• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
 
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | اللغة .. والقلم   أدبنا   من روائع الماضي   روافد  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    أهمية اللغة العربية وطريقة التمهر فيها
    أ. سميع الله بن مير أفضل خان
  •  
    أحوال البناء
    عصام الدين بن إبراهيم النقيلي
  •  
    وقوع الحال اسم ذات
    د. عبدالجبار فتحي زيدان
  •  
    ملامح النهضة النحوية في ما وراء النهر منذ الفتح ...
    د. مفيدة صالح المغربي
  •  
    الكلمات المبنية
    عصام الدين بن إبراهيم النقيلي
  •  
    بين العبادة والعدالة: المفارقة البلاغية والتأثير ...
    عبد النور الرايس
  •  
    عزوف المتعلمين عن العربية
    يسرى المالكي
  •  
    واو الحال وصاحب الجملة الحالية
    د. عبدالجبار فتحي زيدان
  •  
    تسع مضين (قصيدة)
    عبدالله بن محمد بن مسعد
  •  
    أهل القرآن (قصيدة)
    إبراهيم عبدالعزيز السمري
  •  
    إلى الشباب (قصيدة)
    عبدالله بن محمد بن مسعد
  •  
    ويبك (قصيدة)
    عبدالستار النعيمي
  •  
    الفعل الدال على الزمن الماضي
    د. عبدالجبار فتحي زيدان
  •  
    أقسام النحو
    عصام الدين بن إبراهيم النقيلي
  •  
    نكتب المنثور (قصيدة)
    عبدالستار النعيمي
  •  
    اللغة العربية في بريطانيا: لمحة من البدايات ونظرة ...
    د. أحمد فيصل خليل البحر
شبكة الألوكة / حضارة الكلمة / أدبنا / بوابة النثر / قصص ومسرحيات للأطفال
علامة باركود

من أخفى كتابي؟ (قصة للأطفال)

نجوى رضوان

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 22/5/2012 ميلادي - 1/7/1433 هجري

الزيارات: 12896

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

رُنَّ جرس المدرسة معلناً عن موعد الاستراحة، فتوجّه كلّ التلاميذ إلى الملعب. وفي زاويته، جلست تلميذتان من الصف الخامس الأساسي على مقعدٍ صغير لتتناولا طعامهما، وفجأة رَكَل أحد الأولاد الكرة بقوّة فأصابت الفتاتين ووقع طعامهما، على الأرض وتلوّث بالتراب. فغضبتا كثيراً، وسرعان ما اكتشفتا أنه زميلهما في الصّف؛ إذاً... سامي هو الفاعل! عندها، قرّرتا الانتقام منه، فأخذتا كتاب الرياضيات من حقيبته وخبأتاه في مكانٍ بعيدٍ عن الأنظار، وقد كان بحاجة ماسّة إليه ليذاكر لامتحان الغد...

 

عندما عاد سامي إلى المنزل، اكتشف اختفاء كتابه فلم يتمكن من المذاكرة للامتحان..

 

بعد إعلان نتيجة الامتحان، اتّضح أن سامي المتفوق لم ينل نتيجة مُرضية بسبب عدم مذاكرته! وكانت والدته قد اتصلت بالمعلِّمة وأخبرتها بأن أحدهم قد أخفى كتاب ابنها بعد أن تأكد من إعادته إلى حقيبته؛ فقامت المعلمة بعد الامتحان بالبحث عن الكتاب حتى وجدته. وعندما انتهت من إعلان النتائج، أخرجت الكتاب من حقيبتها ولوّحت به قائلة: "وجدت كتاب سامي في الخزانة البارحة، وأنا أعلم أن أحدكم قد خبأ الكتاب حتى لا يتمكن زميلكم من المذاكرة للامتحان. أطلب من الفاعل أن يقف ويعترف بخطئه".

 

بدأ التلاميذ يتهامسون فيما بينهم، أمّا سارة ويارا، فقد احمرّت وجنتيهما، ولكنهما لزمتا الصمت ولم تعترفا للمعلمة بخطئهما. ظلّ الصف ساكناً لثوانٍ معدودة، فقالت المعلمة مهدّدة: "هكذا إذاً، سوف أحذف علامتين من الامتحان لكل الصف إلاّ إذا اعترف المذنب بخطئه".

 

لم تتمالك سارة ويارا نفسيهما فبادرتا بالاعتراف بفعلتهما. عندئذٍ، قالت المعلمة التي فوجئت بأنهما الفاعلتين رغم أنهما مجتهدتين فقالت لهما: سأحذف خمس علامات من امتحانكما عقاباً لكما بسبب ما بدر منكما.

 

أنتما فتاتان مسلمتان مهذبتان ولا ينبغي أن تتصرّفا بهذا الشكل! ما اقترفتماه لا يوافق أخلاق المسلمين، وهذا ليس من الأخلاق التي علّمنا إيّاها الإسلام".

 

اعتذرت سارة ويارا إلى سامي ثم إلى المعلمة. ولتعوّضا عمّا فعلتاه، وعدتا أن تبقيا وقت الاستراحة لمساعدة زميلاتهما اللواتي تواجهن صعوبة في مادة الرياضيات. أما سامي، فقد أعطته المعلمة فرصةَ إعادة الامتحان ليحضِّر بشكل جيِّد ويعدِّل من علامته.


تُنشر بالتعاون مع مجلة (منبر الداعيات)





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • اقرأ (قصة قصيرة 1) (قصة للأطفال)
  • هذا كتابي فليرني أحدكم كتابه
  • حذائي الأسود (قصة للأطفال)

مختارات من الشبكة

  • قصة يوسف: دروس وعبر (1)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • تعريف القصة لغة واصطلاحا(مقالة - موقع د. أحمد الخاني)
  • تفسير: (فلا تعلم نفس ما أخفي لهم من قرة أعين جزاء بما كانوا يعملون)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • {وإن تجهر بالقول فإنه يعلم السر وأخفى}(مقالة - مكتبة الألوكة)
  • يعلم السر وأخفى(مقالة - آفاق الشريعة)
  • تفسير: (إن الساعة آتية أكاد أخفيها لتجزى كل نفس بما تسعى)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • تفسير: (وإن تجهر بالقول فإنه يعلم السر وأخفى)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • ورجل تصدق بصدقة فأخفاها(مادة مرئية - مكتبة الألوكة)
  • رجل تصدق بصدقة فأخفاها ( خطبة )(مقالة - آفاق الشريعة)
  • كيف أتعامل مع مرض زوجي وقد أخفاه عنا؟(استشارة - الاستشارات)

 


تعليقات الزوار
1- مدح وثناء
Bin Harb - u.s.a 20-07-2015 04:54 AM

اللغةُ العربيةُ جميلةً جِدَّا

1 

أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • الدورة الخامسة من برنامج "القيادة الشبابية" لتأهيل مستقبل الغد في البوسنة
  • "نور العلم" تجمع شباب تتارستان في مسابقة للمعرفة الإسلامية
  • أكثر من 60 مسجدا يشاركون في حملة خيرية وإنسانية في مقاطعة يوركشاير
  • مؤتمرا طبيا إسلاميا بارزا يرسخ رسالة الإيمان والعطاء في أستراليا
  • تكريم أوائل المسابقة الثانية عشرة للتربية الإسلامية في البوسنة والهرسك
  • ماليزيا تطلق المسابقة الوطنية للقرآن بمشاركة 109 متسابقين في كانجار
  • تكريم 500 مسلم أكملوا دراسة علوم القرآن عن بعد في قازان
  • مدينة موستار تحتفي بإعادة افتتاح رمز إسلامي عريق بمنطقة برانكوفاتش

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1446هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 11/11/1446هـ - الساعة: 0:55
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب