• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
 
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | أسرة   تربية   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    ثوب الحياء
    دحان القباتلي
  •  
    المدارس الإسلامية بين التبعية والذاتية
    محمد ثوبان الندوي الغجراتي
  •  
    العمل التطوعي أجر وثواب
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    اختيارات (5)
    د. عبدالسلام حمود غالب
  •  
    قبل أن تندمي
    د. صلاح بن محمد الشيخ
  •  
    الزواج تجارة
    د. أمين بن عبدالله الشقاوي
  •  
    اختيارات (4)
    د. عبدالسلام حمود غالب
  •  
    الفلاح في احتساب الثواب
    عبدالعزيز أبو يوسف
  •  
    التحفيز وسراب النجاح
    سوزان زكي
  •  
    اختيارات (3)
    د. عبدالسلام حمود غالب
  •  
    اختيارات (2)
    د. عبدالسلام حمود غالب
  •  
    أبنائي.. إنه الإيمان بالقدر
    داليا رفيق بركات
  •  
    لا تنخدعي أيتها الفتاة
    د. صلاح بن محمد الشيخ
  •  
    من أوجه الخطأ المنهجي في توجيه النقد إلى المدرسة ...
    د. عبداللطيف بوعبدلاوي
  •  
    اختيارات (1)
    د. عبدالسلام حمود غالب
  •  
    مراحل التدين من الطفولة إلى النضج
    علاء سعد حسن حميده
شبكة الألوكة / مجتمع وإصلاح / تربية / التربية والتعليم
علامة باركود

من خواطر معلم لغة عربية (8)

من خواطر معلم لغة عربية (8)
فريد البيدق

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 8/1/2019 ميلادي - 2/5/1440 هجري

الزيارات: 22027

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات

النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

من خواطر معلم لغة عربية (8)


(1)

هذا هو ثامن جزء من (خواطر معلم لغة عربية)، وقد سبقه:

1- (من خواطر معلم لغة عربية في الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 2017 / 2018م) الذي نشر في 22/ 1/ 2018م على الرابط

 

2- (من خواطر معلم لغة عربية في الفصل الدراسي الآخر من العام الدراسي 2017 / 2018م) المنشور في 25/ 4/ 2018م على الرابط

 

3- (من خواطر معلم لغة عربية 3) الذي نشر في 17/ 5/ 2018م على الرابط

 

4- ثم نشر الرابع تحت عنوان موضوعي.

 

5- ونشر الجزء الخامس في 30/ 8/ 2018م على الرابط

 

6- و نشر الجزء السادس الذي على الرابط في 4/ 10/ 208م.

 

7- ونشر الجزء السابع الذي نشر في 4/ 12/ 2018م على الرابط


8- وها هو الجزء الثامن الذي يتناول أربعًا وعشرين (24) خاطرة على النحو الآتي:

أ‌- شهر ديسمبر: ثماني (8) خواطر.

ب‌- شهر يناير: ست عشرة (16) خاطرة.

 

وهاكم تفصيلها:

(2)

1- شهر ديسمبر 2018م... ثماني (8) خواطر

1- "مجتمعات الممارسة" لا يقتصر على المعلمين فقط؛ لكنه مصطلح يشمل المتعلمين داخل فصلهم وداخل لجان ممارسة أنشطتهم المختلفة، 22/ 12/ 2018م.

 

2- اللهم لا تجعلني من الذين يسيئون وهم يحسبون أنهم يحسنون صنعًا!22/ 12/ 2018م.

 

3- يمكن إنشاء برنامج (المتعلمون أولًا) يكون مزامنًا لـ(المعلمون أولًا) بتعديل يسير للسلوكيات بما يلائم المتعلمين؛ فهم النتاج المستهدف، 22/ 12/ 2018م.

 

4- (المهاجرة) من قول الرسول: ((ارحم الأنصار والمهاجرة))-أهي اسم جنس جمعي واحده (المهاجر)؟ أم نعت لمنعوت محذوف تقديره (الجماعة)؟ أم ماذا؟30/ 12/ 2018م.

 

5- أتظلُّ العلاقة بين (الأنصار) و(الأنصاري) علاقة جمع ومنسوب إليه؟ أم تتسع لاسم جنس جمعي وواحده لا سيَّما أن (الأنصار) صارت علمًا بالغلبة؟30/ 12/ 2018م.

 

6- ذهبت القرائية عنوانًا وإدارة بعد أن صارت ممارسة وثقافة يومية؛ لذا هي باقية بقاء صلاحية طرقها ومسائلها لتدريس لغة القرآن والوطن،31/ 12/ 2018م.

 

7- (المعلمون أولًا) ما زال في مهده المنتظر استمراره عامين، سيكون بعدهما ثقافة عامة وممارسة يومية، ولحظتها لن يضيره تغييب أو تغيير، 31/ 12/ 2018م.

 

8- تسهيل (الباس) في قول الرسول: ((...رب الناس أذهب الباس...)) - ليس للجرس الصوتي فقط؛ بل تفاؤل بأنه كما زالت شدة الهمزة ستزول شدة المرض،31/ 12/ 2018م.

 

2- شهر يناير 2019م.. ست عشرة (16) خاطرة

1- التعلم النشط يعطي المتعلم كثيرًا مما للمعلم، 1/ 1/ 2019م.

 

2- هل يمكن تحويل الأهداف السلوكية للمعلمين في (المعلمون أولًا) إلى أهداف تربوية أو تعليمية للمتعلمين؟ 1/ 1/ 2019م.

 

3- عنوان (المعلمون أولًا) علَّم يُعلِّم فهو مُعلِّم، ويلائمه من المباحث الأربعة التدريس والتقويم، أما مبحثا التعلم وبيئته فهما من تعلَّم، 1/ 1/ 2019م.

 

4- مباحث (المعلمون أولًا) الأربعة مناصفة بين المعلم والمتعلم صرفيًّا؛ فمبحثا التدريس والتقويم للمعلم، ومبحثا التعلُّم وبيئته للمتعلم، 1/ 1/ 2019م.

 

5- ما يميِّز الجملة الاسمية الأصلية المبتدأ والخبر، والمنسوخة اسمها وخبرها عند مَنْ يعدُّها اسمية، والفعلية الفعل والفاعل، والبقية مشتركة،1/ 1/ 2019م.

 

6- ? لَا عَاصِمَ الْيَوْمَ مِنْ أَمْرِ اللَّهِ إِلَّا مَنْ رَحِمَ ? [هود: 43] - استثناء بين الاتصال بتقديرات، ويحتمل الانقطاع، و(عاصم) تحتمل الفاعلية، والمفعولية (معصوم)،1/ 1/ 2019م.

 

7- العقل التربوي لكثير من المعلمين الذين يوصون تلاميذهم بإجابة الأسئلة الاختيارية جميعها يجب أن يتغيَّر، وإلا فليكن الاختبارُ إجباريًّا، 4/ 1/ 2019م.

 

8- إجابة الأسئلة الاختيارية كلها تحت وَهم الدرجة العليا يناقض مواصفات الورقة الامتحانية، ويُجهد مُقدِّر الدرجات، 4/ 1/ 2019م.

 

9- الأداء الصوتي والكتابي لكثير ممن لا يهتم باللغة في الدعاء للمريض: (شفاك الله، وعفاك) بدلًا من: (عافاك)، وهذا يجعل الدعاء عليه لا له، 4/ 1/ 2019م.

 

10- إن المعلم الذي يوصي تلاميذه بحل كل الأسئلة الاختيارية ليحصلوا على الدرجة العليا، لن يستطيع تحقيق ذلك لهم لو كان هو مقدر الدرجات، 4/ 1/ 2019م.

 

11- حل الأسئلة الاختيارية مخالفة لمواصفات الورقة الامتحانية التي تعد قانون الاختبارات من المعلم الموصي والتلميذ المنفذ، 4/ 1/ 2019م.

 

12- المقدمات التي يحفظها بعض المعلمين تلاميذهم لمختلف موضوعات الإنشاء أهي استسهال تربوي؟ أم تعليم حقيقي؟ أم هروب من صعوبة بناء المهارات؟5/ 1/ 2019م.

 

13- إن الصبر على تعليم حسن الاستهلال بكتابة مقدمة لكل موضوع تمهد له، ويحسن التخلُّص منها إلى الموضوع، مع أشياء أخر- قد يبني المهارات، 5/ 1/ 2019م.

 

14- تحليل موضوعات القراءة تحليلًا إنشائيًّا ببيان المقدمة وكيفية انتقال الكاتب منها إلى الموضوع وبيان الختام، وتحليل سمات المقال- يبني، 5/ 1/ 2019م.

 

15- الاختبارات مسابقات بين التلاميذ في التحصيل، وهذا يقتضي كون الأسئلة كلها إجبارية تحقيقًا للعدالة؛ فلماذا الأسئلة الاختيارية؟5/ 1/ 2019م.

 

16- الأسئلة الاختيارية في اللغة العربية ثلمة وثغرة يجب أن تسد بإلغائها، وجعل الأسئلة جميعها إجبارية الإجابة، 5/ 1/ 2019م.





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات

مقالات ذات صلة

  • من خواطر معلم لغة عربية (3)
  • من خواطر معلم لغة عربية (5)
  • من خواطر معلم لغة عربية (6)
  • من خواطر معلم لغة عربية (7)

مختارات من الشبكة

  • من خواطر معلم لغة عربية في الفصل الدراسي الآخر من العام الدراسي 2017 / 2018م(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • من خواطر معلم لغة عربية في الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 2017 / 2018م(كتاب - حضارة الكلمة)
  • نزهة الخاطر بعبادة جبر الخواطر(مقالة - آفاق الشريعة)
  • خواطر: علمتني الكتب(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • خواطر وتأملات وسوانح (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • خواطر حول سورة فاطر (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • خواطر وعبر.. محطات في حياة الشيخ الألباني (PDF)(كتاب - ثقافة ومعرفة)
  • خواطر التراويح(محاضرة - ملفات خاصة)
  • خواطر في الدعوة إلى الله (PDF)(كتاب - موقع د. محمد بن لطفي الصباغ)
  • من خواطر رمضان: الذكر والدعاء والاستغفار في رمضان(مقالة - ملفات خاصة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • مساجد بولتون ‏تتبرع لصالح جمعيات الصحة الخيرية
  • مدينتي بيرات وبوغراديس ‏تتزينان بمسجدين جديدين وسط ألبانيا
  • مسلمو ديربي يثقفون الناس عن الإسلام تزامنا مع ذكرى المولد النبوي
  • الموسم الثاني عشر لمدرسة اليوم الواحد الإسلامية في تتارستان
  • اختتام المسابقة الخامسة عشرة في حفظ القرآن الكريم بالبوسنة والهرسك
  • 8 آلاف يشاركون في مؤتمر مينيسوتا الثامن عشر للمسلمين
  • مسجد ويلزي يساعد أطفال المدارس أثناء عطلة الصيف
  • جمعيتان إسلاميتان تدعمان مرضى السرطان بمدينة بريستون

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1445هـ / 2023م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 11/3/1445هـ - الساعة: 14:10
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب