• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
 
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | أسرة   تربية   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    حقوق المسنين (2)
    د. أمير بن محمد المدري
  •  
    المحطة الثالثة عشرة: التسامح
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    تربية الأبناء في عصر "الشاشة" كيف نربي طفلا لا ...
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    تطوعي نجاحي
    د. زيد بن محمد الرماني
  •  
    القيادة في عيون الراشدين... أخلاقيات تصنع
    د. مصطفى إسماعيل عبدالجواد
  •  
    حقوق الأولاد (3)
    د. أمير بن محمد المدري
  •  
    جرعات سعادة يومية: دفتر السعادة
    سمر سمير
  •  
    التاءات الثمانية
    د. خميس عبدالهادي هدية الدروقي
  •  
    المحطة الثانية عشرة: الشجاعة
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    البطالة النفسية: الوجه الخفي للتشوش الداخلي في ...
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    حقوق الأولاد (2)
    د. أمير بن محمد المدري
  •  
    مقومات نجاح الاستقرار الأسري
    د. صلاح بن محمد الشيخ
  •  
    تطوير المهارات الشخصية في ضوء الشريعة الإسلامية
    يوسف بن طه السعيد
  •  
    حقوق الأولاد (1)
    د. أمير بن محمد المدري
  •  
    المحطة الحادية عشرة: المبادرة
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    تحليل محتوى المواقع الإلكترونية لحوادث انتشار ...
    عباس سبتي
شبكة الألوكة / مجتمع وإصلاح / أسرة / أبناء / أطفال
علامة باركود

آداب الكلام للأطفال

آداب الكلام للأطفال
د. شيرين لبيب خورشيد

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 24/3/2019 ميلادي - 17/7/1440 هجري

الزيارات: 110698

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

آداب الكلام للأطفال

 

الأهداف المعرفية:

في نهاية هذا التوجيه يُصبح الطفل قادرًا على أن:

1- يتعلم بعض آداب الكلام ومنها:

♦ الكلام بصوت مناسب يُسمِع الآخرين.

♦ عدم المقاطعة.

♦ الصدق في الحديث.

♦ التكلم بكلام مهذب.

♦ عدم إفشاء السر.

♦ القراءة بثقة.

♦ التواصل بالنظر مع مَن يُحدثه.

♦ سلامة النطق ومخارج الحروف.

♦ التبسم أثناء الكلام.

♦ الإنصات للمتكلم.

♦ احترام رأي الآخر.

 

2- يدرك أهمية مخاطبة الرفاق والأهل والآخرين باللطف والمحبة.

3- يُنتبه إلى عدم رفع الصوت أكثر من الحاجة.

 

الأهداف الوجدانية:

1- يستشعر نعمَةَ خَلقه في أحسن تقويم، وكيف ميزَهُ الله عن الحيوان بالنطق والإيضاح والبيان، فجعل له لسانًا وشفتين يُعبر بهما عن حاجته، ويتفاهم بواسطتهما مع غيره من البشر.

 

2- يعي فضل الله تعالى عليه.

 

الأهداف السلوكية:

1- يؤدي مهارة حفظ اللسان عن:

• الكذب.
• الكلام البذيء.
• المزاح السيئ.

 

2- يتحكم بنبرة الصوت حين يتحدث مع أقرانه في الصف أو في الملعب، أو مع من يكون أكبر منهم.

3- يؤدي الأمانة في نقل الكلام إن طلب منهم توصيل رسالة شفوية على سبيل المثال.

 

وسائل الإيضاح التعليمية:

1- مسرح دمى.

2- لوحة مكتوب عليها حديث رسول الله صلى الله عليه وسلم: "الكلمة الطيبة صدقة"، "تبسُّمك في وجه أخيك لك صدقة".

3- صورة مكبرة لسُلم آداب الكلام.

 

1- التحفيز:

يغتنم المربي فرصة دخوله إلى مكان يُجمَع فيه الأطفال، ويتكلمون بصوت عالٍ لا يكاد يسمع بعضهم بعضًا، بعد لحظات من الهدوء، عقب سكوت الأطفال عند رؤيتهم للمربي.

 

2- التمهيد:

يسأل المربي أحد الأطفال عما كان يتكلم به مجموعة من زملائه في آخر المكان، ثم يسأل أحد الأطفال في آخر المكان عما كان يتكلم به مجموعة من زملائه في أول المكان، ثم يسأل أحد الأطفال في آخر المكان عما كان يتكلم به بعض الأطفال في الجهة الأخرى من المكان، وهكذا يفهم الأطفال أنه لم يكن أحدهم ينصت إلى الآخر، كما أنهم لم يكونوا على تواصُل جيد ومفيد وواضح بين بعضهم.

 

والسبب في هذا يعود إلى حالة الصخب والفوضى التي كانوا عليها؛ بحيث تعلو الأصوات ولا يسمع أحدهم الآخرَ.

 

عرض التوجيه:

يعرض المربي موضوع التوجيه بخط عريض:

(آداب الكلام)

♦ أَحْفَظُ حَديثَ رَسولِ اللهِ صَلى الله ُعَلَيْهِ وسَلمَ: "الْكلمَةُ ٱلطيبَةُ صَدَقَةٌ".

♦ أَسْتَأْذِنُ قَبْلَ أَنْ أتَكَلمَ.

♦ أَتَكَلمُ بِكَلامٍ مُفيدٍ وَواضِحٍ وَغَيْرِ بَذيءٍ.

♦ أَتَكَلمُ بِكَلامٍ طَيبٍ ومُهَذبٍ, لِكَيْ يُحِبنِي الله ُتَعالى.

♦ أَتَكَلمُ بِصْوتٍ هادِئ.

♦ أَبْتَسِمُ أَثْناءَ مُحادَثَةِ الآخَرينَ.

♦ أَسْتَمِعُ إِلى كَلامِ الآخَرينَ ولا أُقاطِعُهُم.

♦ أُحِب سَيدَنا مُحَمدًا صَلى الله ُعَلَيْهِ وسَلمَ، وأُحِب أَنْ أَتَكَلمَ كَما كانَ يَتَكَلمُ.


وللمربي الخيار؛ إما بقراءة التوجيه أو سماعه عن طريق العرض المصور.

 

يتحدث المربي عن بعض آداب الكلام:

♦ نتحدث بهدوء ووضوح ليَفْهَم المستمع ما نريد قوله.

♦ نبتسم أثناء كلامنا.

♦ لا نكثر من الكلام حتى لا نزعجَ الآخرين.

♦ نتكلم كلامًا طيبًا ومفيدًا، ولا نتلفظ بالكلام البذيء.

♦ لا نقاطع الآخرين أثناء كلامهم، بل ننصت إليهم، وبعد أن ينهوا كلامهم نتحدث بما نريد.

♦ نستأذن قبل الحديث (خاصة في الصف).

 

يشير المعلم بعد ذلك إلى أهمية حفظ اللسان؛ لأن الله أنعم علينا بنعمة عظيمة، وهي أنه ميَّزنا عن الحيوان بالبيان، فجعل لنا لسانًا نعبِّر به عن حاجاتنا، ونتفاهم بواسطته مع غيرنا من البشر.

 

التقييم:

يسأل المربي: ماذا نفعل لكي نعطي هذا اللسان حقَّه؟ وينتظر الإجابة من الأطفال. وبعد ذلك يجيب المربي:

♦ نحمد الله ونشكُره على نعمة اللسان.

♦ لا نكذب.

♦ لا نتحدث بالحديث السيء.

♦ لا نرفع أصواتنا عاليًا أمام الكبار وأمام أمهاتنا وآبائنا.

♦ إذا خاطبنا أحد نُنصت لنسمع ما يقول.

♦ لا نسيء إلى الآخرين بكلام خارج عن حدود الأدب واللياقة.

♦ وإذا طلب منا كتم سرٍّ علينا أن نحفَظه ونكتمه.

(مع إعادة طرح الأسئلة الوارد ذكرُها لتثبيت آداب الكلام).

 

الأنشطة العملية والحركية المصاحبة للتوجيه:

يذكر الطفل خمسًا من آداب الكلام، ويشكر الله عز وجل أن مَنَّ علينا بنعمة اللسان.

• يذكر الطفل خمسًا من الأمور تجعلنا نعطي اللسان حقَّه.

• يردد الطفل آداب الكلام أمام رِفاقه والأهل والأصحاب.

• توزع المربية بطاقات على الأطفال وتطلب من كل واحد منهم كتابة عبارة طيبة، مع كتابة اسمه، ثم تختار أجمل الكلمات والعبارات لتُزين بها غرفة الطفل.





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • سنن الصوم وآدابه (قصة للأطفال)
  • في الفقه للأطفال ( آداب قضاء الحاجة )
  • تعليم الآداب الإسلامية للأطفال
  • من الآداب: التزاور والإطعام (للأطفال)
  • كيف تحبب الصلاة للأطفال؟
  • تعليم آداب الشراب للأطفال
  • تعريف الكلام وأنواعه
  • آداب الدين وأحكامه
  • آداب الكلام (خطبة)

مختارات من الشبكة

  • آداب الزيارة وشروطها(مقالة - آفاق الشريعة)
  • من آداب المعلم: الأمانة والأدب وعدم الحشو في الكلام واستخدام التكرار وتنبيه المتعلم(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • آداب الضيافة ويليه آداب الطعام (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • مخطوطة مجموع فيه كتابان: شرح آداب البحث للسمرقندي وحاشية على شرح آداب البحث للسمرقندي(مخطوط - مكتبة الألوكة)
  • هيا بنا نتعلم الآداب الإسلامية - من هدي السنة النبوية (10)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • هيا بنا نتعلم الآداب الإسلامية - من هدي السنة النبوية (4)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • آداب التلقي والإجازات عبر وسائل التواصل الإلكترونية(مقالة - آفاق الشريعة)
  • هيا بنا نتعلم الآداب الإسلامية - من هدي السنة النبوية (8)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • آداب الكلام (PDF)(كتاب - آفاق الشريعة)
  • آداب الكلام في الإسلام(مقالة - آفاق الشريعة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • مسابقة للأذان في منطقة أوليانوفسك بمشاركة شباب المسلمين
  • مركز إسلامي شامل على مشارف التنفيذ في بيتسفيلد بعد سنوات من التخطيط
  • مئات الزوار يشاركون في يوم المسجد المفتوح في نابرفيل
  • مشروع إسلامي ضخم بمقاطعة دوفين يقترب من الموافقة الرسمية
  • ختام ناجح للمسابقة الإسلامية السنوية للطلاب في ألبانيا
  • ندوة تثقيفية في مدينة تيرانا تجهز الحجاج لأداء مناسك الحج
  • مسجد كندي يقترب من نيل الاعتراف به موقعا تراثيا في أوتاوا
  • دفعة جديدة من خريجي برامج الدراسات الإسلامية في أستراليا

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1446هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 29/11/1446هـ - الساعة: 21:31
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب