ملخص بحث: تنمية الشعور بالمسؤولية عند أفراد المجتمع ( بحث عاشر )

ملخص بحث

تنمية الشعور بالمسؤولية عند أفراد المجتمع

(بحث عاشر)

العناصر التي تناولها البحث:

1- مفهوم المسؤولية:

أ) مفهوم المسؤولية لغة واصطلاحًا:

وخلاصة ذلك أن:

المسؤولية في اللغة: حال أو صفة من يُسأل عن أمر تقع عليه تبعته.

والمسؤولية في الاصطلاح: التزام الشخص بما يصدر عنه قولاً أو عملاً.

ب) مفهوم "تنمية الشعور بالمسؤولية":

المراد به: رفع وزيادة شأن الإحساس بالمسؤولية، وإعلام الفرد أنه مسؤول.

2- تقرير الإسلام للمسؤولية:

تواترت النصوص من القرآن الكريم والسنة الصحيحة في إيقاد هذا الشعور في النفس، وتعزيزه وتنميته بكل سبيل موصل إلى ذلك، تارة بالتقرير، وتارة بذم صورته المخالفة، وتارة بذكر القصص والمثل العليا، وغير ذلك من الوسائل.

وقد ذكرتُ في البحث أمثلة عديدة على هذه النصوص.

3- أنواع المسؤوليات:

حدد النبي - صلى الله عليه وسلم - المسؤولية في هذه الدنيا في أربعة، في الأمير، والرجل على أهل بيته، والمرأة على بيت بعلها وولده، والخادم على مال سيده، وهذه الأربعة يتفرع منها غيرها.

وذكرت في البحث نماذج مختلفة من هذه الأنواع، دون إرادة الحصر.

ومن ذلك:

مسؤولية الشخص تجاه نفسه، مسؤولية الإمام فمن دونه، مسؤولية الأسرة، مسؤولية المعلم، مسؤولية العلماء وطلاب العلم، مسؤولية الخادم، والمسؤولية الاجتماعية.

4- أسباب القيام بالمسؤولية:

ومنها:

الأول: معرفة أهمية المسؤولية ومكانتها من الإسلام.

الثاني: الإخلاص لله - سبحانه وتعالى.

الثالث: تقوى الله - تعالى - ومراقبته.

الرابع: الاستعانة بالله - جل وعلا - على القيام بها.

الخامس: تربية الأبناء على تحمل المسؤولية.

السادس: ألا يحقر الشخص نفسه وعمله.

5- آثار القيام بالمسؤولية:

وهي كثيرة، ومنها:

الأول: فوز العبد بالأجر والذِّكر الحسن في الدنيا والآخرة.

الثاني: أن العبد يكون مع الصادقين.

الثالث: الثبات على العمل.

الرابع: أن يصل العبد إلى درجة الإحسان.

الخامس: كسب ثقة الناس واعتزازهم به.

السادس: شعور الشخص المسؤول بالسعادة تغمره كلما قام بتنفيذ عمل نافع.

السابع: تجعل بنيان الدولة قويًّا غير قابل للتصدع عند التعرض للمحن والحروب.

الثامن: المسؤولية تجعل للإنسان قيمة في مجتمعه.

التاسع: تخفيف العبء عن الدعاة والعلماء.

أهم النتائج:

1- أن المراد بـ: "تنمية الشعور بالمسؤولية" هو رفع وزيادة شأن الإحساس بالمسؤولية، وإعلام الفرد أنه مسؤول.

2- أن الإسلام قرر عظم المسؤولية، وأكد على القيام بها في نصوص كثيرة من القرآن والسنة.

3- أن المسؤوليات تتنوع، وقد حدد النبي - صلى الله عليه وسلم - المسؤولية في هذه الدنيا في أربعة: في الأمير، والرجل على أهل بيته، والمرأة على بيت بعلها وولده، والخادم على مال سيده، وهذه الأربعة يتفرع منها غيرها.

4- أن من أنواع المسؤوليات: مسؤولية الفرد تجاه نفسه، ومسؤولية الإمام ومَن دونه، ومسؤولية الأب تجاه أسرته، ومسؤولية المرأة، ومسؤولية المعلم، ومسؤولية طلاب العلم تجاه العلم، ومسؤولية الخادم، ومسؤولية الاجتماعية.

5- أن هناك أسبابًا تدفع العبد للقيام بالمسؤولية، ومن أهمها: الإخلاص لله تعالى، ومراقبته، والاستعانة به، وتربية الأبناء على تحمل المسؤولية، وألا يحقر الشخص نفسه وعمله.

6- أن للقيام بالمسؤولية آثارًا كبيرة على الفرد وعلى المجتمع، ومن أهمها: الأجر المترتب على ذلك من الله سبحانه، وبقاء الذكر الحسن المحمود للعبد.

7- أن من أهم آثار القيام بالمسؤولية تخفيف العبء عن العلماء والدعاة.