أسباب المشكلات لدى المراهقين

أسباب المشكلات لدى المراهقين

يمكن تحديد أهم الأسباب التي تؤدي إلى ظهور المشكلات السلوكية لدى المراهقين كما يلي:

♦ افتقار العملية التعليمية والتربوية لسهولة التواصل بين مفرداتها وبين الطلاب.

♦ فِقدان التفاعل والمشاركة بين المعلمين والطلاب في قاعات الدرس، وعدم إعطاء الطلاب الدور الأساس (والأولوية) في عملية التدريس، واقتصار مصادر التلقي على المعلمين فقط.

♦ ترك المجال لوسائل الإعلام المختلفة المقروءة والمسموعة والمرئية لصياغة الطلاب، دون وضع الضوابط اللازمة لصيانتها من آثارها التي تؤدي إلى نشوء مشكلات سلوكية تعاني منها العملية التربوية.

♦ تعدد الثقافات الحياتية في المأكل والملبس والقادمة من بيئات مختلفة وتقليدها في جماعات الرفاق؛ مما ينجم عنه من مظاهر غير سوية تؤدي إلى أن يكون الطلاب هدفًا سهلًا لهذه الثقافات دون وجود مناعة تذكَر؛ مما يؤدي إلى مشكلات سلوكية يعاني منها الهيكل التعليمي.

♦ عدم وجود مسار محدد ومخطط معلن لبرامج التنمية المهنية للملتحقين بمهنة التدريس، يكفل عدم الارتفاع بالمستوى المهني الذي يكفل علاج المشكلات الناجمة أثناء المهمة.

♦ قلة النماذج الصالحة التي يطالعها الطلاب سواء في الإدارة المدرسية أو في الإدارة التربوية؛ مما يعرضها إلى التأثير بالازدواجية في التعامل، وفِقدان المعايير الصحيحة في التقويم[1].

♦ سوء البيئة والتنشئة الاجتماعية، فالسلوك المنحرف يتعلمه الفرد كما يتعلم السلوك السوي.

♦ العزلة الاجتماعية وضَعف الارتباط بالآخرين[2].