• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
 
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مقالات   بحوث ودراسات   الملف الصحفي   مواد مترجمة   كتب   صوتيات  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    ملف تفاعلي لكل بيت مسلم (PDF)
    د. خالد بن عبدالرحمن الجريسي
  •  
    بطاقة: الرقية بالقرآن الكريم
    د. خالد بن عبدالرحمن الجريسي
  •  
    بطاقة: أذكار الصباح والمساء
    د. خالد بن عبدالرحمن الجريسي
  •  
    بطاقة: الرقية بالسنة النبوية
    د. خالد بن عبدالرحمن الجريسي
  •  
    تيسير السيرة على صاحبها أزكى الصلاة وأتم السلام ...
    د. خالد بن عبدالرحمن الجريسي
  •  
    القيادة الإدارية من المنظور الإسلامي والإداري ...
    د. خالد بن عبدالرحمن الجريسي
  •  
    دليل المعتمر (PDF)
    د. خالد بن عبدالرحمن الجريسي
  •  
    الرقية الشرعية من القرآن الكريم والسنة النبوية ...
    د. خالد بن عبدالرحمن الجريسي
  •  
    خلق المسلم (PDF)
    د. خالد بن عبدالرحمن الجريسي
  •  
    أخلاقيات الإدارة من المنظور الإسلامي والإداري ...
    د. خالد بن عبدالرحمن الجريسي
  •  
    الرقية الشرعية الموجزة
    د. خالد بن عبدالرحمن الجريسي
  •  
    الرقية الشرعية المتوسطة
    د. خالد بن عبدالرحمن الجريسي
  •  
    دليل الحاج، ويليه: دليل الحاج المصور (PDF)
    د. خالد بن عبدالرحمن الجريسي
  •  
    ورد اليوم والليلة (PDF)
    د. خالد بن عبدالرحمن الجريسي
  •  
    الجريسي: سيرة ومسيرة عبدالرحمن بن علي الجريسي ...
    د. خالد بن عبدالرحمن الجريسي
  •  
    الرقية الشرعية من القرآن الكريم
    د. خالد بن عبدالرحمن الجريسي
شبكة الألوكة / المواقع الشخصية / مواقع المشايخ والعلماء / الدكتور أحمد إبراهيم خضر / مقالات
علامة باركود

إلى دعاة التكامل بين الإسلام والعلوم الاجتماعية

د. أحمد إبراهيم خضر


تاريخ الإضافة: 28/4/2013 ميلادي - 17/6/1434 هجري

الزيارات: 9147

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

إلى دعاة التكامل بين الإسلام والعلوم الاجتماعية

واعتبار ما يقومون به من باب الاجتهاد


يقول العلماء:

"على كل ناظر في الدين مراعاة ما فهم منه الأولون، وما كانوا عليه من العمل، فهو أحرى بالصواب وأقوم في العلم والعمل. كل ما جاء مخالفًا لما كان عليه السلف الصالح، فهو ضلال؛ ولهذا لا يجوز الاستدلال بالكتاب والسنة، أو التعلق بظواهرها وتحميلها ما ليس فيها لمساندة مسائل أو قضايا لم يقلها أو يعمل بها السلف الصالح، فيتشابه ذلك ما قام به بعض الفُسَّاق من الاستدلال على بعض مسائل الفسق بأدلة نسَبوها إلى الشريعة المنزهة، وكاستدلال بعض النصارى على صحة ما هم عليه من القرآن، فادَّعوا أنهم كالمسلمين في التوحيد تعالى الله عما يقولون علوًّا كبيرًا.


المخالفة لعمل الأولين ليست على رُتبة واحدة، بل فيها ما هو خفيف، ومنها ما هو شديد.


والمخالفة على ضربين:

أحدهما: أن يكون من أهل الاجتهاد، فلا يخلو أن يبلغ في اجتهاده غاية الوسع أولاً، فإن كان كذلك، فلا حرَج عليه، وهو مأجور على كل حال، وإن لم يُعط الاجتهاد حقَّه، وقصَّر فيه، فهو آثِمٌ حسبما بينه أهل الأصول.


والثاني: ألا يكون من أهل الاجتهاد، وإنما أدخل نفسه فيه غلطًا ومغالطة؛ إذ لم يشهد له بالاستحقاق أهل الرتبة، ولا رأوه أهلاً للدخول معهم، فهذا مذموم، وقلما تقع المخالفة لعمل المتقدمين إلا من أهل هذا القسم؛ لأن المجتهدين وإن اختلفوا في الأمر العام في المسائل التي اختلفوا فيها، فإنهم لا يختلفون إلا فيما اختلف فيه الأولون.


والنوع الأول: قد يكون مجتهدًا في طاعة الله ظاهرًا وباطنًا، يطلب الحق باجتهاده؛ كما أمره الله ورسوله، فهذا مغفور له خطؤه.


أما النوع الثاني: فهو من أهل الوعيد وهو الظالم لنفسه؛ لأن خطأه كان لتفريطه فيما يجب عليه من اتباع القرآن والإيمان مثلاً، أو لتعديه حدود الله بسلوك السبيل التي نهى عنها، أو لاتباع هواه بغير هدى من الله؛ درء تعارض العقل مع النقل؛ لابن تيمية 1/59.


وقد وضع العلماء شروطًا للمجتهد؛ منها:

أن يعرف كتاب الله، وأن يحيط بمعانيه لغةً وشريعة؛ كأن يعرف معاني المفردات والمركبات وخواصها في الإفادة، وأن يعرف العلوم العربية؛ من نحوٍ وصرفٍ، وأدب وبلاغة بطريق التعلم والممارسة، وكذلك يجب عليه أن يعرف في الشريعة المعاني والعلل المؤثرة في الأحكام ووجوه دلالة اللفظ على المعاني والأحكام؛ من عبارة وإشارة، واقتضاء ومنطوق ومفهوم...إلخ، ومن الشروط التي يجب توفرها في المجتهد أن يعرف السنة النبوية بمعانيها لغة وشريعة كذلك.


وقد سئل الإمام أحمد بن حنبل: أيستنبط من يحفظ مائة ألف حديث، قال: لا،قال: أيحفظ مائتي ألف حديث: قال: لا، قيل: أيحفظ ثلاثمائة ألف حديث: قال:لعله يحسن، والاجتهاد مرتبة أعلى من الفتوى، فالمفتي لا بد أن يكون قد تعلَّم من مفتٍ عن مفتٍ يسند متصل حتى يصل إلى رسول الله - صلى الله عليه وسلم.


ومن الشروط التي يجب أن تتوفر في المجتهد كذلك: أن يعرف الناسخ والمنسوخ من القرآن والسنة، وأن يكون على علم تام باللغة العربية، وأن يكون عالِمًا بأصول الفقه؛ لأنه عماد الاجتهاد، وأن يكون عالِمًا بمقاصد الشريعة، مدركًا لأسرارها ومراميها؛ وذلك عن طريق استقراء الأحكام الشرعية في مواردها...إلخ.


المخالفون لعمل الأولين؛ إما أن يكونوا قد أدركوا من فَهم الدين مالم يفهمه الأولون، أو حادُوا عن فَهمها، والأخير هو الصواب.


السلف الصالح كانوا على الصراط المستقيم، ولم يفهموا من الدين إلا ما كانوا عليه، ولم تكن هذه المحدثات فيهم، ولا عمِلوا بها، فدل ذلك على أن الدين لم يكن يتضمن هذا الذي ابتدعه المحدثون، وصار عملهم بخلاف ذلك دليلاً إجماعيًّا على أن المحدثين هذا في استدلالهم وعملهم مخالفون للسنة.


ويقال لهؤلاء: هذا المستحدث أيوجد في عمل الأولين أم لم يوجد؟ فإن قالوا: إنه لم يوجد، دل ذلك على أن المستحدث هذا بدعة لم تكن على عهد الأولين، وإن قالوا: إنه كان موجودًا، يقال لهم: أفكانوا ساكتين عنه أم غافلين؟ فان كانوا قد سكتوا عنه، فلا يسعنا نحن إلا أن نسكت عما سكتوا عنه، وإن كانوا غافلين عنه، فهذا خرق للإجماع، وإن كانوا عارفين به، فما الذي حال بينهم وبين القول به والعمل بمقتضاه، حتى خالفوها إلى غيرها، وما ذاك إلا لأنهم اجتمعوا على الخطأ، والأدلة الشرعية دالة على عكس ذلك؛ (الموافقات للشاطبي 3/43-5).





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر


مختارات من الشبكة

  • التكامل المعرفي في الإسلام (التكامل بين الوحي والعقل أنموذجا)(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • من نماذج التكامل بين الساسة والدعاة في المغرب وإفريقيا(مقالة - موقع أ. د. عبدالحليم عويس)
  • الجوع بين دعاة التفاؤل ودعاة التشاؤم(مقالة - موقع د. زيد بن محمد الرماني)
  • الفرق بين دعاة العامية ودعاة الحداثة(مقالة - موقع الشيخ عبدالله بن حمد الشبانة)
  • التكامل المعرفي بين النحو العربي واللسانيات الغربية لعبد الله جاد الكريم(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • التكامل الخلاق بين شمولية الدين واكتشافات العلم(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • سلبيات في الرفاهية الأسرية(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • تطبيق التكامل بين طريقتي المحاضرة والعروض العملية(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • المساواة أم التكامل بين المرأة والرجل؟(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • التكامل بين أمراء المماليك والعلماء في مقاومة التتار(مقالة - موقع أ. د. عبدالحليم عويس)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • مدينة روكفورد تحتضن يوما للمسجد المفتوح لنشر المعرفة الإسلامية
  • يوم مفتوح للمسجد يعرف سكان هارتلبول بالإسلام والمسلمين
  • بمشاركة 75 متسابقة.. اختتام الدورة السادسة لمسابقة القرآن في يوتازينسكي
  • مسجد يطلق مبادرة تنظيف شهرية بمدينة برادفورد
  • الدورة الخامسة من برنامج "القيادة الشبابية" لتأهيل مستقبل الغد في البوسنة
  • "نور العلم" تجمع شباب تتارستان في مسابقة للمعرفة الإسلامية
  • أكثر من 60 مسجدا يشاركون في حملة خيرية وإنسانية في مقاطعة يوركشاير
  • مؤتمرا طبيا إسلاميا بارزا يرسخ رسالة الإيمان والعطاء في أستراليا

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1446هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 15/11/1446هـ - الساعة: 15:5
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب