• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
 
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | استشارات نفسية   استشارات دعوية   استشارات اجتماعية   استشارات علمية  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    نفور شديد من زوجي
    الداعية عبدالعزيز بن صالح الكنهل
  •  
    الاستهزاء بالأحاديث النبوية
    د. صغير بن محمد الصغير
  •  
    أبي يشك في أمي
    أ. سحر عبدالقادر اللبان
  •  
    اختبرت خطيبتي وأريد فسخ الخطبة
    الداعية عبدالعزيز بن صالح الكنهل
  •  
    أعراض اكتئاب أم احتراق وظيفي؟
    أ. أحمد بن عبيد الحربي
  •  
    هل خطيبتي جميلة حقا؟
    الداعية عبدالعزيز بن صالح الكنهل
  •  
    مرض الفصام وتضييع الفرائض
    د. خالد بن محمد الشهري
  •  
    زوجتي تتهمني بالتقصير والبخل
    د. شيرين لبيب خورشيد
  •  
    عرفت ماضيها بعد العقد
    الداعية عبدالعزيز بن صالح الكنهل
  •  
    زوجي غاضب طول الوقت
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    حياتي ممزقة
    الداعية عبدالعزيز بن صالح الكنهل
  •  
    تزوجت الثانية لأستقر، فزاد تعبي
    د. صلاح بن محمد الشيخ
شبكة الألوكة / الاستشارات / استشارات اجتماعية / استشارات تربوية / مشكلات الأطفال
علامة باركود

تأخر النطق عند ابني

أ. أسماء مصطفى

استشارات متعلقة

تاريخ الإضافة: 4/9/2012 ميلادي - 18/10/1433 هجري

الزيارات: 17306

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق 
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر
السؤال:

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.

ابني عمره سنتان وسبعة شهور، إلى الآن لا يتكلم غير كلمة (ماما)، و(بابا)، وكثيرًا ما يتكلَّم بكلمات غير مفهومة.

يحب تصفُّح الكُتُب والمجلات والصحُف، وتركيب المكعبات، ويحب اللعب بالكرة، ويتفاعل باللعب معي ومع والده، شديد التركيز على التلفاز، وخصوصًا مشاهدة الإعلانات التجارية، وسماع الموسيقا وبعض الأغاني والأناشيد، ويحب أيضًا مشاهدة قنوات الأطفال.

لا يستجيب لكلامي في معظم الأحيان؛ فإذا طلبتُ منه شيئًا؛ كفتْح الباب أو إحضار شيء لي، فلا يرضى ولا يستجيب لأمري.

إذا حاولتُ تعليمه لا يستمع لي، ولا ينتبه، وإذا جذبتُه مِن يده يصرخ، ويتفلَّت مِن يدي، لا يحب أن يجبرَه أحدٌ على القيام بشيء.

إذا طلبتُ منه شيئًا وكان أمامه وأشرت له بيدي لا يستجيب أيضًا، مثل أن أقولَ له: "أعطني هذه الكأس، وأشير بيدي إلى الكأس"، فلا يستجيب ويذهب عني.

إذا قلتُ له: صفِّق، يُصفِّق، وإذا شجعتُه وقلتُ له: شاطر، يبتسم وينفذ الأمر!

هو يحب الخروج كثيرًا مع والده، مع أنه متعلِّق بي كثيرًا، لا يُصافح أي أحدٍ غيري أنا ووالده، لا يحب أحدًا أن يلمسه، ويتأثَّر بالأصوات العالية جدًّا، لا يسمع كلامي إذا كان يُشاهد التلفاز.

أنا أشعر بالحيرةِ؛ لماذا يستجيب ويفهم بعضَ الأمور، وبعض الأمور الأخرى لا يفهمها؟!

هو يحب التسلُّق كثيرًا في أيِّ مكان، ويحب الكتابة بالقلَم على الدفتر (يشخبط)، ولكن لفترة وجيزةٍ، هو مسالِمٌ وغير عدواني على الإطلاق، ولكنه غير اجتماعي، يسعد كثيرًا بوجود الأطفال، ولكن لا يلعب معهم، إذا أطعمتُ طفلًا آخر أمامه يبكي، علمًا بأني وضعتُ مولودة جديدة مِن أشهر معدودةٍ، ويبكي كثيرًا إذا وجدني أُطعِمها.

فهل طفلي يعاني مِن مشكلةٍ ما؟ وهل يُعاني مِن تأخُّرٍ في نموِّه التطوُّري والإدراكي؟ وهل هو بحاجة إلى علاج؟

 

أرجو إفادتي والرَّد على رسالتي في أسرع وقتٍ ممكن، ولكم منِّي جزيل الشُّكر والتَّقدير.

 

الجواب:

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.

أختي الحبيبة، أتمنَّى أن تكوني في أحسن حال وأولادك الكرام، أما بعدُ فقد قرأتُ رسالتكِ، وتفهمتُ حالة ابنكِ الذي يثير قلقكِ، وأنا سعيدةٌ لاهتمامكِ برعاية أطفالكِ والاطمئنان عليهم.

 

لم تخبريني عنْ وقت ظهور هذه الصفات في ابنكِ, هل بدأتْ هذه الحالة مع ظهور الابنة الجديدة - بورك فيها - أو إن شخصيته كما هي مِن قبلُ ولادتكِ بالسلامة؟ فهذه نقطة مهمة نستنتج منها الكثير...

أولاً: هل هو كثير الجلوس أمام التلفاز؟ وهل يمضي أكثر مِن ساعة يوميًّا أمامه؟ في حالة نعَم، فإنَّ هذا عامل كبير في وضعه الآن، فهو لم يعتد التفاعل في المنزل، وفي هذه الحالة عليكِ باختيار برامج مُعينة مفيدة، ومناسِبة مع سنِّه، من الممكن أن تكونَ تعليميَّة أيضًا ليُشاهِدَها، والابتعاد عن الأفلام الكرتونية الضارَّة بشخصية الطفل.

وتقليل عدد ساعات المشاهدة إلى ساعة فقط يوميًّا, بالإضافة إلى منْعِ النَّوم على التِّلفاز تمامًا؛ لأن هذا يُشَكِّل ضَررًا كبيرًا على الطفل.

أيضًا من المهمِّ أن تشتركي له في حضانة؛ ليتعلَّم الكثير مِن تجارب الحياة، ومع الزُّملاء، ويُكَوِّن معارفَ وأصدقاء في جوٍّ بعيدٍ عن أسرتِه, وأيضًا فهي مرحلة تعليميَّة مُناسبة لسنِّه، فتنمي مهاراته أكثر، كما أنه من الممكن أن تغَيِّري طريقة أسلوبكِ معه، بدلًا من الأوامر والنواهي جرِّبي أسلوبًا مختلفًا وغير مباشر؛ مثل إذا أردتِ أن يذهبَ لوالدِه في أمر ما، فأخبريه (مَن سيسبق للذهاب إلى الوالد أنا أم أنت؟ هيا بنا نرى) وهكذا، فبِهذه الطريقة يتشجَّع لسَماع الكلام بطريقةٍ جديدةٍ.

ثانيًا: أنصحكِ بكثرة القراءة عن تطوُّرات الطفل في هذه المرحلة السنيَّة، وكيفية التعامل معها، أيضًا احذري من اتِّباع أساليب تربويَّة خاطئة في معاملتكِ معه؛ مثل: التدليل الزائد، وتلبية رغباته كلها مهما كانتْ هي، والاستجابة السريعة له، والخوف الزائد عليه، أو القسوة المُفرِطة، وليس معنى هذا أن ننقص مِن أهميَّة الدَّعْم العاطفي للأبناء! أيضًا لا تُقابلي رفض الطفل لسماع كلامكِ بالانفعال والغضب، لكن عليكِ أن تتفهَّمي معه، وتحْرِصي على إقناعه، وتشجيعه والصَّبر عليه.

اشغلي طفلكِ دائما بالشَّيء المفيد، وشاركيه اللعب، بل قومي بقراءة القصص لطفلكِ، والشرح له عن الصور، مع محاولة انتقاء القصص التي تكون بها قُدوة جيدة للطفل، وشاركيه اهتماماته، وأيضًا جرِّبي معه أسلوب المنافَسة، ليتشجَّع أكثر.

بالنِّسبة لموضوع اللغة، استمرِّي في الكلام معه، وحكاية القصص، وتوجيه الأسئلة له، حتى لو شعرتِ بأنكِ ساذجة لإجرائكِ محادثة مِن طرفٍ واحدٍ؛ فإنه مع الأيام سيفهمكِ، ويبدأ في الحديث معكِ بالتدريج، كرِّري المواضيع والأسئلة نفسها، وفي أوقات مختلفة؛ لأنَّ الأطفال يحبون التَّكرار، وسماع القصة مرات عديدة.

 

أخيرًا، أنصحكِ بزيارة طبيبٍ نفسيٍّ مختصٍّ؛ للاطمئنان على قدراته، وقياس الانتباه والتركيز لدى ابنكِ عن طريق القيام بالاختبارات اللازمة لذلك، مع إعطائكِ طرقًا مناسبة للتعامُل مع هذه الحالة بوضوحٍ.

كما أني أنصحكِ بأن تُبعديه عن الموسيقا والأغاني وتبيّني له أنها سيّئة بطريقة أو بأخرى حتى لا ينشأ على حبّها والتعلّق بها..





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق 
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • بكاء ابني هستيري وحالته النفسية سيئة
  • مشكلة في النطق منذ الصغر

مختارات من الشبكة

  • ابني وتأخر نطقه وخجله أمام الكبار(استشارة - الاستشارات)
  • التأخر الدراسي(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • هل ابني ضعيف الشخصية ؟(استشارة - الاستشارات)
  • حديث: إن ابن ابني مات، فما لي من ميراثه؟(مقالة - موقع الشيخ عبد القادر شيبة الحمد)
  • من سلسلة أحاديث رمضان حديث: يا معشر قريش، احفظوني في أصحابي وأبنائهم وأبناء أبنائهم(مقالة - ملفات خاصة)
  • ابن النجار وابنه تقي الدين ابن النجار(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • ابن بطة الأب وابن بطة الابن(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • من تراجم المنشئين: الخوارزمي - ابن العميد - ابن عبد ربه - ابن المعتز - الجاحظ - الحسن بن وهب(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • الأثبات في مخطوطات الأئمة: شيخ الإسلام ابن تيمية والعلامة ابن القيم والحافظ ابن رجب (PDF)(كتاب - موقع د. علي بن عبدالعزيز الشبل)
  • الأثبات في مخطوطات الأئمة: شيخ الإسلام ابن تيمية والعلامة ابن القيم والحافظ ابن رجب (WORD)(كتاب - موقع د. علي بن عبدالعزيز الشبل)

 


مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • ندوة في سارنيتسا تبحث تطوير تدريس الدين الإسلامي وحفظ التراث الثقافي
  • مشروع للطاقة الشمسية وتكييف الهواء يحولان مسجد في تيراسا إلى نموذج حديث
  • أكثر من 5000 متطوع مسلم يحيون مشروع "النظافة من الإيمان" في زينيتسا
  • في حفل مميز.. تكريم المتفوقين من طلاب المسلمين بمقاطعة جيرونا الإسبانية
  • ندوة دولية في سراييفو تبحث تحديات وآفاق الدراسات الإسلامية المعاصرة
  • النسخة الثانية عشرة من يوم المسجد المفتوح في توومبا
  • تخريج دفعة جديدة من الحاصلين على إجازات علم التجويد بمدينة قازان
  • تخرج 220 طالبا من دارسي العلوم الإسلامية في ألبانيا

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 5/1/1447هـ - الساعة: 14:59
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب