• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | الثقافة الإعلامية   التاريخ والتراجم   فكر   إدارة واقتصاد   طب وعلوم ومعلوماتية   عالم الكتب   ثقافة عامة وأرشيف   تقارير وحوارات   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    {ويقولون طاعة فإذا برزوا من عندك بيت طائفة منهم ...
    أ. د. فؤاد محمد موسى
  •  
    صدام الحضارات بين زيف الهيمنة الغربية وخلود ...
    د. مصطفى طاهر رضوان
  •  
    المرض الاقتصادي: أشكاله وآثاره
    د. زيد بن محمد الرماني
  •  
    منهج القرآن الكريم في تنمية التفكير العلمي: كيف ...
    محمد نواف الضعيفي
  •  
    حقوق البيئة
    د. أمير بن محمد المدري
  •  
    الأرض: رؤية من الخارج
    سمر سمير
  •  
    من أعلام الأدب الرشيد (عماد الدين خليل أنموذجا)
    د. منير لطفي
  •  
    شرح منهاج البيضاوي لعز الدين الحلوائي التبريزي ...
    محمود ثروت أبو الفضل
  •  
    إشكالية اختيار الثغر: كيف يجد الشاب المسلم دوره ...
    د. هيثم بن عبدالمنعم بن الغريب صقر
  •  
    أسباب فيروس كورونا
    د. صباح علي السليمان
  •  
    قراءات اقتصادية (68) الانهيار الكبير
    د. زيد بن محمد الرماني
  •  
    أسباب الطاعون والوقاية منه
    د. صباح علي السليمان
  •  
    التغيير
    أ. محاسن إدريس الهادي
  •  
    نماذج لفقهاء التابعين من ذوي الاحتياجات الخاصة ...
    سلامة إبراهيم محمد دربالة النمر
  •  
    الإدارة بين الإتقان الشرعي والنجاح الدنيوي
    د. أحمد نجيب كشك
  •  
    القسط الهندي من دلائل النبوة وأفضل ما يتداوى به
    الشيخ عبدالرحمن بن سعد الشثري
شبكة الألوكة / ثقافة ومعرفة / فكر
علامة باركود

أول العمل آخر الفكرة، وأول الفكرة آخر العمل

أمين حجي الدوسكي

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 5/10/2015 ميلادي - 22/12/1436 هجري

الزيارات: 21822

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

أول العمل آخر الفكرة، وأول الفكرة آخر العمل


يجلو وفق المقولة الحكميَّة تلك، وبانضواء التنظيم التدرجي لأفعال الإنسان في ظلِّها - من حيث ضربُ نموذج فكرة الإيواء تحت سقف، التي بالعمل تكون آخرَ شيء في البناء؛ لأن الأسَّ والحوائط تقدمُه، وبالفكرة تكون أول شيء في الفكر يُرَى؛ ومن حيث أول العمل في البناء يكون الأساس؛ فهو آخر الفكرة في تدرج تنظيم العمل عليه والابتناء - أن البناء والابتناء سواء أكان أولاً أم آخرًا مَقرونٌ بالفكرة؛ فالفكرة هي خميرة البناء، وأسُّ المضيِّ إلى العلاء؛ والدليل على ذلك: بناء ما تبتنى عليه الحياة في شتى المجالات، مقترنة بالفكرة التي رتبت ودرجت له العمل المتلازم البناء عليه.

 

والفِكرة هي عُملَةُ العقل؛ لأن الفكرَ هو إعمال العقل، وإذا كان العقلُ معمولاً لأجل الفكرة؛ فهو حقًّا كالعُملة في تعريفه لها، والفكرة الكاملة هي المبنيَّة على العلم حتى يُبنَى عليها كامل البناء؛ ويكمل بها البناء والابتناء.

 

وعليه لقد توصلنا إلى أن الإنسانَ المُشخص يكون في الرتبة بعد الفكرة؛ لأن حياته المقرونة بالبناء متراخية عن الفكرة، والبناءُ المشخص - الذي يُمثِّل كافة الأشياء المسخرة للإنسان - يكون في الرتبة الثالثة؛ أي: بعد شخص الإنسان؛ لأنها بفكر الإنسان يكون، ولأجله يُقنن.

 

والإنسان المُشخِّص جُعِلت رتبتُه بعد الفكرة؛ لأجل الإنسان المُميِّز الذي هو الإنسان المعنوي المدخول تحتَ اسمِه كل معاني الإنسانية من العدل والخُلُق والقِيَمِ والتكريم وغيره، وبهذا المعنى تكون الفكرة بعده في الرتبة، والشيء يكون بعد الفكرة في الجزاء والمرتبة.

 

فإذا قدم الإنسان المشخص مرتبته على الإنسان المميِّز، فقد قدم شخصه على فكره وفكر قرنائه، فيظلم ويتعس به الأخير، أما إذا أخَّر شخصه بشخص الإنسان المميز عليه، فقد قدم الفكرة - الذي العقل هو عُملته - على شخصه، ويؤخر حينها نتاجَ فكره؛ لأجل نوعه الحقيقي؛ فيسعد على حساب تعب الشخص، وهي سنة الكون في الرقي والتقدم.

 

فلما سبق إذا أنعمنا النظر فيما نحن فيه من تقلُّبات هي أشبه من تقلبات المُحتَضَر والمغمر في كربات الموت وسكراته، وعلى النقيض تجدُ تقلبات الآخرين في العيش الكريم والرقي المستديم في الحضارة المادية؛ فتجد السبب أن الناس اليوم بين مقدِّس لفكرة أو لشخص أو لشيء، والأول استطاع أن يُعبِّدَ الآخرين لفكره، والثاني استطاع أن يُعَبِّدَ الناس لشخصه، والآخر استطاع أن يعبِّد الناس لشيئه فقط، والنجاح والنصرةُ وضمان البقاء نصيب الأول، والضعف والهوان والخسران نصيب الثاني، والزوال والانعدام والاضمحلال جزاء الأخير؛ لأن الأول جعل من الشخص والشيء خادمين للفكرة، والفكرة تشمل غذاء العقل - الذي هو العلم - ويشمل غذاء الروح، الذي هو العمل بخاصة العلم؛ وهو معرفة موجد العلم وبارئه، ويشمل غذاء البدن الذي هو معرفة ما يصلح للبدن من الغذاء، ولا يتأتَّى ذلك إلا بالعلم، والثاني جعل من الفكرة والشيء خادمَيْنِ للشخص، ولا قوة للشخص بذاته إذا لم يقترن به العلم وخاصته، والأخير جعل الفكرة والشخص خادمين للشيء الذي بقاؤه وحقيقته مقرون بالفكرة، فيزولُ بزوال الفكرة، وذلك بجعل الشيء هو الأصل، والفكرة هي الخادمة والتَّبَع.

 

وما بينَّاه هو فلسفة الإسلام وجوهرُه، فالحقُّ الذي هو منهج الحق ورسولُه هو الأصل، كما قال تعالى: ﴿ وَمَنْ يَبْتَغِ غَيْرَ الْإِسْلَامِ دِينًا فَلَنْ يُقْبَلَ مِنْهُ وَهُوَ فِي الْآخِرَةِ مِنَ الْخَاسِرِينَ ﴾ [آل عمران: 85]، وقال:﴿ مَنْ يُطِعِ الرَّسُولَ فَقَدْ أَطَاعَ اللَّهَ وَمَنْ تَوَلَّى فَمَا أَرْسَلْنَاكَ عَلَيْهِمْ حَفِيظًا ﴾ [النساء: 80]، وجعل الحقُّ تعالى الأشخاصَ والأشياء تبعًا لنهجه وشرعِه، وحذَّر مما يضاده بقوله: ﴿ قُلْ إِنْ كَانَ آبَاؤُكُمْ وَأَبْنَاؤُكُمْ وَإِخْوَانُكُمْ وَأَزْوَاجُكُمْ وَعَشِيرَتُكُمْ وَأَمْوَالٌ اقْتَرَفْتُمُوهَا وَتِجَارَةٌ تَخْشَوْنَ كَسَادَهَا وَمَسَاكِنُ تَرْضَوْنَهَا أَحَبَّ إِلَيْكُمْ مِنَ اللَّهِ وَرَسُولِهِ وَجِهَادٍ فِي سَبِيلِهِ فَتَرَبَّصُوا حَتَّى يَأْتِيَ اللَّهُ بِأَمْرِهِ وَاللَّهُ لَا يَهْدِي الْقَوْمَ الْفَاسِقِينَ ﴾ [التوبة: 24].

 

ولو تتأمل في حال المسلمين اليوم ترى أنهم يتضادُّون فلسفة الإسلام؛ إذ يستخدمونه لشخوصهم وأشيائهم، بدل استخدام الأشخاص والأشياء لخدمة الإسلام؛ ولذلك تراهم يقدِّسون الأشخاص والأشياء على الفكرة والمنهج والحق، بل ربما تجدُ مَن يجعل من فكرة الشخص وفهمه هو الحق المطلق، وهو الدين المبين، وترى الآخرَ يجعل من الشخص هو الملاذ، وهو القانون، وهو الأمة؛ فيصهرون ويذيبون الحق والشعب وخيرة الخلق في ذات ذلك الشخص، والأسوأ منه أنك قد تجد من يذوب الشخص والحق في شيئه، فيصبحُ الحقُّ عرفانه تبعًا لوجود المنكر، وإلا فهو منكر؛ ولذا فإذا قام بالحق وقاوم الباطل فلأجل أن يستخدمه لا ليَخدُمَه.

 

وبذلك انتشر الظلم بينهم، ورُفِع العدل عندهم؛ لأنهم قدموا الهيِّن على العزيز، والمعدومَ الفاني على الباقي، والباطل على الحق، والشَّخْصنة على الأمة والدولة وخيراتها!

 

أما شعوبُ الغرب، فتجدُ أنهم استفادوا من فلسفة الإسلام تلك؛ بجعل الفكرة والمنهج والحق الذي يرونه هو الأصل، والشخص تبعًا، والشيء بذاته حينها سيخدم الشخص الإنساني لا الشخص الأناني؛ ولذلك هم أذابوا الشخصنة والفردية والشيء في الفكر والمنهج وقضاياهم المصيريَّة، سواء كان الشخص يُمثِّل الفرد أو الحزب أو الهيئة، وسواء كانت الفكرة تمثِّل الدولة، أو الأمة، أو المستقبل، أو العدل، أو المساواة، أو احترام الكبير، أو الرحمة بالفقير، أو الخدمة للبلد، فانتشر به روح السماحة بينهم، وشِيَمُ العدل عندهم، وراحة البال في أبدانهم، فانشغال العقل بما يهمُّ ضرورياتهم وما يتعلق به مصيرهم.





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • الفكرة الأولى
  • الفكرة ضالة الكاتب (1)
  • الفكرة
  • كم من فكرة أثمرت عبرة وأراقت عبرة

مختارات من الشبكة

  • انحراف الفكر مجلبة لسوء العمل(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • أهمية العمل التطوعي (خطبة)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • من بركات النبي على أمته: أنهم أول الأمم إجازة على الصراط، وأول من يحاسب(مقالة - آفاق الشريعة)
  • العمل والبطالة من منظور إسلامي(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • الصحيح المنتخل من كلام الأولين في بدع العمل (PDF)(كتاب - آفاق الشريعة)
  • الدعوة إلى العمل الصالح (خطبة)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • فقه العمل الصالح (خطبة)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • الجزاء من جنس العمل(مقالة - موقع د. أمين بن عبدالله الشقاوي)
  • خطبة: كيف يوفق الشباب إلى البركة وحسن العمل؟(مقالة - آفاق الشريعة)
  • أهمية العمل وضرورته(مقالة - آفاق الشريعة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • برنامج علمي مكثف يناقش تطوير المدارس الإسلامية في بلغاريا
  • للسنة الخامسة على التوالي برنامج تعليمي نسائي يعزز الإيمان والتعلم في سراييفو
  • ندوة إسلامية للشباب تبرز القيم النبوية التربوية في مدينة زغرب
  • برنامج شبابي في توزلا يجمع بين الإيمان والمعرفة والتطوير الذاتي
  • ندوة نسائية وأخرى طلابية في القرم تناقشان التربية والقيم الإسلامية
  • مركز إسلامي وتعليمي جديد في مدينة فولجسكي الروسية
  • ختام دورة قرآنية ناجحة في توزلا بمشاركة واسعة من الطلاب المسلمين
  • يوم مفتوح للمسجد للتعرف على الإسلام غرب ماريلاند

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 11/5/1447هـ - الساعة: 17:35
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب