• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
 
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | استشارات نفسية   استشارات دعوية   استشارات اجتماعية   استشارات علمية  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    يهجم علي ملل خانق دون سبب
    د. خالد بن محمد الشهري
  •  
    حيرة بين فتاتين
    أ. عبدالله بن عبدالعزيز الخالدي
  •  
    تأثير الغش في مستقبلي الدراسي
    الداعية عبدالعزيز بن صالح الكنهل
  •  
    مر على زواجي ثلاثة أشهر وما زلت بكرا
    الشيخ محمد بن إبراهيم السبر
  •  
    حيرة بين فتاتين
    الداعية عبدالعزيز بن صالح الكنهل
  •  
    زوجتي تفلتت من قوامتي
    د. صلاح بن محمد الشيخ
  •  
    أمي وإخوتي تركوني وحيدة
    د. شيرين لبيب خورشيد
  •  
    وقعت في محرم قبل الزواج: هل عقد الزواج صحيح؟
    الداعية عبدالعزيز بن صالح الكنهل
  •  
    قسوة القلب
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    زواج بالإكراه
    الداعية عبدالعزيز بن صالح الكنهل
  •  
    ممارسة السحر من غير قصد
    أ. منى مصطفى
  •  
    الهوس بالأبراج
    أ. عبدالله بن عبدالعزيز الخالدي
شبكة الألوكة / الاستشارات / استشارات علمية / شريعة إسلامية
علامة باركود

كيف أكون مؤهلا للفتوى؟

كيف أكون مؤهلا للفتوى؟
الشيخ خالد بن عبدالمنعم الرفاعي


تاريخ الإضافة: 7/12/2013 ميلادي - 3/2/1435 هجري

الزيارات: 8950

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق 
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر
السؤال:

 

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.


جزاكم الله خيرًا مشايخنا على تعبكم معنا، لا أُخفيكم فأنا مُعْجَب بمشايخ الدعوة والعلم في بلاد الحجاز المبارَكة، خاصة في طريقة الإفتاء؛ مِن حيثُ الإحاطةُ بأبواب الفقه؛ ابتداءً مِن باب الطهارة إلى الفرائض، مرورًا بأبواب العبادات، والمعامَلات، وأحكام الأسرة، مع تجانُسٍ أخَّاذٍ في الفتاوى؛ فألحظ مِن خلال ذلك كله بُروز جانِبِ التأصيلِ والتقْعيد والدِّقَّة.


ولستُ أُبالِغ إن قلت: إنني ما أحسستُ بجمال الفتوى، وكونها علمًا حقيقيًّا قائمًا على أصولٍ وقواعدَ مدروسةٍ، وأنها ليستْ كلامًا مُرْسَلًا على عواهنه إلا بعد اطِّلاعي على فتاوى المشايخ المُشار إليهم، خاصة في برامج الفتاوى المباشرة على الفضائيات، ومنذ ذلك الحين وأنا تتملَّكني رغبةٌ هائلةٌ تدفعني دفعًا؛ طمَعًا في اللحاق بركْبِهم، لكن الطموحات أكثر مِن الإمكانياتِ؛ إذ لا مشايخ راسخين في بلدتي, فعكفتُ على مُطالَعَةِ الكُتُب، وسماع الأشْرِطة، وحضرتُ بعض الدروس لبعض المشايخ في بلدتنا، وحفظتُ جملةً مِن المُتون في الفرائض، وعلوم القرآن، والمصطلح، مع مُطالَعة شروحها، وحصَّلتُ منها شيئًا لا بأس به - والحمد لله، هذا بعد تخرجي من معهد تكوين الإطارات الدينية لمدة عامين.


لكنني أجد نفسي في الفقه شِبْهَ عاجزٍ، وأتهم نفسي بعدم الفَهم، ونقص الذكاء، والغفلة؛ من خلال بعض الفتاوى التي قد أفتي بها بعض الناس؛ إذ أُوَفَّقُ أحيانًا، وأُخْطِئُ أحيانًا، فأضطر إلى البحث عمن أفتيتهم لأُصحِّحَ لهم الفتوى، فصرتُ حائرًا في نفسي، هل يرجع عدم تأهلي لقلة ذكائي؟ أو لغفلتي؟ أو لقلة علمي؟ أو...؟ وهل يمكن مع هذه العوارض وخاصة نقص الذكاء أن أتأهل يومًا للإفتاء؟ خاصة إذا قرأت أنَّ من صفات المجتهد الذكاءَ الفطريَّ, وهل هناك أماراتٌ ظاهرةٌ يميز الطالب مِن خلالها إن كان مُؤهلًا أم لا؟


أشيروا عليَّ - جزاكم الله خيرًا، وبارك في جهودكم.


والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.

الجواب:

 

الحمدُ للهِ، والصلاةُ والسلامُ على رسولِ اللهِ، وعلى آلِهِ وصحبِهِ وَمَن والاهُ، أمَّا بعدُ:


ففي البدايةِ أُحَيِّي فيك تلك الهمَّةَ العاليةَ، والرغبةَ النبيلةَ في طلَب العلم الشريف؛ علم الشريعة المطهَّرة، كما أُحيِّي فيك ذلك التحصيلَ الذي ذكرتَهُ، وهو يدلُّ على عكس ما تظنُّه مِن نفسك؛ حيثُ إن تحصيل قدرٍ - ولو يسيرًا - مِن العلم الشرعي دليلٌ على رجاحة العقل، وعلى الاستعداد والتهيُّؤِ لقبول الحق والعمل به، فَوَاصِلْ - بَارَكَ اللهُ فيكَ - وَضَعْ تلكَ الغايةَ النبيلةَ نُصْبَ عينيكَ، وتمثَّلْ قولَ أبي الطيب المتنبِّي وهو يقول:

 

 

عَلَى قَدْرِ أَهْلِ العَزْمِ تَأْتِي العَزَائِمُ
وَتَأْتِي عَلَى قَدْرِ الكِرَامِ المَكَارِمُ

وَتَعْظُمُ فِي عَيْنِ الصَّغِيرِ صِغَارُها
وَتَصْغُرُ في عَيْنِ العَظِيمِ العَظَائِمُ

 

ويقول:

 

إِذا غَامَرْتَ في شَرَفٍ مَرُومٍ
فَلا تَقْنَعْ بِما دُونَ النُّجُومِ

فَطَعْمُ المَوْتِ في أَمْرٍ صَغِيرٍ
كَطَعْمِ المَوْتِ في أَمْرٍ عَظِيمِ

ويقول:

 

وَلَمْ أَرَ في عُيُوبِ النَّاسِ عَيْبًا
كَنَقْصِ القادِرِينَ على التَّمَامِ

 

أما علمُ الفتوى فينبغي أن يكونَ قائمًا على معرفة الكتاب، والسُّنَّة، والأدلة العقليَّة، والتضلُّع من علومٍ وثقافاتٍ واسعةٍ، ومعرفةِ التاريخ، ومنه الواقعُ الذي تعيش فيه، والذي هو مناطُ الحكم الشرعي، ومعرفة أعراف الناس، وحفظ آياتِ الأحكامِ، وأحاديثِ الأحكامِ، وأقوال أهل العلم، وفقه الخلاف، والقواعد الكبار التي يقوم عليها الدين، ومقاصد التشريع، مع مُراعاة حال المستفتي، وحال البلد الذي تحيا فيه، ومعرفة أسباب الخلاف.

 

كل هذه المعايير ذَكَرَها أهلُ العلم في حقِّ الإنسان الذي يتصدَّر للإفتاء، أو يُفتي الناس.

 

ولقد ألَّفَ شيخ الإسلام ابن تيميَّة - رحمه الله - كتابًا سَمَّاه: "رفع المَلام عن الأئمة الأعلام"؛ بَيَّن فيه أسباب الخلاف، وهو رسالةٌ صغيرةُ الحجمِ، عظيمةُ القدْرِ، يحتاجها مَن يتصدَّر للفتوى، ليحسن الظن بالآخرين، ويعتذر عنهم.

 

كما يجب تَحَرِّى الحق، والقول بالدليل الذي علمتَهُ، مع ذِكْر مَنْ قال به مِن الأئمة المتبِعين؛ كالأربعة؛ أبي حنيفةَ، ومالكٍ، والشافعيِّ، وأحمدَ بنِ حنبلٍ - رحمهم الله جميعًا - وغيرِهِم.

 

ويجب عليك - كذلك - دراسةُ كتابِ "إعلام الموقعين" لابن القيم دراسةً متأنِّيةً؛ فهو أصلٌ في هذا الباب، وكذلك أَكْثِرْ من القراءةِ في مجموع فتاوى شيخ الإسلام ابن تيمية، وتأملْ كيف يَفْهَمُ مُرَادَ السائل، ويُجِيبُ عليه بما صحَّ مِن دليلٍ، ويذكر مَن قال بموجِبِهِ من الأئمة، وإن كان السؤالُ يَحْتَمِلُ أشياءَ ذَكَرَهَا، وهو كتابٌ فريدٌ لا شبيهَ له في كُتُبِ الإسلام، وكذلك أَكْثِرْ مِن القراءة في فَتَاوَى اللجنة الدائمة؛ لِتَتَعَلَّمَ كيف تُصَاغُ الفتوى، وطريقةَ العُلَمَاءِ الكِبَارِ في الإفتاء.

 

اعْتَنِ بِكُتُبِ أَحَادِيثِ الأحكامِ وشُرُوحِهَا؛ مثل: "مُنتقى الأخبار" لأبي البركات ابن تيمية، وشَرْحِهِ "نيل الأوطار" للشوكاني، و"عمدة الأحكام" للمَقْدِسيِّ، وشرحِهِ لابن دقيق العيد في كتاب "إحكام الأحكام".

 

احرِصْ على تَحْصِيلِ عُلُوم الوَسَائِلِ؛ كَعُلُومِ اللُّغَةِ العربية، والتمكُّن منها، ومعرفةِ دِلَالَات الألفاظِ، وتعلُّمِ علمِ أُصُول الفقه الذي هو غايةُ عُلُومِ الوَسَائِلِ، فتتعلم القواعدَ؛ كالمنطوقِ من المفهومِ، والعامِّ مِن الخاصِّ، والمطلقِ من المُقَيَّدِ، والمجمَلِ من المبيَّنِ، والقياسِ وشُرُوطِهِ.

 

أَمْرٌ أخيرٌ: يلزَمُكَ الاطِّلَاعُ على أَحَدِ المَذَاهِبِ، والفقهِ المُقَارَنِ؛ مثل: "بداية المجتهد" لابن رشد، و"المحلَّى" لابن حَزْم، و"المغني" لابن قُدامة، و"المجموع" للنووي، و"الاستذكار"، أو "التمهيد" لابن عبد البر.

 

كما يلزمُك أن تعلم مواضع الإجماعِ من مواضع الخلاف.

 

وفقك الله للعلم النافع والعمل الصالح






 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق 
شارك وانشر


مختارات من الشبكة

  • "كيف حالك" في كلام الفصحاء(مقالة - حضارة الكلمة)
  • كيف تختار المرأة زوجها وكيف يختارها؟(مقالة - آفاق الشريعة)
  • كيف تشتري كتابا محققا؟ وكيف تميز بين تحقيق وآخر إذا تعددت تحقيقات النص؟(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • كيف أعرف نمط شخصية طفلي؟ وكيف أتعامل معها؟(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • كيف تبدأ الأمور وكيف ننجزها؟(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • كيف تنظر إلى ذاتك وكيف تزيد ثقتك بنفسك؟(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • السلوك المزعج للأولاد: كيف نفهمه؟ وكيف نعالجه؟ (3) صفات السن(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • السلوك المزعج للأولاد: كيف نفهمه؟ وكيف نعالجه؟ (2) الأساليب الخاطئة(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • فلنتعلم كيف ندعو الله وكيف نسأله(محاضرة - موقع الشيخ د. خالد بن عبدالرحمن الشايع)
  • السلوك المزعج للأولاد: كيف نفهمه؟ وكيف نعالجه؟(مقالة - مجتمع وإصلاح)

 


مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • يوم مفتوح للمسجد يعرف سكان هارتلبول بالإسلام والمسلمين
  • بمشاركة 75 متسابقة.. اختتام الدورة السادسة لمسابقة القرآن في يوتازينسكي
  • مسجد يطلق مبادرة تنظيف شهرية بمدينة برادفورد
  • الدورة الخامسة من برنامج "القيادة الشبابية" لتأهيل مستقبل الغد في البوسنة
  • "نور العلم" تجمع شباب تتارستان في مسابقة للمعرفة الإسلامية
  • أكثر من 60 مسجدا يشاركون في حملة خيرية وإنسانية في مقاطعة يوركشاير
  • مؤتمرا طبيا إسلاميا بارزا يرسخ رسالة الإيمان والعطاء في أستراليا
  • تكريم أوائل المسابقة الثانية عشرة للتربية الإسلامية في البوسنة والهرسك

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1446هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 14/11/1446هـ - الساعة: 17:59
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب