• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
 
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | المكتبة المرئية   المكتبة المقروءة   المكتبة السمعية   مكتبة التصميمات   كتب د. خالد الجريسي   كتب د. سعد الحميد  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    اختيارات ابن أبي العز الحنفي وترجيحاته الفقهية في ...
    عبدالعزيز بن عبدالله بن محمد التويجري
  •  
    كيف يحج المسلم ويعتمر من حين خروجه من منزله حتى ...
    أ. د. عبدالله بن محمد الطيار
  •  
    مفاهيم أخطاء في الأشهر الحرم
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    لكل مقام مقال (بطاقة دعوية)
    د. منال محمد أبو العزائم
  •  
    ما لا يسع القارئ جهله في التجويد: الكتاب الثالث ...
    د. عبدالجواد أحمد السيوطي
  •  
    تمام المنة في شرح أصول السنة للإمام أحمد رواية ...
    الشيخ الدكتور سمير بن أحمد الصباغ
  •  
    شرح كتاب الأصول الثلاثة: العلم والدعوة والصبر
    الداعية عبدالعزيز بن صالح الكنهل
  •  
    ثلاثة الأصول - فهم معناه والعمل بمقتضاها
    الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي
  •  
    فتاوى الحج والعمرة (PDF)
    أ. د. عبدالله بن محمد الطيار
  •  
    اسم الله تعالى الشافي وآثار الإيمان به في ترسيخ ...
    الدكتور سعد بن فلاح بن عبدالعزيز
  •  
    أحكام التعاقد بالوكالة المستترة وآثاره: دراسة ...
    د. ياسر بن عبدالرحمن العدل
  •  
    متفرقات - و (WORD)
    الشيخ ندا أبو أحمد
شبكة الألوكة / مكتبة الألوكة / المكتبة المقروءة / الرسائل العلمية / رسائل ماجستير
علامة باركود

البحث النحوي في القاموس المحيط للفيروز آبادي المتوفى (817 هـ)

يسرى هادي رشيد الكرخيّ

نوع الدراسة: Masters resume
البلد: العراق
الجامعة: جامعة ديالى
الكلية: كلية التربية
التخصص: اللّغة العربيّة وآدابها
المشرف: أ. د. علي عبد اللّه حسين العنبكيّ
العام: 1427هـ - 2006م

تاريخ الإضافة: 12/3/2022 ميلادي - 8/8/1443 هجري

الزيارات: 7818

 نسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

ملخص الرسالة

البحث النّحويّ في القاموس المحيط للفيروز آبادي

المتوفى (817 هـ)


المقدمة

الحمد لله رب العالمين، والصلاة والسلام على سيدنا محمد سيد الأولين والآخرين، وعلى آله وأصحابه الطيبين الطاهرين، ومن تبعهم بإحسان إلى يوم الدين؛ وبعد:

فلطالما شدّني علم النحو إليه؛ لأنّهُ كان و لا يزال من أهم علوم العربية. إذ بهِ يتوصل إلى معرفة كلام الله تعالى وفهمه، وفهم سنة المصطفى، صلوات الله وسلامه عليه.

 

ولذلكَ ارتأيتُ لدراستي أنْ تتخصّص بهِ، فوقعَ الاختيار على البحث النّحويّ في المعجم لكونه الوعاء الذي يحفظ مفردات اللغة واستعمالاتها ويسجّل دلالتها خلال العصور التاريخية، فضلًا عن تدوين تطور دلالة الألفاظ تبعًا للتطور الاجتماعي، ويحفظ المعجم المفردات التي شاع استعمالها في عصر من العصور ثم اندثرت أو هجرت في العصور اللاحقة، والمعجم أعظم خطوة في التأليف اللغوي تنبثق منه أضواء شموع جديدة، وذلك المعجم الذي وقع عليهِ الاختيار هو (القاموس المحيط)، وتمثلت الرسالة بعنوانها: (البحث النحوي في القاموس المحيط للفيروز آبادي المتوفى (817هـ)).

 

والحق أن هذا الاختيار كان باقتراحٍ من الدكتور مكي نومان مظلوم الدليمي، ولمّا اطلعت على (القاموس المحيط) انجذبت إليه، ووجدت له مكانة في نفسي فعقدت العزم على دراسته بعد عرضه على أستاذي المشرف الدكتور علي عبد الله العنبكي الذي تفضل مشكورًا بالموافقة عليه.

 

وقد اقتضت طبيعة الموضوع أن تنقسم مسائلُهُ على فصولٍ أربعةٍ مُصدّرةٍ بتمهيد ومقفاة بخاتمةٍ.

 

كان التمهيد يحمل بين طياته حديثًا عن سيرة الفيروز آبادي وقاموسه المحيط ومصادر بحثه النحوي.

 

أمّا فصول الدراسة؛ فقد أفردنا الأول منها لأصول النحو في القاموس المحيط وأدلته من سماع وقياس وعلل.

 

أمّا الفصل الثاني؛ فقد كان بعنوان المصطلح النحوي في القاموس المحيط فشمل المصطلحات البصرية، والمصطلحات الكوفية، ومصطلحات مشتركة.

 

وعقدنا الفصل الثالث للاسم والفعل في القاموس المحيط، وتوفر الفصل الرابع على الحرف في القاموس المحيط فتحدّث عن معاني الحروف واستعمالاتها، والظواهر النحوية في الحروف.

 

وبعد إتمام هذا العمل، بتمهيده وفصولهِ الأربعة، خُتِمَ بخاتمةٍ ضَمَّت خُلاصة البحث ثم أوردتُ المصادرَ والمراجع التي أفدت منها.

 

وختامًا أقول:

إن كان في الرسالة محاسن فهي بتوفيق من الله عز وجل، وإنْ كان فيها قصور أو تقصير فهما من طبيعة البشر، أسأله سبحانه التوفيق في العمل والسداد في الرأي، وآخر دعوانا أن الحمد لله رب العالمين.

 

الخاتمة

بعون الله تبارك وتعالى وبفضله وحسن توفيقهِ أنجزت هذه الرسالة الموسومة بـ (البحث النحوي في القاموس المحيط)، وهي تحتوي على مقدمة تكلمت فيها على موضوع الرسالة ومادتها ومنهجها، وتمهيد موضوعهُ (الفيروز آبادي وقاموسه المحيط) واتبع التمهيد الفصل الأول الموسوم بـ (أصول النحو في القاموس المحيط)، ثم الفصل الثاني الذي درست فيهِ (المصطلح النحوي في القاموس المحيط)، في حين درست في الفصل الثالث (الاسم والفعل في القاموس المحيط) وكانت مادة الفصل الرابع (الحرف في القاموس المحيط).

 

بعد هذه الدراسة المفصلة خلصت الباحثة إلى عدد من النتائج نستطيع أنّ نوجزها في النقاط الآتية:

أولًا: ألقت الرسالة الضوء على لمحات من سيرة الفيروز آبادي وشخصيتهِ العلمية وآثاره، وهو بذلك يقف إلى جانب الكتب والدراسات القديمة والحديثة التي عُنيت بهذا الموضوع.

 

ثانيًا: أكدت الرسالة ما يحظى بهِ القاموس المحيط من أهميةٍ وقيمةٍ علمية في حقل الدراسات اللغوية مما أشارت إليهِ الدراسات القديمة والحديثة، مُضيفًا - بما أبرزهُ من موضوعاتٍ نحوية تناولها هذا المعجم - أهميتَهُ في حقل الدراسات النحوية.

 

ثالثًا: كشفت الرسالة عن أنّ القاموس المحيط عول كثيرًا على آراء المتقدمين والمتأخرين من نحاة ولغويين في تثبيت الأحكام النحوية الخاصة باستعمالات الألفاظ العربية في السياقات التركيبية المختلفة، وجاء اعتماده هذا على أنماط ثلاثة:

(أ) نقله عن كتب نحوية صرّح بأسمائها.

(ب) نقله عن كتب لم يصرح بأسمائها.

(ج) عزا النقل إلى علماء العربية من نحاة ولغويين أشارت إليهم الرسالة.

 

رابعًا: وفي مجال أصول النحو ظهر أنّ القاموس المحيط قد عوّل كثيرًا عليها، وهو يحتج لأحكامه مُوليًا السماع إهتمامًا كبيرًا، ثم القياس، ومن بعدهما التعليل، مُستعينًا بهما في توجيه المسائل النحوية التي عرضها.

 

وقد أبان سماعهُ أنَّهُ كان حافظًا لكثير من آيات القرآن الكريم، إذ بلغت شواهده خمس عشرة وخمس مئة آيةً قرآنية، وقراءاتهِ القرآنية التي بلغت تسعًا وثلاثين قراءة قرآنية، والحديث النبوي الشريف، إذ بلغ عدد الأحاديث التي استشهد بها الفيروز آبادي في قاموسه خمسة وسبعين حديثًا شريفًا.

 

وقد ورد في القاموس المحيط أيضًا استشهاده بكلام العرب المتضمن:

(أ) لغات العرب واستنباط الأحكام، فمن اللغات التي أوردها في قاموسه لغة بني أسد، ولغة أهل الحجاز، ولغة هُذيل، ولغة طيىء، وغيرها وقد جاءت معظم هذه الاستشهادات عن قبائل ممن ذكر النحاة أنهم يمثلون دائرة الاحتجاج التي ينبغي أن يصار إلى الأخذ عنها لفصاحتها وسهولة منطقها.

 

(ب) الأمثال العربية.

 

(ج) الشعر العربي إذ استشهد بشعر الطبقات: الجاهليين والمخضرمين والإسلاميين، وكان استشهاده بشعر المولّدين قليلًا جدًا بالقياس إلى الطبقات الثلاث الأُول.

 

خامسًا: وقفت الرسالة عند المصطلح النحوي في القاموس المحيط، فالمصطلحات هي ثمار العلوم وأدواتها للتعبير عن موضوعاتها، وقد جاءت استعانة القاموس بالمصطلح النحوي على ثلاثة أنواع: مصطلحات نحوية بصرية، ومصطلحات نحوية كوفية، ومصطلحات مشتركة بين البصريين والكوفيين مع ميل واضحٍ إلى استعمال مصطلحات البصريين.

 

سادسًا: أثبتت الرسالة أنّ القاموس المحيط - كغيرهِ من المعجمات - يعدُّ مصدرًا من مصادر البحث النحوي فضلًا عن أنّهُ معجم لغوي، إذ وردت فيه مسائل على قدر كبير من الأهمية تتصل بمباحث هذا العلم، ولًمَّ شتات تلك الموضوعات وتبويبها على وفق منهج أبان فيهِ القضايا النحوية المتعلقة بالأسماء مرفوعاتها ومنصوباتها ومجروراتها وفصلًا متعلقًا بالفعل من حيث رفعه ونصبه وجزمه، وتعدي الفعل ولزومه، والأفعال الناقصة متضمنة (كان وأخواتها) و(أفعال المقاربة).

 

سابعًا: أبرزت الرسالة إهتمامًا كبيرًا أولاه القاموس المحيط لدراسة الأدوات (حروف المعاني) وأثرها في التركيبات المختلفة، فهو بذلك يعدُّ مصدرًا مهمًا من مصادر دراسة هذه الأدوات، إذ عوّل على المعاني في دراسات التركيبات النحوية مستقصيًا أوجهها المحتملة رفعًا ونصبًا وجرًا، ويكشف عن الدلالات المترتبة على ذلك، وتوجيه أحكامها على وفق ما تقتضيهِ طبيعة المسألة موضوعة الرسالة، وهذه مسألة جديرة بالالتفات إليها ذلك أنّها تُمثل ميزة مهمّة في طبيعة العمل المعجمي ترصد اهتمامه بالألفاظ، معانيها ودلالاتها.

 

والجدير بالذكر أنّ الفيروز آبادي قد أخذ عن ابن هشام النحو حين كان شيخًا لهُ في مصر، فقد اعتمد في إيراد الأدوات (حروف المعاني) على كتاب (مغني اللبيب)، وإنْ لم يشر إلى ذلك، وقد تبيّنَ من خلال الموازنة بين الأدوات التي وردت في القاموس المحيط والأدوات التي وردت في مغني اللبيب، وقد عرضتُ أمثلة لذلك في متن الرسالة.

 

ثامنًا: حفظ لنا القاموس المحيط آراء الكثير من النحاة واللغويين ذات الأهمية الكبيرة في مباحث علم النحو، وتبرز أهميته هذه في إنّهُ نقل لنا آراء نحوية من كتب لم تصل إلينا، ك- (جمع اللغات المشكلة) للفرّاء، وأنّه كان أمينًا في عزوه الآراء إلى أصحابها، وأنّ الآراء والمسائل النحوية التي عني باستقصائها وعرضها لم تكن لتمثل مذهبًا نحويًا معينًا إذ حددت طبيعة المصادر التي رفدت القاموس بمادة نحوية أنْ تكون الآراء النحوية المنبثة فيهِ بصرية وكوفية.

 

كان هذا ما كشّفت عنهُ الدراسة من نتائج، أسأل الله سبحانه وتعالى أن يجعل عملي فيها خالصًا لوجهه الكريم، وأنْ يوفقني لِمَا يحبّه ويرضاه إنّهُ نعم المولى ونعم المجيب.

 

فهرس المحتويات

المحتوى

الصفحة

(من - إلى)

1

المقدمة

(أ - ب)

2

التمهيد / (الفيروز آبادي في قاموسه المحيط)

(1 - 18)

3

الفصل الأول / (أصول النّحو في القاموس المحيط)

(19 - 53)

*

المبحث الأول / (السَّماع في القاموس المحيط)

(20 - 42)

(أ) القرآن الكريم وقراءاتُهُ:

(23 - 30)

(1) القرآن الكريم:

(23 - 25)

(2) القراءات القرآنية:

(26- 30)

(ب) الحديث النبوي الشريف

(30 - 32)

(ج) كلام العرب

(33 - 42)

(1) النثر:

(33 - 35)

(أ) لغات العرب:

(33- 34)

(ب) الأمثال:

(35)

(2) الشعر:

(35 - 42)

* موقف الفيروز آبادي من الاستشهاد بالشعر:

(36 - 42)

(أ) الاستشهاد بشعر الشعراء الجاهليين:

(37- 38)

(ب) الاستشهاد بشعر الشعراء المخضرمين:

(39- 40)

(ج) الاستشهاد بشعر الشعراء الإسلاميين:

(40 - 42)

(د) الاستشهاد بشعر الشعراء المولدين :

(42)

*

المبحث الثاني / (القياس في القاموس المحيط)

(43 - 47)

* موقف الفيروز آبادي من القياس:

(44- 47)

(1) بيان ما جاء على غير قياس:

(44)

(2) بيان ما يقتضيه القياس:

(45)

(3) الشاذ لا يقاس عليه:

(45)

(4) النادر لا يقاس عليه:

(46 - 47)

*

المبحث الثالث / (العلل في القاموس المحيط)

(48 - 53)

* موقف الفيروز آبادي في ((القاموس المحيط)) من العلل:

(48 - 53)

4

الفصل الثاني / (المصطلح النحوي في القاموس المحيط)

(54 - 84)

*

المبحث الأول / (المصطلحات البصرية)

(57 - 71)

*

المبحث الثاني / (المصطلحات الكوفية)

(72 - 78)

*

المبحث الثالث / (المصطلحات المشتركة)

(79 - 84)

5

الفصل الثالث / (الاسم والفعل في القاموس المحيط)

(85 - 116)

*

المبحث الأول / (الاسم في القاموس المحيط)

(85 - 102)

أولًا: الاسم المعرب:

(85 - 96)

(1) المرفوعات

(85 - 89)

(أ) المبتدأ والخبر:

(85 - 87)

(ب) الفاعل:

(87)

(ج) خبرُ (إنَّ) وأخواتها:

(88)

(د) التابع المرفوع:

(88 - 89)

(2) المنصوبات

(89 - 95)

أولًا: مواضع نصب الاسم:

(89 - 95)

(أ) المنادى

(90 - 91)

(ب) المفعول وأنواعه / ونعني المفعول به، والمفعول المطلق ويسمى أيضًا المصدر، والمفعول فيه ويسمى أيضًا الظرف، والمفعول معه.

(92 - 93)

(ج) الحال:

(93 - 94)

(د) الاستثناء:

(94)

(هـ) المواضع الأخرى في نصب الاسم:

(94 - 95)

(3) المجرورات

(95 - 96)

ثانيًا: الاسم المبني:

(96 - 102)

(1) أسماء الأفعال:

(96 - 98)

(2) الكنايات:

(98 - 99)

(2) الظروف:

(99 - 102)

*

المبحث الثاني / (الفعل في القاموس المحيط)

(103 - 116)

(أ) الأفعال التامة:

(103 - 111)

(1) رفع الفعل جوازًا:

(103 - 104)

(2) نصب الفعل:

(104 - 106)

(3) جزم الفعل:

(106 - 108)

** تعدّي الفعل ولزومه:

(108 - 111)

* معنى الأفعال الناقصة:

(111 - 116)

(1) كان وأخواتها:

(112 - 114)

(2) أفعال المقاربة والرجاء والشروع:

(114 - 116)

6

الفصل الرابع / (حروف المعاني في القاموس المحيط)

(117 - 164)

*

المبحث الأول / (معاني الحروف واستعمالاتها)

(117 - 147)

(أ) الحروف الأحادية:

(117 - 128)

أولًا / الباء:

(117 - 119)

ثانيًا / الفاء:

(119 - 120)

ثالثًا / الكاف :

(120 - 122)

رابعًا / اللام :

(122 - 126)

خامسًا / الواو:

(126 - 128)

(ب) الحروف الثنائية:

(128 - 137)

سادسًا /إنْ: المكسورة المخففة:

(128 - 129)

سابعًا / أَنْ:

(129 - 130)

ثامنًا / بَلْ:

(130)

تاسعًا/ عَنْ:

(130 - 131)

عاشرًا / قَدْ :

(131 - 132)

الحادي عشر / لا:

(132 - 133)

الثاني عشر / لَنْ:

(133 - 134)

الثالث عشر / ما:

(134 - 136)

الرابع عشر / مِنْ:

(136 - 137)

الخامس عشر / يا :

(137)

(ج) الحروف الثلاثية :

(137 - 143)

السادس عشر / إلى:

(137 - 138)

السابع عشر / أَلَا:

(138 - 139)

الثامن عشر / إِنَّ، أَنَّ:

(139 - 141)

التاسع عشر / ثُمّ:

(141)

العشرون / على:

(141 - 142)

الحادي والعشرون / مذ ومَنْذُ

(142 - 143)

(د) الحروف الرباعية:

(143- 147)

الثاني والعشرون / إلّا بالكسر والتشديد:

(143 - 144)

الثالث والعشرون / إِمَّا، المكسورة والمشددة

(144 - 145)

الرابع العشرون / لَكِنَّ، المشددة النون:

(145 - 146)

الخامس والعشرون / مَهْمَا:

(146 - 147)

*

المبحث الثاني / (الظواهر النحوية في الحروف)

(148 - 164)

(أ) تناوب الحروف

(148 - 157)

(ب) زيادة الحروف

(157 - 163)

(ج) حذف الحروف

(163 - 164)

7

الخاتمة

(165 - 167)

8

المصادر والمراجع

(168 - 192)

أولًا: الكتب المطبوعة

(168 - 188)

ثانيًا: الأطاروحات والرسائل الجامعية

(189 - 190)

ثالثًا: الدوريات

(191 - 192)

9

الملخص باللغة الإنكليزية

(A - C)





 نسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر


مختارات من الشبكة

  • مخطوطة مجموع فيه كتابان: شرح آداب البحث للسمرقندي وحاشية على شرح آداب البحث للسمرقندي(مخطوط - مكتبة الألوكة)
  • الجديد في عرض الباحثين لمشكلة البحث(مقالة - موقع الدكتور أحمد إبراهيم خضر)
  • الفارق بين نوع البحث ومنهج البحث في العلوم الاجتماعية(مقالة - موقع الدكتور أحمد إبراهيم خضر)
  • مصطلحات منهجية في كتابة البحوث والرسائل الأكاديمية(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • مراحل البحث العلمي في ميدان الترجمة(مقالة - حضارة الكلمة)
  • تحديات البحث التربوي العربي: أبحاث التعليم المختلط نموذجا(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • ابدأ بالبحث عن نفسك قبل البحث عن وظيفتك(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • ملخص البحث: الإسلام والقيم الحضارية المعاصرة الديمقراطية نموذجا ( بحث تاسع عشر )(مقالة - الإصدارات والمسابقات)
  • ملخص البحث: تعامل الأسرة مع مدمن المخدرات (بحث ثالث)(مقالة - الإصدارات والمسابقات)
  • خطة البحث : تعريفها، أهدافها، عناصرها، شكلها، أدلة جودتها(مقالة - موقع الدكتور أحمد إبراهيم خضر)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • حجاج القرم يستعدون لرحلتهم المقدسة بندوة تثقيفية شاملة
  • مشروع مركز إسلامي في مونكتون يقترب من الانطلاق في 2025
  • مدينة روكفورد تحتضن يوما للمسجد المفتوح لنشر المعرفة الإسلامية
  • يوم مفتوح للمسجد يعرف سكان هارتلبول بالإسلام والمسلمين
  • بمشاركة 75 متسابقة.. اختتام الدورة السادسة لمسابقة القرآن في يوتازينسكي
  • مسجد يطلق مبادرة تنظيف شهرية بمدينة برادفورد
  • الدورة الخامسة من برنامج "القيادة الشبابية" لتأهيل مستقبل الغد في البوسنة
  • "نور العلم" تجمع شباب تتارستان في مسابقة للمعرفة الإسلامية

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1446هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 19/11/1446هـ - الساعة: 13:49
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب