• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
 
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | أسرة   تربية   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    المحطة السابعة عشرة: المرونة
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    الآباء والأمهات لهم دور كبير في توجيه الطفل حتى ...
    عثمان ظهير
  •  
    جيل الحساسية الاجتماعية المفرطة
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    حقوق الطفل (2)
    د. أمير بن محمد المدري
  •  
    معذور لأنه مراهق!
    محمد شلبي محمد شلبي
  •  
    الزواج وفوائده وآثاره النافعة
    الشيخ عبدالله بن جار الله آل جار الله
  •  
    الحقوق بين الزوجين
    عبد رب الصالحين أبو ضيف العتموني
  •  
    حقوق الطفل (1)
    د. أمير بن محمد المدري
  •  
    المحطة السادسة عشرة: الاستقلالية
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    العنف المدرسي في زمن الحياة المدرسية: من الصمت ...
    عبدالخالق الزهراوي
  •  
    في العمق
    د. خالد النجار
  •  
    كيف يمكن للشباب التكيف مع ضغوط الدراسة وتحديات ...
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    المحطة الخامسة عشرة: استخدام القدرات
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    غرس القيم الإسلامية في نفوس الأطفال: استراتيجيات ...
    محمد أبو عطية
  •  
    أحكام العِشرة بين الزوجين
    عبد رب الصالحين أبو ضيف العتموني
  •  
    كيف يعلمنا القرآن الكريم التعامل مع الضغط النفسي ...
    معز محمد حماد عيسى
شبكة الألوكة / مجتمع وإصلاح / تربية / التربية والتعليم
علامة باركود

المعلم

المعلم
عادل عبدالله أحمد محمد الفقيه

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 1/1/2017 ميلادي - 3/4/1438 هجري

الزيارات: 3436

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

المعلم

 

كلامُه شعاعُ شمسٍ ساطعٌ يزيل ظلام الليل الحالك، ونورُ بدرٍ لامعٌ يخلع جهل الأمية المقيت، ووميض نجم خافت يزين سماء أجيال العالم الحائر، وَوَهْجُ شمعٍ جميل ليخدم البشرية بمَهمَّة أُلقيت على عاتقه؛ فعلمُه مفيد يمدُّك بكل متطلَّبات الحياة، فكلَّما استمعت إليه، استقيت علمًا نافعًا، وخُلقًا عاليًا، فيُذهبُ همَّك، ويزيل قلقك.

 

من خلاله تَبني الأمم أبناءها لتسمو، وتتقدَّم الشعوب لترقى.

 

لمَ لا، وهو المربِّي الناجحُ، والصديق الناصح، والجنديُّ الفاتح، والطبيب الفالح، نستقي من سلوكه خلقًا، ومن نصحه إرشادًا، ومن حديثة حكمًا.

 

لولا صبرُه على من توجَّهوا نحوَه، وطلبوا رشده، ما كان هناك طبيبٌ لمريضٍ أنهكَه السقم، وأتعبه الهرم، وأضعفه الألم، ولا مهندسٌ نفع الله بإتقانه ومهارته الأمة، فخفَّف عنها التعب، وأذهبَ منها النصَب، واستقرت فيها الراحة.

 

فهو الغصن الليِّن، عطفًا وحنانًا ورحمةً، والحديقة المزهرة، أدبًا وثقافةً وإبداعًا، والشجرة المثمرة

 

طبًّا وهندسةً وقيادة، وعلومًا ومعرفة.

 

إنه المدرسة الحاضنة لكل من هبَّ ودبَّ؛ فلقد رمى الآباء ذراريَّهم بين ذراعيه؛ فقلَّما من يتوجَّه صوبَه لينظر ولده.

 

إنه من يتربَّى على يديه الكثير، ونشأ تحت رعايته وخدمته الجمُّ الغفير، فتلقَّوا مواهبه، واستمتعوا بإبداعاته، وتنفَّسوا مهاراتِه.

 

تأثَّروا بأثره، وساروا سيره، ونحَوْا نحوَه، فكان قدوتَهم المعروف، ونهجهم المدروس، ومرجعهم الوحيد، ومصدرهم الفريد.

 

فمن الواجب احترامه وتقديره، وتوقيره وتعظيمه؛ فهو رسول العلم والمعرفة؛ فكلما احترمت الشعوب معلِّميها، ارتقت وعَلَت؛ فكان لها صولة وجولة.

 

في ساحة الحياة ، يهابها العدو، ويرتعب منها الحسود، ويُذَلُّ من هيبتها الخائن.

 

وأيما شعب أهان معلِّميه وأذلَّهم، سقط من نظر خصمه فأصبح ذرة لا يؤبه لها، فلا عدوَّ يهابه، ولا خصم يقدِّره؛ فلقد ابتغى الجهل وعظَّمه، وترك العلم وهدَّمه؛ فهذا جزاء من لا قدر له.





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • وراء كل عظيم امرأة
  • للصحبة أثر

مختارات من الشبكة

  • توصيات نافعة للمعلم من هدي الرسول المعلم صلى الله عليه وسلم(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • واجبات المعلم تجاه زملائه المعلمين(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • استطلاع آراء المعلمين والمعلمات بشأن المعلم الباحث(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • المعلم والمنهج الضمني(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • العقوبات وأضرارها على الطلاب(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • دور المعلم في النشاط المدرسي(مقالة - موقع أ.د.سليمان بن قاسم بن محمد العيد)
  • احترام المعلم(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • وظيفة وواجبات المعلم(مقالة - آفاق الشريعة)
  • المعلم المسلم داعية(مقالة - آفاق الشريعة)
  • من آداب المعلم والمعلمة(مقالة - آفاق الشريعة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • مشروع للطاقة الشمسية وتكييف الهواء يحولان مسجد في تيراسا إلى نموذج حديث
  • أكثر من 5000 متطوع مسلم يحيون مشروع "النظافة من الإيمان" في زينيتسا
  • في حفل مميز.. تكريم المتفوقين من طلاب المسلمين بمقاطعة جيرونا الإسبانية
  • ندوة دولية في سراييفو تبحث تحديات وآفاق الدراسات الإسلامية المعاصرة
  • النسخة الثانية عشرة من يوم المسجد المفتوح في توومبا
  • تخريج دفعة جديدة من الحاصلين على إجازات علم التجويد بمدينة قازان
  • تخرج 220 طالبا من دارسي العلوم الإسلامية في ألبانيا
  • مسلمو سابينسكي يحتفلون بمسجدهم الجديد في سريدنيه نيرتي

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 4/1/1447هـ - الساعة: 15:25
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب