• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | اللغة .. والقلم   أدبنا   من روائع الماضي   روافد  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    عشرون وصية في الكتابة الأدبية (2)
    أ. د. زكريا محمد هيبة
  •  
    أصل كلمة (السنة) في التعبير العربي
    د. عمر بن محمد عمر عبدالرحمن
  •  
    حفظ المال العام (خطبة)
    الشيخ عبدالله بن محمد البصري
  •  
    أثر علوم القرآن في نشأة الدرس البلاغي
    د. أيمن أبو مصطفى
  •  
    التحليل الدلالي ونظرية السياق (PDF)
    د. أحمد محمود الخضري
  •  
    الشاب الصغير
    أسامة طبش
  •  
    القول بواو الحال ألغى معنى الحال
    د. عبدالجبار فتحي زيدان
  •  
    الترجمة الأدبية (خصائصها وطرائقها ومميزاتها)
    أسامة طبش
  •  
    كيفية كتابة مقال علمي ناجح
    بدر شاشا
  •  
    دور الترجمة في تعزيز العلاقات الدبلوماسية بين ...
    أسامة طبش
  •  
    إلغاء المفعول معه المفرد وظهور واو الحال الداخلة ...
    د. عبدالجبار فتحي زيدان
  •  
    لك السعادة والفرح (بطاقة أدبية)
    رياض منصور
  •  
    علم اللسانيات بين الصعوبة والحلول
    دكتور صباح علي السليمان
  •  
    الطرطور بين الدلالة الحسية والمعنوية: دراسة ...
    د. أحمد محمود الخضري
  •  
    كيف تتعلم لغتك وترتقي بذوقك الأدبي؟
    أسيد بن محمد
  •  
    إلغاء المفعول معه الجملة وظهور واو الحال الداخلة ...
    د. عبدالجبار فتحي زيدان
شبكة الألوكة / حضارة الكلمة / أدبنا / فضاء للشعر / شعراء الألوكة
علامة باركود

على هامش حوار قديم (قصيدة)

على هامش حوارٍ قديم (قصيدة)
أ. محمود مفلح

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 1/10/2020 ميلادي - 14/2/1442 هجري

الزيارات: 9349

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

على هامش حوارٍ قديم

 

عربٌ نحنُ؟ قالَ لي: قلْتُ كلَّا
قالَ والمجدُ..؟ قلتُ ماضٍ تولَّى
قال لا تُنْكرِ الجذورَ ولا ترْ
شُقْ بهذا الهراءِ قدْحًا معلَّى
إننا أمةٌ يليقُ بها المجـ
ـدُ أَمَا أُرضعَتْهُ بالأمسِ طفلا!؟
وجرى إثرَها ودارَ حواليْ
ها شغوفًا عن أمِّه ما تخلَّى
ملعبًا للنجوم كانَتْ روابي
نا وقاماتُنا من النجمِ أعلى
نحنُ من رصَّع الزمانَ شموسًا
وأحالَ الرِّمال ماءً وظِلَّا
قلتُ أمسكْ عليكَ لا تجرحِ الحرْ
فَ فقَدْ ملَّ أنْ يُلاثَويُطلى
إنَّ للحرفِ عزَّةً هي أنقى
من عقيقِ الحِسَانِ بلْ هيَ أَغلى
نحنُ كنَّا نعمْ... ولكنَّنا الآ
نَ وماذا أقولُ؟ فالصمتُ أَولى
إنْ يكُنْ أمسُنا البعيدُ هِزَبْرًا
فلقدْ عزَّ أن يُرى اليومَ شِبْلا
قصعةٌ نحنُ في عشاءِ المحاسي
بِ دعاءٌ على الوليمةِ يُتلى
نحنُ مَنْ نحنُ في حسابِ الحضارا
تِ إذا أبحرَتْ ذِراعًا وعَقْلا
نحنُ صفرٌ على الشِّمال وإنَّا
ما وجدْنا بينَ الشعوبِ مَحلَّا
قطفُوا كرمةَ النجومِ وها نحْـ
ـنُ نخوضُ الطريقَ شوكًا ووَحْلا
قالَ والشعرُ!؟ قلْتُ كانَ طليقًا
ثمَّ ساءَتْ أحوالُهُ فاضْمَحَلَّا
قالَ والفكرُ!؟ قلتُ إنَّ زمانَ الـ
ـفكْرِ ولَّى وصاحبُ الفكرِ غلَّا
كيفَ يزهو وعندَنا كلَّ يومٍ
ألفُ شاةٍ من ساقِها تتدلَّى!؟
شرُفَتْ مهنةُ الجزارةِ حتَّى
أصبحَ الشوقُ مَسلخًا ليس إلَّا
والزَّنازينُ بالرجالاتِ غصَّتْ
والمواخيرُ بالزَّعاماتِ حُبْلى
كلَّ يومٍ تملي علينا المجاعا
تُ فصولًا نخطُّها فصلًا ففصلا!؟
سَكِرَتْ أُمَّةُ الفرَنْجَةِ بالعِلْـ
ـمِ وبالجهلِ أمةُ العُرْبِ ثمْلى
قالَ من أنتَ!؟ قلْتُ بعضُ زماني
هو يَبلى، كذلك البعضُ يَبلى
قالَ أنكرْتَنا ولم تُبقِ شيئًا
للمساءِ الجديدِ كي نتسلَّى
أنت في حَلْبةِ العقوقِ إمامٌ
ما رعيْتَ الحقوقَ لم تكُ عدْلاَ
دعْ بقايا الشُّموخِ فينا فإنَّا
ما عدِمْنا بين الطَّحالب أَثْلا
وسماءً تنثُّ بعضَ غيومٍ
ونسورًا تهوى الذُّرا تتعلَّى
إنْ تكُنْ غابَتْ السُّيوفُ فما يُدْ
ريكَ أنَّ الغيابَ يُكسِبُ صَقْلا!؟
تنزعُ الفجرَ من حطامِ التّوابيـ
ـتِ ونجني من يابسِ الشَّوكِ فُلَّا
كم عدوٍّ عَتا وتاهَ شموخًا
ثم مادَتْ بهِ فأصبحَ نعْلًا
ربَّما ربمَّا تغورُ المسافا
تُ وتجري إلى المواردِ عَجلى
ربَّما تشتهي الغيومُ رعودًا
فترى الأرضَ كالفراشةِ جَذْلى
وترى الكونَ قد تمخَّضَ عنهم
مثلما تطلقُ الكنانةُ نَبْلا




 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • أأرثيك؟! (قصيدة)
  • برعم النور (قصيدة)
  • جد .. وجد (قصيدة)
  • عثرة الحرف (قصيدة)
  • عش الذهب (قصيدة)
  • حداد القوافي (قصيدة)
  • أنياب المباضع (قصيدة)

مختارات من الشبكة

  • حادثة تحرش قديمة(استشارة - الاستشارات)
  • الخطة الصرفية قديما وحديثا(مقالة - حضارة الكلمة)
  • إسماعيل عليه السلام في العهد القديم (استكشافات جديدة) حوار جون نوبل(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • حقوق البيئة(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • الحق قديم(مقالة - آفاق الشريعة)
  • رحلة دلالية في المعجمات اللغوية مع كلمة القهوة وتغير دلالتها بين القدامى والمحدثين(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • الأساس في الفقه القديم والمعاصر (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • إشكالية التعليم العمومي في المغرب: بين الأسلوب القديم وحتمية التحديث الرقمي(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • ترميم مسجد قديم بمدينة تريبينيي(مقالة - المسلمون في العالم)
  • العلامة الإعرابية بين القدماء والمحدثين: دراسة في أساليب (النداء، التعجب، المدح والذم، الإغراء والتحذير) (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • 150 مشاركا ينالون شهادات دورة مكثفة في أصول الإسلام بقازان
  • فاريش تستضيف ندوة نسائية بعنوان: "طريق الفتنة - الإيمان سندا وأملا وقوة"
  • بحث مخاطر المهدئات وسوء استخدامها في ضوء الطب النفسي والشريعة الإسلامية
  • مسلمات سراييفو يشاركن في ندوة علمية عن أحكام زكاة الذهب والفضة
  • مؤتمر علمي يناقش تحديات الجيل المسلم لشباب أستراليا ونيوزيلندا
  • القرم تشهد انطلاق بناء مسجد جديد وتحضيرًا لفعالية "زهرة الرحمة" الخيرية
  • اختتام دورة علمية لتأهيل الشباب لبناء أسر إسلامية قوية في قازان
  • تكريم 540 خريجا من مسار تعليمي امتد من الطفولة حتى الشباب في سنغافورة

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 17/6/1447هـ - الساعة: 17:16
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب