• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | اللغة .. والقلم   أدبنا   من روائع الماضي   روافد  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    القريض في الثناء على الأب والأم في شعر الدكتور ...
    محمد عباس محمد عرابي
  •  
    عملية الترجمة "الآلية" ووسائل الإعلام
    أسامة طبش
  •  
    كهف النور (قصيدة)
    عبدالله بن عبده نعمان العواضي
  •  
    معنى الحال ورفع المضارع بعد الواو
    د. عبدالجبار فتحي زيدان
  •  
    معنى الحال ونصب المضارع بعد واو المعية
    د. عبدالجبار فتحي زيدان
  •  
    عبد الحميد ضحا: تجربة شعرية ملتزمة بين الإبداع ...
    أ.د. بكر إسماعيل الكوسوفي
  •  
    حين تهان اللغة باسم الفهم: المثقف والأخطاء ...
    عبدالخالق الزهراوي
  •  
    حين تتجافى جنوبهم
    فاطمة الأمير
  •  
    العقل في معاجم العرب: ميزان الفكر وقيد الهوى
    محمد ونيس
  •  
    ستندمل جراح الشام (قصيدة)
    د. وليد قصاب
  •  
    الشمل أشتات (قصيدة)
    عبدالستار النعيمي
  •  
    من علامة الجر: الكسرة
    عصام الدين بن إبراهيم النقيلي
  •  
    المبتلى الصبور (قصيدة)
    عبدالستار النعيمي
  •  
    من علامة النصب: الكسرة والياء نيابة عن الفتحة
    عصام الدين بن إبراهيم النقيلي
  •  
    بدايات النهضة الأدبية في مصر وأهم عوامل ازدهارها
    د. شاذلي عبد الغني إسماعيل
  •  
    الترجمة بين اللمسة الفنية والنظرة العلمية
    أسامة طبش
شبكة الألوكة / حضارة الكلمة / أدبنا / المرأة الأديبة / كاتبات الألوكة
علامة باركود

صراع مع الحياة في المشفى (قصة)

صراع مع الحياة في المشفى (قصة)
د. زهرة وهيب خدرج

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 5/9/2016 ميلادي - 3/12/1437 هجري

الزيارات: 4921

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

صراع مع الحياة في المشفى

 

أخذت تتناهى إلى سمعي أصوات تتحدَّث عن قراءة النبض، وضغط الدم، تتخلَّلها مصطلحات بالإنجليزية لم أفهمها، فأدركت أنني لا زلت على قيد الحياة، وأن هذه هي أصوات طاقم طبيٍّ، فرجَّحتُ أنني في مشفى.

 

لم أستطع فتح عيني، وربما يكون أدق لو قلت: إنني لم أشأ أن أفتحهما، لم أكن أرغب في معرفة أي شيءٍ إضافي يشي لي بمزيد من الأدلة التي تؤكِّد لي أنَّني لا زلت على قيد الحياة، فأنا قد مللتُ البقاء في دنيا عارية من كلِّ أمل، أيام ننتظر الموت فيها أو نقابله في كل لحظة كما ننتظر المستقبل ونقابل الحياة؛ إذًا أليس الموت خيرًا من حياة كهذه؟!

 

قطع تفكيري صخب أصاب المحيط من حولي، صوت لرجل يتحدَّث بسرعة وحنق قائلًا:

• أعطني قراءة النبض والضغط.

• 130 نبض، 20/ 40 ضغط.. ضعي مزيدًا من السائل الملحي تركيز % 0.9، دعيه ينساب في عروقه بسرعة.. يجب وقف النزف.

• سميرة، استدعي الدكتور إبراهيم الباز بسرعة.

 

أخذت أصوات كثيرة تختلط على مسمع منِّي، وتتعالى بكلمات كثيرة لا يعنيني أن أفهمها، اختلط فيها صوت نعال تقرع الأرض بقوة مقتربة منِّي.. ما يعنيني الآن فقط هو أنني لا أريد أن أستيقظ.. لا أريد العودة للحياة مرة أخرى.. يكفيني ما حلَّ بي.

 

• أبي قُتل في بداية الحرب، صاروخ قذفته طائرة مزَّق جسده إلى أشلاء، عندما كان في أرضه يسقي الزرعَ الذي كاد يجف من شدَّة الحر وقلة الماء.

 

• أمِّي أصابتها رصاصة قنَّاص في مقتل عندما كانت تنشر بعضَ الملابس على سطح المنزل في الحرب الظالمة ذاتها التي استُشهد فيها والدي، لأبقى أنا وأختي ذات الأعوام الستة نصارع الأيامَ حالكة الظلمة وحيدين دون مالٍ أو مأوى.

 

أنا لا أدري كيف أتيتُ إلى هنا، كل ما أتذكره أنني سمعتُ صوت انفجار، وشعرت على إثره وكأنني حُملت عن الأرض وقُذفت بعيدًا، فارتطم رأسي بشيء صلب شعرت به ينفجر من الداخل، وانتهى بعدها كل شيء!

 

آهٍ لهذا الصداع الذي يكاد يفلق رأسي شطرين! ماذا يحدث الآن بالضبط؟ ما أعلمه أنَّ البشر عندما يموتون يتوقَّف إحساسهم بالألم تمامًا، تبًّا لهذا الصداع، معناه إذًا أنني لا زلتُ على قيد الحياة.

 

• يا إلهي، أنت أرحم الراحمين، لا أريد أن أعود إلى هذه الحياة المقيتة مرَّة أخرى، أنت أعلم بحالي... خدَرٌ غريب يسيطر على رأسي وأحاسيسي، أهو الموت؟ يا مرحبًا به.. أنا في انتظاره منذ مدَّة، ها هو ذا يأتي ليريحني من كلِّ شيء.

ولكن (همسة) أختي، أين هي الآن؟ ماذا حلَّ بها هي الأخرى؟ أهي بخير؟ أم أنَّ الموت قد مرَّ عليها قبلي وصحبها في أثناء مروره ببلدتنا المحاصَرة؟ أتكون الآن بأمان بصحبة أمِّي وأبي؟

 

• أين أنت يا (همسة)؟ أريد الاطمئنان عليك!

يا لهمسة المسكينة! منذ استشهاد أمِّي وهي تعاني من اكتئاب أحال حياتها إلى حزن دائم، وكوابيس ليلية لا تتركها تنعم بنوم هادئ.

 

كنت أحسب الأطفال الصغار لا يعرفون معنى الحزن الدائم، كنت أظنُّ أن لعبهم يمكن له أن ينسيهم قسوة الحياة التي يعيشونها، وخلتُه يطغى على الذِّكريات المؤلِمة في نفوسهم، إلَّا أن همسة أثبتت لي أن الأطفال أكثر حساسية واستجابة لما يدور حولهم من أحداث من الكبار.

 

عندما ولدتْ (همسة) كنت أنا في العاشرة من عمري، أخذت أمِّي تحدِّثني عن الآمال والأحلام العظيمة التي ترسمها في مخيلتها لهذه الطفلة الصَّغيرة، فقد كانت تتمنَّى أن تنجب بنتًا تكون لها أُنسًا وعونًا وسلوى، ولكن أمِّي غادرت الدنيا وتركت سلوتها وحيدة مع أخٍ لا يستطيع حمايتها، ولا يعرف إن كانت الآن حية أم غير ذلك.

 

سامحيني يا (همسة)، ربما أكون أنانيًّا برغبتي في مغادرة الدنيا دون أن أعبأ بأمر تركك وحيدة فيها، ولكن أنت تعلمين يا (همسة) أنَّه لا ينتظرنا هنا إلَّا الموت بأشكاله المختلفة؛ فإمَّا الموت جوعًا، أو مرضًا، أو بردًا، أو التمزق بشظايا الصواريخ والقنابل... لا خيارات أمامنا إلا الموت.

 

• حسان، حسان، حسان.. يكفي هذا، افتح عينيك، أنت بخير، ها هي ذي أختك بانتظارك، تحتاج لوجودك إلى جانبها، استيقظ، بلدك بحاجة لك.. الحرب الظالمة لن تستمرَّ للأبد، والبلد بحاجة لمن يعمرها ويبنيها مرة أخرى.

 

استمرَّ الصَّوت الحازم يضغط عليَّ بقوة لأستعيد وَعيي مرة أخرى، وتحت إلحاحه بدأتُ أفتح عينيَّ، غبش يغطِّي على نظري بالكامل، وكأنني أنظر إلى الدنيا من وراء غيمة بيضاء كثيفة.. يد دافئة امتدَّت تمسح وجهي وعيني، وتناهى إلى سمعي صوت (همسة) حبيبتي:

• استيقظ يا أخي الحبيب، طمئنِّي عليك، لم يعد قلبي الهش يحتمل أكثر من ذلك.

• أنت بخير إذًا يا (همسة)!

• الحمد لله... أنا بخير يا حبيبتي، سأعود للدنيا لأجلك.





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • نرجس وحكاية الأمل (قصة)
  • هل بقي لنا أمل؟ (قصة)

مختارات من الشبكة

  • تفسير سورة القصص: قصة الصراع بين الخير والشر أو الصراع بين الحق والباطل (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • المدرسة الفرانكفونية وسلطة الأفضلية!(مقالة - آفاق الشريعة)
  • وقفة مع معالم قرآنية في الصراع مع اليهود(مقالة - موقع أ.د. مصطفى مسلم)
  • وصف لكتاب: صراع مع الملاحدة حتى الـ(عظم) لعبدالرحمن حبنكة الميداني(مقالة - آفاق الشريعة)
  • وصايا واقتراحات من المعالم القرآنية في الصراع مع اليهود(مقالة - موقع أ.د. مصطفى مسلم)
  • معالم قرآنية في الصراع مع اليهود .. ونظرة للمستقبل(مقالة - موقع أ.د. مصطفى مسلم)
  • مخطوطة قصة صراع النبي صلى الله عليه وسلم مع أبي جهل(مخطوط - مكتبة الألوكة)
  • المنهج البحثي المتبع في كتاب معالم قرآنية في الصراع مع اليهود(مقالة - موقع أ.د. مصطفى مسلم)
  • دعوة النبي وتبليغ الرسالة والصراع مع المشركين(مقالة - آفاق الشريعة)
  • تعريف بكتاب معالم قرآنية في الصراع مع اليهود(مقالة - موقع أ.د. مصطفى مسلم)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • مبادرة "ساعدوا على الاستعداد للمدرسة" تدخل البهجة على 200 تلميذ في قازان
  • أهالي كوكمور يحتفلون بافتتاح مسجد الإخلاص الجديد
  • طلاب مدينة مونتانا يتنافسون في مسابقة المعارف الإسلامية
  • النسخة العاشرة من المعرض الإسلامي الثقافي السنوي بمقاطعة كيري الأيرلندية
  • مدارس إسلامية جديدة في وندسور لمواكبة زيادة أعداد الطلاب المسلمين
  • 51 خريجا ينالون شهاداتهم من المدرسة الإسلامية الأقدم في تتارستان
  • بعد ست سنوات من البناء.. افتتاح مسجد أوبليتشاني في توميسلافغراد
  • مدينة نازران تستضيف المسابقة الدولية الثانية للقرآن الكريم في إنغوشيا

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 8/3/1447هـ - الساعة: 14:0
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب