• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
 
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | استشارات نفسية   استشارات دعوية   استشارات اجتماعية   استشارات علمية  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    مر على زواجي ثلاثة أشهر وما زلت بكرا
    الشيخ محمد بن إبراهيم السبر
  •  
    حيرة بين فتاتين
    الداعية عبدالعزيز بن صالح الكنهل
  •  
    زوجتي تفلتت من قوامتي
    د. صلاح بن محمد الشيخ
  •  
    أمي وإخوتي تركوني وحيدة
    د. شيرين لبيب خورشيد
  •  
    وقعت في محرم قبل الزواج: هل عقد الزواج صحيح؟
    الداعية عبدالعزيز بن صالح الكنهل
  •  
    قسوة القلب
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    زواج بالإكراه
    الداعية عبدالعزيز بن صالح الكنهل
  •  
    ممارسة السحر من غير قصد
    أ. منى مصطفى
  •  
    الهوس بالأبراج
    أ. عبدالله بن عبدالعزيز الخالدي
  •  
    رجل مطلق يحبني
    الداعية عبدالعزيز بن صالح الكنهل
  •  
    إحباط من جميع النواحي
    أ. أحمد بن عبيد الحربي
  •  
    أكل الحقوق بين الإخوة
    الداعية عبدالعزيز بن صالح الكنهل
شبكة الألوكة / الاستشارات / استشارات اجتماعية / استشارات تربوية / مشكلات الأطفال
علامة باركود

المحتوى غير اللائق للأطفال

المحتوى غير اللائق للأطفال
أ. رضا الجنيدي

استشارات متعلقة

تاريخ الإضافة: 8/11/2022 ميلادي - 13/4/1444 هجري

الزيارات: 2724

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق 
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر
السؤال:

♦ الملخص:

فتاة تسأل عن كيفية التعامل مع أختها الصغرى، التي اعتادت مشاهدة المحتوى غير اللائق، وأصبح أمرًا عاديًّا أن تشاهد عادات الأجانب، وهي تسأل: ما الرأي؟

 

♦ التفاصيل:

أنا في الثامنة عشرة من عمري، أختي الصغرى في الثامنة من عمرها، المشكلة أننا منذ نعومة أظفارها، أعطيناها جهازًا ولم يكن هناك رقابة كافية، الآن بدأنا نلاحظ ما تشاهده؛ فهي تتابع الأجانب، وأصبحت ترى أن عاداتهم السيئة أمرٌ عاديٌّ لنا كمسلمين؛ مثل: وجود الحبيب، والعلاقات غير الشرعية، وغيرها، وحاولنا مرارًا منعها من متابعة هذه الأشياء عن طريق تقييد المحتوى مثلًا، لكنها تجد طرقًا أخرى دائمًا، كما حاولنا أن نشرح لها أن مثل هذه الأشياء خطأ وحرام، ولكنها تعود إليها بعد مدة، وعندما نقرر أخذَ الجهاز منها، تبدأ في البكاء الهستيري المتواصل لساعات طويلة، أشعر أن الأمر مسؤوليتي بصفتي أختها الكبرى؛ إذ إن والديَّ ليس عندهما الخبرة في التعامل مع الأجهزة، أعلم أننا أخطأنا منذ البداية، لكن كيف يمكننا تجاوز المشكلة، الأمر بدأ يصبح مؤرِّقًا بالنسبة إليَّ، فماذا أفعل؟ وجزاكم الله خيرًا.


الجواب:

بارك الله فيك بنيتي، فأنتِ في هذه السنِّ، وتحرصين على أمر أختكِ، أسأل الله أن يرزقكِ الحكمة، ويجعلكِ مباركة أينما كنتِ.

 

بداية حاولي التقرب إلى أختكِ باللطف، واللين، والود، واجلسي معها جلسات لطيفة خالية من النقد والأوامر، وشاركيها بعض الأنشطة والاهتمامات التي تحبها وتسعد بها؛ وذلك حتى ترتبط بك نفسيًّا، ومن ثَمَّ تصبح أكثر طاعة لكِ واستجابة لإرشاداتكِ.

 

ساعدي أختكِ على ممارسة بعض الهوايات التي تستثمر فيها وقتها خيرَ استثمار، ولتجد في كلماتكم التشجيع والثناء، كلما تقدمت في هذه الهوايات؛ حتى تشغلها بعض الوقت عن الهاتف.

 

اجلسي مع والديكِ، واشرحي لهم خطورة الأمر؛ ليكون لهما وقفة مع أختكِ بخصوص أوقات استخدام الهاتف والمحتوى الذي تشاهده، فالأمر في أيديهم، وليس في يديكِ أنتِ.

 

ساعدي أختكِ على الاقتراب من الله عز وجل باللطف والترغيب، وليكن ذلك من خلال معلمة تمتاز بالحكمة واللطف، والذكاء في التعامل مع الأطفال، فالطفل في هذه السن إذا ارتبط بالمعلم أو المعلمة ارتباطًا إيجابيًّا، سهُل عليه الاستجابة له والتأثر بتوجيهاته.

 

أسأل الله أن يصلح أختكِ، وينبتها نباتًا حسنًا، ويبارك فيها وفيكِ.





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق 
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • التوعية الجنسية للأطفال
  • تدريس الأدب الغربي الهادف للأطفال
  • إنشاء أندية مختلطة للأطفال

مختارات من الشبكة

  • المنهج الحقلي وتحليل المحتوى (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • إستراتيجية البيان العملي في المحتوى الثقافي لمناهج تعليم اللغة العربية (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • المحتوى الدراسي الجامعي والعقم الفكري: دراسة في الواقع الفكري الجامعي المعاصر(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • المحتوى اللغوي وطرائق تدريسه (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • تحليل المحتوى: مفهومه، أهميته، فوائده، خصائصه، أهدافه، أنواعه، شروطه (WORD)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • القرائية: طريقة تدريس تركز في تحليل المحتوى(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • شبكة الألوكة تلبي دعوة المشاركة في مؤتمر المحتوى العربي(مقالة - الإصدارات والمسابقات)
  • اكتشاف تناقضات "البخيل والدجاجة" للسادس الابتدائي - يعلم التفكير الناقد(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • هل سمعت عن إستراتيجية محتوى البرغر؟(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • اللغة والنحو والمحتوى (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)

 


مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • الدورة الخامسة من برنامج "القيادة الشبابية" لتأهيل مستقبل الغد في البوسنة
  • "نور العلم" تجمع شباب تتارستان في مسابقة للمعرفة الإسلامية
  • أكثر من 60 مسجدا يشاركون في حملة خيرية وإنسانية في مقاطعة يوركشاير
  • مؤتمرا طبيا إسلاميا بارزا يرسخ رسالة الإيمان والعطاء في أستراليا
  • تكريم أوائل المسابقة الثانية عشرة للتربية الإسلامية في البوسنة والهرسك
  • ماليزيا تطلق المسابقة الوطنية للقرآن بمشاركة 109 متسابقين في كانجار
  • تكريم 500 مسلم أكملوا دراسة علوم القرآن عن بعد في قازان
  • مدينة موستار تحتفي بإعادة افتتاح رمز إسلامي عريق بمنطقة برانكوفاتش

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1446هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 9/11/1446هـ - الساعة: 17:29
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب