• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
 
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | اللغة .. والقلم   أدبنا   من روائع الماضي   روافد  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    ظل القلق (قصة قصيرة)
    نوال محمد سعيد حدور
  •  
    تهنئة بالعيد (بطاقة)
    ماهر مصطفى عليمات
  •  
    بهجةُ العيد 1446 هـ
    الشيخ أحمد بن حسن المعلِّم
  •  
    الرحيل؟
    د. وليد قصاب
  •  
    من روائع الشعر للأطفال والشباب
    د. محمد بن علي بن جميل المطري
  •  
    روائع الأمثال للكبار والصغار
    د. محمد بن علي بن جميل المطري
  •  
    اللغات العروبية: دراسة في الخصائص
    د. عدنان عبدالحميد
  •  
    الكنايات التي نحيا بها
    د. أيمن أبو مصطفى
  •  
    واو الحال وواو المصاحبة في ميزان التقدير
    د. عبدالجبار فتحي زيدان
  •  
    الإعلام المرئي والمسموع والمقروء وعملية الترجمة
    أسامة طبش
  •  
    التأويل بالحال السببي
    د. عبدالجبار فتحي زيدان
  •  
    الشرح الميسر على الآجرومية (للمبتدئين) (6)
    سامح المصري
  •  
    البلاغة ممارسة تواصلية
    د. أيمن أبو مصطفى
  •  
    الحال لا بد لها من صاحب
    د. عبدالجبار فتحي زيدان
  •  
    البلاغة ممارسة تواصلية النكتة رؤية تداولية
    د. أيمن أبو مصطفى
  •  
    الإعراب لغة واصطلاحا
    عصام الدين بن إبراهيم النقيلي
شبكة الألوكة / حضارة الكلمة / أدبنا / فضاء للشعر / أناشيد للأطفال (شعر وقصائد أطفال)
علامة باركود

في مدرستي ( نشيد للأطفال )

في مدرستي ( نشيد للأطفال )
د. لقمان شطناوي

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 4/6/2018 ميلادي - 21/9/1439 هجري

الزيارات: 37193

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

في مدرستي

 

في مدرستي دَرْسٌ مُمْتِعْ
في مَدرستي
في مدرستي نقْرأُ نُبْدِعْ
في مدرستي
هي مدرستي
هي مُلْهِمتي
هي أجملُ ما قدْ أتمنَّى
والحبُّ يدُومْ

في مدرستي

بالحبِّ الغامرِ تَجمَعُنا
لطريق النُّورْ
أدبًا وعُلُومًا وحِسَابًا
فَرَحًا وحُبُورْ
تحوِي الأفْكَارْ
للعِلْمِ وقارْ
فيها أوقاتٌ تُسعِدُنا
شَهْدٌ مَخْتُومْ

في مدرستي

مدرستي إنِّي أهْواها
مَصْدرُ حُبِّي
وتحنُّ النَّفْسُ لمرْآها
فَهْيَ بِقَلْبي
حبٌّ غامِرْ
جوٌّ ساحِرْ
تحملنا بالأَمَلِ الزَّاهِرِ
والمجْدَ نرُومْ

في مدرستي

نَتَعلَّمُ فيها العربيَّة
لُغَةَ القُرآنْ
تزهُو بحُرُوفٍ ورديًّة
تُحْيِي الإنْسَانْ

في مدرستي

بحرُوفِ النُّورْ
تَخْتالُ تدُورْ
ولها أنغامٌ سِحْريَّهْ
في الأُفْقِ تَحُومْ

في مدرستي

في مدرستي أقضي وقتي
بَيْنَ الأصْحَابْ
أقرأ وأُذاكِرُ وأُمَارِسُ
أحْلَى الألْعَابْ
فيها ألهو
أكبرُ أنمو
وأشُقُّ إلى الأُفْقِ طريقي
نَحْوَ الأقْمارْ

في مدرستي

لمعلِّمِنا عِلْمٌ واسِعْ
والظَّرف حواه
يهدينا للعِلْمِ النَّافعْ
ولذا نَهْوَاه
حَسَنُ التَّوجِيهْ
لَبِقٌ ونَبِيهْ
معروفٌ ذو فضلٍ سامٍ
زاهي الأفْكَارْ

في مدرستي

في مدرستي لي موهِبَةٌ
أدَبٌ وجَمَالْ
أُلقِي الأشْعَارَ وأحفظُها
مِنْ غَيْرِ كَلالْ
وأنا معروف
وبها موصوف
تاجُ الآدابِ يُزِيِّنُني
بَيْنَ الأبْرارْ

في مدرستي

وحدائقُ فيها زاهِرةٌ
شَجَرٌ وورُودْ
وبها مكتبةٌ عامِرةٌ
بالعِلْمِ تَجُودْ
كتب شتَّى
فيها نحيا
ولذلك تبقى مدرستي
مَطْمَحَ أنظارْ
هي مدرستي
هي مدرستي





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • مدرستي (قصيدة للأطفال)
  • اشتقت لمدرستي (قصيدة للأطفال)
  • مدرستي (نشيد للأطفال)
  • مقارنة بين خصائص مدرستي: البعث والإحياء، والرومانسية
  • نشيد مدرستي

مختارات من الشبكة

  • أهم المدارس اللسانية الغربية الحديثة(مقالة - حضارة الكلمة)
  • المدرسة الإسلامية بمانشستر تصنف ضمن أفضل مدارس المدينة(مقالة - المسلمون في العالم)
  • مدرستي (قصيدة للأطفال)(مقالة - موقع أ. محمود مفلح)
  • مرور 20 عاما على مدرسة كارديف الإسلامية بويلز(مقالة - المسلمون في العالم)
  • تأرجح مفهوم الاقتصاد الإسلامي بين رجال مدرستي الفقه والاقتصاد(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • غير مرتاحة في مدرستي(استشارة - الاستشارات)
  • مدرسة جامع السلطان امتداد لمدرسة الإمام أبي حنيفة (دورها وتعيين موقعها)(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • صباح الخير مدرستي(مقالة - حضارة الكلمة)
  • المدرسة البنيوية التقليدية (مدرسة جنيف) ومؤسسها دوسوسير(مقالة - حضارة الكلمة)
  • الدور الحضاري للشعر العربي المعاصر - مدرسة الأصالة ومدرسة الحداثة (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • بعد 3 سنوات أهالي كوكمور يحتفلون بإعادة افتتاح مسجدهم العريق
  • بعد عامين من البناء افتتاح مسجد جديد في قرية سوكوري
  • بعد 3 عقود من العطاء.. مركز ماديسون الإسلامي يفتتح مبناه الجديد
  • المرأة في المجتمع... نقاش مفتوح حول المسؤوليات والفرص بمدينة سراييفو
  • الذكاء الاصطناعي تحت مجهر الدين والأخلاق في كلية العلوم الإسلامية بالبوسنة
  • مسابقة للأذان في منطقة أوليانوفسك بمشاركة شباب المسلمين
  • مركز إسلامي شامل على مشارف التنفيذ في بيتسفيلد بعد سنوات من التخطيط
  • مئات الزوار يشاركون في يوم المسجد المفتوح في نابرفيل

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1446هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 18/12/1446هـ - الساعة: 17:42
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب