• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
 
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | المكتبة المرئية   المكتبة المقروءة   المكتبة السمعية   مكتبة التصميمات   كتب د. خالد الجريسي   كتب د. سعد الحميد  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    تأريخ رحلات الإمام الطبراني الإمام الحافظ أبو ...
    د. عبدالهادي بن زياد الضميري
  •  
    لفظ النزول في كتاب الله: من رسائل شيخ الإسلام ...
    إبراهيم بن سلطان العريفان
  •  
    همة معاوية بن أبي سفيان رضي الله عنه وعن أبيه: ...
    د. إبراهيم بن فهد بن إبراهيم الودعان
  •  
    مع اسم الله الرحمن الرحيم
    ياسر عبدالله محمد الحوري
  •  
    خطبة.. فضل صلاة الجماعة
    الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي
  •  
    مائة حديث في فضائل الصحابة رضي الله عنهم (PDF)
    طاهر بن نجم الدين بن نصر المحسي
  •  
    من أحكام صلاة المرأة في الحرمين (PDF)
    أ. د. عبدالله بن محمد الطيار
  •  
    صلة الرحم في الكتاب والسنة: أهمية صلة الرحم ...
    الداعية عبدالعزيز بن صالح الكنهل
  •  
    موقف الشيعة من آيات الثناء على عموم الصحابة
    الدكتور سعد بن فلاح بن عبدالعزيز
  •  
    إستراتيجيات حديثة في تعليم اللغة العربية وتعلمها ...
    د. أحمد حسن محمد علي
  •  
    الحذر من الاغترار بإمهال الله وحلمه وقوله تعالى ...
    الشيخ د. خالد بن عبدالرحمن الشايع
  •  
    استقبال العشر.. فضائل.. وأحكام
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
شبكة الألوكة / مكتبة الألوكة / المكتبة المقروءة / كتب / كتب تربوية واجتماعية
علامة باركود

القراءة المدرسية للنصوص الأدبية: نحو تحليل مبسط للنصوص الأدبية في البكالوريا المغربية (WORD)

محمد صوضان

عدد الصفحات:146
عدد المجلدات:1

تاريخ الإضافة: 5/5/2021 ميلادي - 23/9/1442 هجري

الزيارات: 6964

 نسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

تحميل ملف الكتاب

 

♦ عنوان الكتاب: القراءة المدرسية للنصوص الأدبية: نحو تحليل مبسط للنصوص الأدبية في البكالوريا المغربية.

♦ المؤلف: محمد صوضان.

♦ عدد الصفحات: 146.


يتضمن هذا العمل تحليلًا مدرسيُا مؤسسًا على القراءة المنهجية لبعض النصوص المقررة للسنة الثانية بكالوريا بسلك الثانوي التأهيلي. وقد أحذت جميعها من الكتاب المدرسي "واحة اللغة العربية" باستثناء نص واحد أخذناه من امتحان وطني سابق. وغرضنا من هذه المحاولة أن نضع بين يدي التلميذ نماذج للقراءة التحليلية المنهجية للنصوص القرائية على شاكلة مقالات متسقة تتجاوز التجزيء الذي تفرضه القراءة التفاعلية في الفصل الدراسي ما لم تتجاوز إلى إملاء الجاهز من تحضير المدرس.

 

وقد وردت غالب القراءات التي قدمت للنصوص وفق ما اقترحته التوجيهات التربوية في إطار تحديدها لمراحل القراءة المنهجية، مع التركيز على الفهم الذي قدمه كتاب "واحة اللغة العربية" لهذه المراحل، فجاءت الخطوات المعتمدة في تحليل كل نص وقراءته متجاوزة ما يقترحه الامتحان الوطني بأسئلته الثابتة والنمطية، وركزنا في المقابل على كل الجوانب التي يحتاجها تحليل نص تحليلا لا يقف عند الفهم الفضفاض المدلل عليه بتحليل تقني يبرر نتائجه.

 

اتخذ الكتاب مسارًا بنائيًا مطابقًا لبينة الكتاب المدرسي، إذ تفتتح كل مجزوءة بنص نظري يعقبه نص إبداعي في حالة المجزوءات الثلاث الأولى، وتطبيقي/ نقدي بخصوص المجزوءة الأخيرة. لكن أحيانا يتم خرق هذا التنظيم بإضافة نص نظري أو إبداعي أو نقدي من خارج مكون النصوص. وخاصة تلك التي استعرناها من مكون التعبير والإنشاء. كما يدمج أثناء القراءة المقدمة بعض المبادئ العروضية والبلاغية والسردية والحجاجية.. التي قررت في أنشطة اللغة، موظفا إياها لغاية توجيه التلميذ إلى طريقة توظيفها، وتغيير نظرته إلى درس علوم اللغة عمومًا باعتباره وسائل للتحليل، وفي ذلك حمل له على تجاوز سلبيات القراءة الفضفاضة والتحليل المعتمد على المخططات والمسكوكات الجاهزة.

 

نأمل- ونحن شاكرين للمتعلمين الذين كانوا سببًا في هذه الخلاصات، وخاصة فوجا بكالوريا العلوم الإنسانية بثانوية الرازي التأهيلية للموسم الدراسي 2016- 2017- أن يلقى قبولًا لدى كل من يسعى إلى دليل يعينه على التحليل المدرسي للنصوص؛ لغاية تعليمية تربوية أو لغيرها.





 نسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر


مختارات من الشبكة

  • القراءة المنهجية في درس النصوص الأدبية: الإشكالات المنهجية والمعرفية والديداكتيكية (WORD)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • ملخص مفاهيم القراءة بقلب(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • أهمية القراءة(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • قراءة موجزة حول كتاب: قراءة القراءة(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • مقدار القراءة في صلاة الصبح وبيان أن تخفيف القراءة فيها لا يكره (PDF)(كتاب - موقع الشيخ دبيان محمد الدبيان)
  • القراءة البطيئة مع التدبر، أم القراءة السريعة لتكثير الأجر(مقالة - آفاق الشريعة)
  • القراءة القراءة أيها المعلمون(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • في قراءة النصوص الأدبية ( نماذج وتطبيقات ) (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • قياس وتدريبات القراءة بقلب(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • وقل رب زدني علما(مقالة - مجتمع وإصلاح)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • مسابقة للأذان في منطقة أوليانوفسك بمشاركة شباب المسلمين
  • مركز إسلامي شامل على مشارف التنفيذ في بيتسفيلد بعد سنوات من التخطيط
  • مئات الزوار يشاركون في يوم المسجد المفتوح في نابرفيل
  • مشروع إسلامي ضخم بمقاطعة دوفين يقترب من الموافقة الرسمية
  • ختام ناجح للمسابقة الإسلامية السنوية للطلاب في ألبانيا
  • ندوة تثقيفية في مدينة تيرانا تجهز الحجاج لأداء مناسك الحج
  • مسجد كندي يقترب من نيل الاعتراف به موقعا تراثيا في أوتاوا
  • دفعة جديدة من خريجي برامج الدراسات الإسلامية في أستراليا

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1446هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 29/11/1446هـ - الساعة: 21:31
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب