• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
 
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | أسرة   تربية   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    حقوق الطفل (2)
    د. أمير بن محمد المدري
  •  
    معذور لأنه مراهق!
    محمد شلبي محمد شلبي
  •  
    الزواج وفوائده وآثاره النافعة
    الشيخ عبدالله بن جار الله آل جار الله
  •  
    الحقوق بين الزوجين
    عبد رب الصالحين أبو ضيف العتموني
  •  
    حقوق الطفل (1)
    د. أمير بن محمد المدري
  •  
    المحطة السادسة عشرة: الاستقلالية
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    العنف المدرسي في زمن الحياة المدرسية: من الصمت ...
    عبدالخالق الزهراوي
  •  
    في العمق
    د. خالد النجار
  •  
    كيف يمكن للشباب التكيف مع ضغوط الدراسة وتحديات ...
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    المحطة الخامسة عشرة: استخدام القدرات
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    غرس القيم الإسلامية في نفوس الأطفال: استراتيجيات ...
    محمد أبو عطية
  •  
    أحكام العِشرة بين الزوجين
    عبد رب الصالحين أبو ضيف العتموني
  •  
    كيف يعلمنا القرآن الكريم التعامل مع الضغط النفسي ...
    معز محمد حماد عيسى
  •  
    المحطة الرابعة عشرة: الطموح
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    الجهل الرقمي كفجوة بين الأجيال: حين لا يفهم ...
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    التعلق المرضي ليس حبا، فكيف لنا أن نفرق بين الحب، ...
    أ. عبدالله بن عبدالعزيز الخالدي
شبكة الألوكة / مجتمع وإصلاح / تربية / التربية والتعليم
علامة باركود

أنا هواء الزفير: تحضير درس مخارج الأصوات بلعب الأدوار

فريد البيدق

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 9/6/2016 ميلادي - 4/9/1437 هجري

الزيارات: 14967

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

أنا هواء الزفير..

تحضير درس مخارج "الأصوات" بـ"لعب الأدوار"


نواتج التعلم:

يتوقع من الطالب بعد نهاية الدرس أن يكون قادرًا على أن:

• يصف ممر تيَّار هواء الزفير صانع الأصوات.

• يحدِّد مخارج الحروف العامة.

• يحدِّد مخارج الحروف الجزئية.

• يذكر الأجزاء المشاركة في إنتاج الأصوات.

• يذكر الصِّفات العامة للأصوات.

• يذكر الأصوات التي ينتجها هواء الشهيق.

• يذكر العلاقات بين الأصوات المترتبة على المخارج.

• يعلل ظواهر الإدغام والإخفاء والإظهار.

• يسرد أسباب الإدغام.

• يعبِّر عن قدرة الله تعالى المتجلية في جهاز النطق.

• يحمد اللهَ تعالى على تمتُّعه بنعمة البيان والنطق.

• يحنو على من حُرم نعمة النطق والبيان.

• يشكر الله باستخدام لسانه في الخير ونشر الحق.

• يذكر الصفة الوحيدة التي لها مخرج.

• يفرِّق بين المخرج المحقق والمخرج المقدر.

• يذكر سِمات الحركات الطويلة والقصيرة.

 

مصادر التعلم:

صورة جهاز النُّطق الإنساني موضحًا عليها مخارج الحروف، وصورة بها رسم يوضح خط سير الهواء منذ خروجه من الرئتين إلى أن يترك الشفتين.

الإستراتيجية: المحاكاة والأداء المرتجل المقيد.

 

التقويم القبلي:

س1 كيف تنتج الأصوات؟

س2 لِمَ لم تكوَّن الحروف في هواء الشهيق؟

س3 أين يبدأ ميلاد الأصوات؟ وأين ينتهي؟

س4 "المرانين هو التجويفات الموجودة في جهاز النطق"؛ اذكرها.

 

التقويم البنائي:

1- الزمن: 30 دقيقة للأداء، و15 دقيقة للتقويم والتكريم.

2- الإجراءات:

أ- يشترك في الأداء أربعة طلاب على النحو الآتي:

• الطالب الأول: يُحاكي الهواء قبل بلوغه الحنجرة.

• الطالب الثاني: يحاكي الهواء في الحلق.

• الطالب الثالث: يحاكي الهواء في الفم والخيشوم.

• الطالب الرابع: يحاكي الهواء عند الشفتين.

ب- يراقِب كلُّ طالب أداءَ زميله، ويبدأ متى انتهى زميله.

 

التقويم النهائي:

س1 من أين تخرج أصوات "ج ش ي"؟

س2 ماذا يحدث للهواء عند إخراج صوتَي الهمزة والهاء؟

س3 ما الأصوات الشديدة؟ وبم تسمى حديثًا؟

س4 ما جملة الأصوات المفخمة؟

 

النشاط المصاحب:

1- ارسم خريطة مفاهيم للأصوات توضح مخارجها.

2- بيِّن العلاقة بين الأزواج الآتية من الأصوات: (ج ش - و م - ك ف - ل ر).

 

النشاط الإضافي:

س1: وضِّح مخارج حروف السورة الآتية: ﴿ قُلْ هُوَ اللَّهُ أَحَدٌ * اللَّهُ الصَّمَدُ * لَمْ يَلِدْ وَلَمْ يُولَدْ * وَلَمْ يَكُنْ لَهُ كُفُوًا أَحَدٌ ﴾ [الإخلاص: 1 - 4].

س2: "استثمَر علماء اللغة حروفَ اللغة في بيان الكلمات الدخيلة"؛ اشرح ذلك.

س3: اذكر الفروق بين الصوامت والصوائت.





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • لعبة "لم الشمل": تحضير درس صرفي بالألعاب اللغوية "أوزان الفعل غير الثلاثي"
  • تبديل الأدوار.. لقبول مبدأ التنازل..

مختارات من الشبكة

  • تفسير: (واقصد في مشيك واغضض من صوتك إن أنكر الأصوات لصوت الحمير)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • من رقائق رمضان (نعمة الهواء)(مقالة - ملفات خاصة)
  • سلسلة: (مخارج الحروف)(مقالة - ملفات خاصة)
  • الصوت في الدرس اللغوي(مقالة - حضارة الكلمة)
  • هولندا: دروس إسلامية على الهواء(مقالة - المسلمون في العالم)
  • نوعية الهواء(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • في مخارج الحروف وصفاتها(مقالة - آفاق الشريعة)
  • خطبة ولا تتبع أهواءهم(محاضرة - مكتبة الألوكة)
  • وقفات مع قوله تعالى: ﴿ولو اتبع الحق أهواءهم لفسدت السماوات والأرض﴾(مقالة - موقع د. أمين بن عبدالله الشقاوي)
  • تفسير: (فإن لم يستجيبوا لك فاعلم أنما يتبعون أهواءهم...)(مقالة - آفاق الشريعة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • في حفل مميز.. تكريم المتفوقين من طلاب المسلمين بمقاطعة جيرونا الإسبانية
  • ندوة دولية في سراييفو تبحث تحديات وآفاق الدراسات الإسلامية المعاصرة
  • النسخة الثانية عشرة من يوم المسجد المفتوح في توومبا
  • تخريج دفعة جديدة من الحاصلين على إجازات علم التجويد بمدينة قازان
  • تخرج 220 طالبا من دارسي العلوم الإسلامية في ألبانيا
  • مسلمو سابينسكي يحتفلون بمسجدهم الجديد في سريدنيه نيرتي
  • مدينة زينيتشا تحتفل بالجيل الجديد من معلمي القرآن في حفلها الخامس عشر
  • بعد 3 سنوات أهالي كوكمور يحتفلون بإعادة افتتاح مسجدهم العريق

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 2/1/1447هـ - الساعة: 15:38
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب