• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
 
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | استشارات نفسية   استشارات دعوية   استشارات اجتماعية   استشارات علمية  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    تخصصي الدراسي يدمر نفسيتي
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    كيف أصبح بارة بأمي دون شكوى؟
    الداعية عبدالعزيز بن صالح الكنهل
  •  
    ذنبي يجعلني أرفض الزواج
    أ. منى مصطفى
  •  
    تدخل عمها أفسد الخطبة
    د. شيرين لبيب خورشيد
  •  
    أبي والإباحيات
    الداعية عبدالعزيز بن صالح الكنهل
  •  
    كثرة انتقاد الغير
    أ. أحمد بن عبيد الحربي
  •  
    هل أنا هكذا
    الداعية عبدالعزيز بن صالح الكنهل
  •  
    لا أحب أن يشاركني غيري طعامي
    أ. سارة سعد العبسي
  •  
    بغضي لأهلي أوقعني في الإباحية
    أ. عبدالله بن عبدالعزيز الخالدي
  •  
    زوجتي لا تصلي
    الداعية عبدالعزيز بن صالح الكنهل
  •  
    سنوات سبع عجاف
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    نفور شديد من زوجي
    الداعية عبدالعزيز بن صالح الكنهل
شبكة الألوكة / الاستشارات / استشارات علمية / تعليم / الوسائل وطرق التدريس
علامة باركود

هل تُشخَّص مشكلة زوجي من ضمن صعوبات التعلُّم؟

أ. عائشة الحكمي

استشارات متعلقة

تاريخ الإضافة: 6/9/2012 ميلادي - 20/10/1433 هجري

الزيارات: 18099

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق 
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر
السؤال:

زوجي يُعاني من ضعف التركيزِ والحفظِ، وهذه المشكلة لديه منذ صغره، ولم يتم دراسته لهذا السبب، فهل يمكنُ تشخيص مشكلتِه من ضمن صعوبات التعلُّم؟ وإذا كان كذلك فكيف أتعامَل معه؟ وما علاجُ مشكلة صعوباتِ التعلُّم في مرحلته العمرية، فقد تعدَّى ٣٠ سنة؟

وبالنسبةِ للدِّراسة أودُّ أن يُكملَ دراستَه، ولكني أخافُ أن يُصابَ بإحباطٍ؛ لأني اطلعتُ على المناهجِ؛ فوجدتُها تَفُوق مستواه الإدراكيَّ بكثير.

 

أرجو منكم المساعدةَ، وجزاكم الله خيرًا.

 

الجواب:

بسم الله الموفق للصواب

وهو المستعان

أيتها العزيزة، بحسب "القواعد التنظيمية لمعاهد وبرامج التربية الخاصة" بوزارة المعارف السعوديةِ (وزارة التربية والتعليم حاليًّا) تُعرَّف صعوباتُ التعلُّم بأنها: "اضطراباتٌ في واحدةٍ أو أكثرَ من العمليَّاتِ النفسيةِ الأساسيةِ التي تتضمَّنُ فَهْمَ واستخدامَ اللغةِ المكتوبةِ، أو اللغةِ المنطوقة، والتي تبدو في اضطراباتِ الاستماعِ، والتَّفكيرِ، والكلام، والقراءة، والكتابة (الإملاء، والتعبير، والخط)، والرياضيَّات، والتي لا تعودُ إلى أسبابٍ تتعلَّق بالعوق العقليِّ، أو السمعيِّ، أو البصريِّ، أو غيرها من أنواع العوق، أو ظروف التعلُّمِ، أو الرِّعاية الأُسرية".

ويتَّفق التربويُّون من المختصِّين في صعوبات التعلُّم على تصنيفِ العالِمَيْنِ "كيرك وكالفانت" من حيث تقسيمُ صعوباتِ التعلُّم إلى قسمين:

1- صعوبات نمائيَّة.

2- وصعوبات أكاديميَّة.

 

أولاً: الصعوبات النمائيَّة:

هي الاضطراباتُ المتعلِّقةُ بالعمليات النَّفسيةِ الأساسية، وتنقسم إلى قسمين:

أ- صعوباتٌ أوليَّة: تتعلَّقُ باضطراباتِ الوظائفِ العقليةِ الأساسية (الذَّاكرة، والانتباه، والإدراك).

ب- وصعوباتٌ ثانويَّة: تتعلَّقُ باضطراباتِ التَّفكير.

 

 

ثانيًا: الصعوباتُ الأكاديميَّة:

هي الصعوباتُ التي يواجهُها الأطفالُ في المدارس، وتشمَلُ الصعوباتِ في النواحي التالية:

1- صُعوبات القراءة.

2- صُعوبات الكتابة.

3- صُعوبات الإملاءِ.

4- صُعوبات الحساب (الرياضيَّات).

 

وما تصِفينَه يقعُ في نطاق الصعوباتِ النمائيَّةِ:

ضعف التركيز ← اضطراب في الانتباه.

صعوبة الحِفظ ← اضطراب في الذاكرة.

وبرغم ذلك، لا أستطيعُ الحُكمَ على زوجِك بأنه من ذوي صعوباتِ التعلُّمِ لمجرَّدِ أنَّ لديه ضعفًا في التركيزِ، أو صعوبةً في الحفظ، كما أني لستُ مخوَّلة بتشخيصِ مثلِ هذه الحالات؛ فأنا مختصَّةٌ نفسيةٌ، بينما يُفتَرض أن يشخِّصَ حالةَ زوجِك الكريم مختصٌّ في صعوباتِ التعلُّمِ، كون هذه الحالات واقعةً في نطاقِ التربيةِ الخاصةِ، وليس في نطاقِ علم النَّفسِ، هذا بالإضافةِ إلى تأخُّرِ تشخيصِ حالةِ زوجك حتى هذه السنِّ.

أنصحُك باستشارةِ مختصٍّ في صعوباتِ التعلُّم في أقربِ مركزٍ للتربية الخاصةِ في منطقتِك، أو التواصل مع الجمعيةِ الخيريَّةِ لصعوبات التعلُّم، على موقع الجمعية الإلكتروني:

http://sld.org.sa/main

كما أنصحُك بمطالعة كتاب: "صعوبات التعلم لدى البالغين: التقويم وإستراتيجيات التدريس العلاجي"؛ تأليف: أحمد أحمد عواد، ولمزيدٍ من المعلومات التَّثقيفية عن فئةِ صعوباتِ التعلُّم يمكِنُك تصفُّحُ المواقع التالية:

ملتَقى صُعوبات: http://www.ld.sa/vb

مدونة أصدقاء النجاح: http://ldoman.blogspot.com

مجلة احتياجات خاصَّة: http://www.spneeds.org/ar

 

والله - سبحانه وتعالى - أعلمُ بالصواب، والحمد لله وحده





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق 
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • مشكلات زوجي أبعدته عنا

مختارات من الشبكة

  • تفسير: (ولا تحسبن الله غافلا عما يعمل الظالمون إنما يؤخرهم ليوم تشخص فيه الأبصار)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • دليل الآباء والأمهات في التعامل مع أطفالهم ذوي صعوبات التعلم النمائية (WORD)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • أثر استخدام برنامج تربوي متعدد الأنشطة لتنمية السلوك الاجتماعي الإيجابي لدى أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • اضطراب نقص الانتباه المصحوب بفرط النشاط: صعوبات التعلم النمائية (PDF)(كتاب - مجتمع وإصلاح)
  • برنامج صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية (PDF)(كتاب - مجتمع وإصلاح)
  • صعوبات التعلم في المدارس لدى الأطفال(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • نظريات في علم نفس التعلم(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • التعلم التنظيمي وخصائصه(استشارة - الاستشارات)
  • لماذا لا نتعلم؟!(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • طريقة التعلم التعاوني(مقالة - مجتمع وإصلاح)

 


مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • ستولاك تستعد لانطلاق النسخة الثالثة والعشرين من فعاليات أيام المساجد
  • موافقة رسمية على مشروع تطويري لمسجد بمدينة سلاو يخدم التعليم والمجتمع
  • بعد انتظار طويل.. وضع حجر الأساس لأول مسجد في قرية لوغ
  • فعاليات متنوعة بولاية ويسكونسن ضمن شهر التراث الإسلامي
  • بعد 14 عاما من البناء.. افتتاح مسجد منطقة تشيرنومورسكوي
  • مبادرة أكاديمية وإسلامية لدعم الاستخدام الأخلاقي للذكاء الاصطناعي في التعليم بنيجيريا
  • جلسات تثقيفية وتوعوية للفتيات المسلمات بعاصمة غانا
  • بعد خمس سنوات من الترميم.. مسجد كوتيزي يعود للحياة بعد 80 عاما من التوقف

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 21/1/1447هـ - الساعة: 14:34
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب