• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
 
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | المكتبة المرئية   المكتبة المقروءة   المكتبة السمعية   مكتبة التصميمات   كتب د. خالد الجريسي   كتب د. سعد الحميد  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    خمسون زلة من زلات الباحثين في علم الحديث (PDF)
    الشيخ حذيفة بن حسين القحطاني
  •  
    المندوبات في الخلع عند الحنابلة: دراسة فقهية ...
    رناد بنت ناصر بن محمد الخضير
  •  
    شرح كتاب الأصول الثلاثة: الدليل على العلم والعمل ...
    الداعية عبدالعزيز بن صالح الكنهل
  •  
    لا تنفر الناس من الإسلام (بطاقة دعوية)
    د. منال محمد أبو العزائم
  •  
    خمسون سببا وعلامة لمحبة الله لعبده (PDF)
    الشيخ حذيفة بن حسين القحطاني
  •  
    خطوات لتخطي الابتلاءات (PDF)
    منصة دار التوحيد
  •  
    مصطلح (حسن الرأي فيه) مرتبته، وأثره في الحكم على ...
    د. وضحة بنت عبدالهادي المري
  •  
    مجموع فتاوى سماحة الشيخ عبد العزيز بن عبد الله بن ...
    أ. د. عبدالله بن محمد الطيار
  •  
    حفظ الله للقرآن (PDF)
    الشيخ الدكتور سمير بن أحمد الصباغ
  •  
    الأربعين في رؤى سيد المرسلين صلى الله عليه وسلم ...
    بشار بن صادق آل صلاح الحبيشي
  •  
    مسائل في قيام الليل والوتر والقنوت: من رسائل شيخ ...
    إبراهيم بن سلطان العريفان
  •  
    مع اسم الله القدوس
    ياسر عبدالله محمد الحوري
شبكة الألوكة / مكتبة الألوكة / المكتبة المقروءة / كتب / كتب تربوية واجتماعية
علامة باركود

قراءة لنظرية المنهج التربوي في ضوء النظرية الإسلامية (PDF)

د. ماجد بن سالم حميد الغامدي

عدد الصفحات:53
عدد المجلدات:1

تاريخ الإضافة: 31/1/2013 ميلادي - 20/3/1434 هجري

الزيارات: 103179

 نسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

تحميل ملف الكتاب

قراءة لنظرية المنهج التربوي في ضوء النظرية الإسلامية

يعد رصيد التربويين العرب المحدثين في بيان مفهوم التربية الإسلامية ومقارنتها بنظريات التربية الحديثة من أمثلة النظرية التربوية الربانية، والنظرية التربوية الوضعية؛ رصيد يدعو للأسف، فرغم إسهام الحضارة الإسلامية على امتداد عصورها في مجال التربية وتهذيب النشء بمجهود رائد يعد من أعظم المجهودات في علوم التربية الاجتماعية إلا أننا توقفنا منذ بدايات العصر الحديث عن تطوير حصيلتنا من النظريات التربوية والاعتماد على النظريات الغربية الوافدة على مجتمعاتنا في مجال التربية رغم أن بعضها ينافي تعاليم ديننا الإسلامي وتقاليدنا الاجتماعية، ويقدم الكاتب تصورًا معاصرًا لسبل النهضة بالتربية الإسلامية ونظرياتها المعاصرة وذلك بشرطين أساسين:

الأول: أن يكون الدارس للنظرية واقفًا على العلوم الإسلامية.

والثاني: أن يكون واقفًا على الدراسات التربوية الحديثة حتى يتمكن من المواءمة بين التخصص والمبادئ الإسلامية.

 

وضم الكتاب عدة فصول في بحث هذه المسألة على النحو التالي:

الفصل الأول، وفيه:

أولًا: مفهوم النظرية لغة واصطلاحًا .

ثانيًا: تعريف النظرية بشكل عام ا ولكرق بين النظرية التربوية والنظرية العلمية وتعريف النظرية التربوية.

 

الفصل الثاني، وفيه:

أولًا: نظرية المنهج ومكهومها ووظائف نظرية المنهج.

ثانيًا: تصنيف نظرية المنهج والتعريف بها.

 

الفصل الثالث، وفيه:

أولًا: النظرية التربوية الإسلامية ومكهومها بين القبول والرد.

ثانيًا: الحاجة للنظرية الإسلامية.

ثالثًا: النظرية التربوية الإسلامية: مكهومها وسماتها ومصادرذا.

رابعًا: نظرية المنهج الإسلامية:

• أسس نظرية المنهج (حقيقة الإلوهية، وحقيقة الكون، وحقيقة الإنسان، وحقيقة الحياة)، وخصائص المنهج الإسلامي.

• تعريف نظرية المنهج الإسلامية.

خامسًا: انعكاس نظرية المنهج الإسلامية على عناصر المنهج:

• أهداف المنهج الإسلامي.

• محتوى المنهج الإسلامي.

• طرق وأساليب ووسائل المنهج الإسلامي.

• تقويم المنهج الإسلامي.

• المعلم في المنهج الإسلامي.

• المتعلم في المنهج الإسلامي.





 نسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر


مختارات من الشبكة

  • مقدمة في مفهوم النظرية والنظرية التربوية ونظرية المنهج(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • مدلول المنهج والتواصل والحوار اللغوي والاصطلاحي(مقالة - آفاق الشريعة)
  • شرح كتاب المنهج التأصيلي لدراسة التفسير التحليلي (المحاضرة العاشرة: أضواء على المنهج العقدي في وصايا لقمان)(مادة مرئية - موقع الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي)
  • المنهج التاريخي عند المؤرخين العراقيين في القرن الثالث الهجري: المنهج الحولي والموضوعي نموذجا (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • المنهج التاريخي: نشأته وتقاطعاته مع المنهج الوصفي(مقالة - حضارة الكلمة)
  • المناهج المعاصرة لقراءة النص "مناهج الفكر في الحضارة الإسلامية"(مقالة - آفاق الشريعة)
  • نظريات المنهج التداولي عند علماء جامعة أكسفورد: تحليل وصفي تطبيقي (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • قراءة موجزة حول كتاب: قراءة القراءة(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • تحصيل المعنى في النظرية التصورية(مقالة - حضارة الكلمة)
  • اعترافات علماء الاجتماع (عقم النظرية وقصور المنهج في علم الاجتماع)(كتاب - موقع الدكتور أحمد إبراهيم خضر)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • بعد 3 سنوات أهالي كوكمور يحتفلون بإعادة افتتاح مسجدهم العريق
  • بعد عامين من البناء افتتاح مسجد جديد في قرية سوكوري
  • بعد 3 عقود من العطاء.. مركز ماديسون الإسلامي يفتتح مبناه الجديد
  • المرأة في المجتمع... نقاش مفتوح حول المسؤوليات والفرص بمدينة سراييفو
  • الذكاء الاصطناعي تحت مجهر الدين والأخلاق في كلية العلوم الإسلامية بالبوسنة
  • مسابقة للأذان في منطقة أوليانوفسك بمشاركة شباب المسلمين
  • مركز إسلامي شامل على مشارف التنفيذ في بيتسفيلد بعد سنوات من التخطيط
  • مئات الزوار يشاركون في يوم المسجد المفتوح في نابرفيل

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1446هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 19/12/1446هـ - الساعة: 23:20
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب