة إن كنت طَمُوحًا لتحقيق أعلى الدرجات العلمية؟ إنَّ هذا السؤال والبحث عن إجابته يعطيك دافعية أكبر لاختيار تخصُّص ما، أو يعطيك وقتًا للبحث عن تخصص أفضل.

 

ابني الحبيب:

إن رسم صورة للمستقبل تساعدك على الجد والاجتهاد، وهو ما يسمى بالهدف، وتحديده وقياسه، ومتى ما عوَّد الطالبُ نفسه على تحديد أهدافه، سواء قصيرة المدى أو بعيدة المدى، وثابر لتحقيقها وحقَّقها، رسمت له لوحة مليئة بالتفاؤل للمرحلة القادمة، وزادت من همِّته وحماسه.

 

ابني الحبيب:

قد تبذل الجهد وتصدم أمام مشكلة ما، فلا تقفْ كثيرًا عندها وتجاوزْها، وكن على يقين تام أنَّ اختيارَ الله لك خير من اختيارك، بعد أن تبذل كلَّ ما تستطيع، فإن كتب الله لك القَبولَ في الجامعة فجميل، وإن التحقتَ بتخصُّص ترغبه فرائع، وإن حصل القَبولُ، ولم يُكتَب لك التخصص، فلا تحبط واثبت وجودَك، وحاول أن تكيف نفسك، وتُوطِّن الرضا في قلبك.

 

وإن كنت خارج أسوار الجامعة، فلم يكتب لك القبول؛ لأسبابٍ قد تكون أنت من أوجدها، كالنسبة في المرحلة الثانوية، أو اختبار القدرات أو غيره، فلُمْ نفسَك قليلاً، فهي تحتاج إلى العتاب، ولكن لا تكسرها، ولا تجلس أمام أسوار الجامعة تَذْرِف الدمعات، وتُصْدِر الآهات، تذكَّر أن هناك أبوابًا متعددة تنتظرك؛ فالكليات العلمية أو التقنية متاحة.

 

من المستحيل أن يكون الجميع في كلية الطب، ومن الطبيعي ألا يكونَ الجميع في كلية الهندسة، فهناك مجالات أخرى والمجتمع يحتاج الجميع.

 

في الختام: تذكر أن تعلُّقَك بالله، وتوكُّلَك عليه، والإلحاح في الدعاء، ومحافظتك على صلاتك، وبرك لوالديك، وتقديم العون للجميع - هي مفاتيحُ للسعادة في الدنيا والآخرة، فحافظ عليها، أسأل الله العظيم ربَّ العرش العظيم أن يوفِّقَك ويسعدك ويرضيك.

 

همسة محب:

العلم نور يضيء لك الطريق؛ لتسير في هذه الحياة، وتجتازها لحياة أبدية، وعيش دائم، فلا تحجب هذا النور عن قلبك، العلم طريق لرقي المجتمع وتطوره، والدين الإسلامي حَثَّ على العلم وطلبه، فالطبيب والمهندس وغيرهم يُسْهِمون في نهضة الأمة.

 

معلمك ومحبك





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • حفلات التخرج والنجاح
  • كلمات صادقة لطلابي بمناسبة تخرجهم
  • تحرير مذكرة التخرج

مختارات من الشبكة

  • نصائح عامة في تحرير مذكرة التخرج(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • كلمة في حفل التخرج(مقالة - حضارة الكلمة)
  • بين القراءتين: (تخرجون) و(تخرجون)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • اكتئاب وعصبية بعد التخرج(استشارة - الاستشارات)
  • كرهت تخصصي بعد التخرج(استشارة - الاستشارات)
  • تفسير: (تولج الليل في النهار وتولج النهار في الليل وتخرج الحي من الميت وتخرج الميت ...)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • حفل التخرج (قصيدة)(مقالة - حضارة الكلمة)
  • أنا على أبواب التخرج.. ولكني مشتتة(استشارة - الاستشارات)
  • الغش في مشروع التخرج وأثره على راتب الوظيفة(استشارة - موقع الشيخ خالد بن عبدالمنعم الرفاعي)
  • أوروبا: اجتياز اختبار الدين شرط الحصول على دبلومة التخرج(مقالة - المسلمون في العالم)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • الدورة الخامسة من برنامج "القيادة الشبابية" لتأهيل مستقبل الغد في البوسنة
  • "نور العلم" تجمع شباب تتارستان في مسابقة للمعرفة الإسلامية
  • أكثر من 60 مسجدا يشاركون في حملة خيرية وإنسانية في مقاطعة يوركشاير
  • مؤتمرا طبيا إسلاميا بارزا يرسخ رسالة الإيمان والعطاء في أستراليا
  • تكريم أوائل المسابقة الثانية عشرة للتربية الإسلامية في البوسنة والهرسك
  • ماليزيا تطلق المسابقة الوطنية للقرآن بمشاركة 109 متسابقين في كانجار
  • تكريم 500 مسلم أكملوا دراسة علوم القرآن عن بعد في قازان
  • مدينة موستار تحتفي بإعادة افتتاح رمز إسلامي عريق بمنطقة برانكوفاتش

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1446هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 11/11/1446هـ - الساعة: 0:55
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب