• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
 
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | الثقافة الإعلامية   التاريخ والتراجم   فكر   إدارة واقتصاد   طب وعلوم ومعلوماتية   عالم الكتب   ثقافة عامة وأرشيف   تقارير وحوارات   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    حول مصنفات وآثار الإمام ابن جرير الطبري (10) الرد ...
    محمد تبركان
  •  
    تفيئة الاستشراق
    أ. د. علي بن إبراهيم النملة
  •  
    الطعن في الأحاديث النبوية سندا ومتنا
    أ. د. فالح بن محمد الصغير
  •  
    طرق فعالة للاستفادة من وسائل التواصل الاجتماعي
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    حول مصنفات وآثار الإمام ابن جرير الطبري (9) بسيط ...
    محمد تبركان
  •  
    تهذيب التهذيب لابن حجر العسقلاني طبعة دار البر ...
    محمود ثروت أبو الفضل
  •  
    التحقيق في ملحمة الصديق (7) دلالات وعبر
    محمد صادق عبدالعال
  •  
    بين العبادة والعدالة: المفارقة البلاغية والتأثير ...
    عبد النور الرايس
  •  
    الثقة بالاستشراق
    أ. د. علي بن إبراهيم النملة
  •  
    الطعن في شخصية النبي صلى الله عليه وسلم
    أ. د. فالح بن محمد الصغير
  •  
    المجموع في شعر علماء هجر من القرن الثاني عشر إلى ...
    محمود ثروت أبو الفضل
  •  
    المصحف المرتل بروايات أخر غير رواية حفص عن عاصم
    الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي
  •  
    موقف أبي موسى الأشعري مع جندي من جنوده
    الشيخ عبدالعزيز السلمان
  •  
    النقد العلمي
    أ. د. علي بن إبراهيم النملة
  •  
    المصحف المرتل وفق رواية حفص عن عاصم الكوفي بصوت ...
    الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي
  •  
    الطعن في رسالة النبي صلى الله عليه وسلم
    أ. د. فالح بن محمد الصغير
شبكة الألوكة / ثقافة ومعرفة / فكر
علامة باركود

كيف نساهم في تحرير فلسطين

كيف نساهم في تحرير فلسطين
مدحت عبدالوهاب

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 17/5/2024 ميلادي - 9/11/1445 هجري

الزيارات: 1526

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

كيف نساهم في تحرير فلسطين؟

 

لا ريب أن احتلال فلسطين على أيدي اليهود، وضياعها من حَوزةِ المسلمين غُصَّةٌ في حَلْقِ كلِّ مسلم، وأن ما يفعله الكِيانُ المحتلُّ على مدار العقود الماضية من تهجير وتشريد، وتقتيل لأهلها، واغتصاب لأرضهم، ونهب لخيراتها؛ ليجعلَ المسلم يعيش حالة من الأسى والكَمَد، والشعور بالعجز عن مدِّ يد العون لهم، أو فعل شيء يمكن أن يُغيِّر به الحال المرير إلى حال أفضل، والبعض يستسلم للواقع المرير، ولسان حاله أنْ ليس باليد حيلة ممكنة، فيحاول أن يتناسى الأمر، ويتعايش معه مستسلمًا له تارة، وهاربًا منه تارة أخرى، إلا أنه بين الحين والآخر تقتضي حكمة الله أن يقع حادثٌ يُعيد للأذهان وَقْعَ تلك المأساة الكبرى، والمصيبة العظمى، التي حلَّت بأرض مسلمة هي الأرض المقدسة، التي مكانتها ليست كغيرها من الأماكن؛ إنها مَسْرَى النبي وأُولى القبلتين وثالث الحرمين، وإن ما حدث مؤخَّرًا من عدوان غشوم على غزة المحاصرة، وارتكاب أشد وأفظع أنواع الجرائم من إبادة وقتل، وتشريد وتدمير لكل شيء؛ ليضع كل واحد منا أمام مسؤولياته في نصرة فلسطين.

 

بيت المقدس وفلسطين في القرآن الكريم:

قال تعالى: ﴿ سُبْحَانَ الَّذِي أَسْرَى بِعَبْدِهِ لَيْلًا مِنَ الْمَسْجِدِ الْحَرَامِ إِلَى الْمَسْجِدِ الْأَقْصَى الَّذِي بَارَكْنَا حَوْلَهُ لِنُرِيَهُ مِنْ آيَاتِنَا إِنَّهُ هُوَ السَّمِيعُ الْبَصِيرُ ﴾ [الإسراء: 1]، فالمسجد الأقصى محل الآيات، ومَنزلُ البركات، وقال تعالى في شأن إبراهيم ولوط عليهما الصلاة والسلام: ﴿ وَنَجَّيْنَاهُ وَلُوطًا إِلَى الْأَرْضِ الَّتِي بَارَكْنَا فِيهَا لِلْعَالَمِينَ ﴾ [الأنبياء: 71]، وقال تعالى: ﴿ وَجَعَلْنَا بَيْنَهُمْ وَبَيْنَ الْقُرَى الَّتِي بَارَكْنَا فِيهَا ﴾ [سبأ: 18]، فكلما ذُكِرَت أرض فلسطين، ذُكِرت معها البركة.


بيت المقدس وفلسطين في السنة النبوية:

أخرج مسلم في صحيحه عن أبي ذر رضي الله عنه، قال: ((قلت: يا رسول الله، أي مسجد وضع في الأرض أولًا؟ قال: المسجد الحرام، قلت: ثم أي؟ قال: المسجد الأقصى، قلت: كم بينهما؟ قال: أربعون سنة، وأينما أدركَتْكَ الصلاةُ، فصلِّ؛ فإنه مسجد)).

 

وفي صحيح مسلم عن أبي هريرة، عن النبي صلى الله عليه وسلم: ((لا تُشَدُّ الرِّحال إلا إلى ثلاثة مساجد: مسجدي هذا، ومسجد الحرام، ومسجد الأقصى)).


واجبنا نحو بيت المقدس وفلسطين:

أولًا: الوعي الصحيح بالقضية:

لا بد أن يعرف كل واحد منا طبيعة الصراع وحقيقته وأبعاده، وأنه صراع بين الحق والباطل، وأن القدس بالنسبة لنا - نحن المسلمين - استخلافٌ من الله، وحملٌ لأمانة بيت المقدس، واستلام النبي الخاتم - وأُمَّته من بعده - رايةَ قيادة البشرية من جميع الأنبياء، وأن الله سلب هذه الأمانة من اليهود لإفسادهم في الأرض، وإعراضهم عن الحق، وتحريفهم لدين الله.

 

إن أرض فلسطين هي أرض إسلامية من ميراث النبوة، لا يمكن التنازل عنها، أو التقاعس عن تحريرها.

 

ثانيًا: دعم أهل فلسطين:

الجهاد بالمال، ودعم أهل فلسطين والقدس، ومساعدتهم على التشبُّث بأرضهم، والتَّمَتْرُس فيها، فهم لهم همومهم الدنيوية، وأزمات اقتصادية، ومضايقات مستمرة، وهدم بيوتهم، ونسفها، وتفجيرها، خاصة بيوت المقاومين منهم.

 

ثالثًا: الدعاء والتضرع لله:

الدعاء سهم من سهام القَدَرِ، وهو أسهل العبادات، ونداء ربانيٌّ؛ ﴿ وَقَالَ رَبُّكُمُ ادْعُونِي أَسْتَجِبْ لَكُمْ ﴾ [غافر: 60].

 

لا ينبغي أن يفوِّت المسلم وقتًا من أوقات العبادة، أو موسمًا من مواسم الطاعة، إلا ويذكر فيه فلسطين والأقصى، وغزة وأهلها، وليكن لهم نصيبٌ يوميًّا من دعائك في سجودك في الصلاة المفروضة، والنوافل، وقيام الليل، والصيام، ويوم عرفة، وأيضًا في العمرة والحج وسائر الأوقات.

 

رابعًا: تربية أبنائنا على حب فلسطين:

إن من واجب فلسطين علينا أن نربي أبناءنا على حب فلسطين، وعلى معرفة مكانتها، وحتى تبقى القضية حيَّةً مشتعلة في قلوبهم، متواصلة مترابطة، يسلمها جيل إلى الجيل الذي يليه؛ لأن أبناءنا - إن لم نكن نحن - هم جيل النصر والتحرير إن شاء الله.

 

خامسًا: نشر القضية بين عموم المسلمين:

على كل واحد منا أن يُحدِّث أهله ومعارفه، وأقاربه وأصحابه، ودوائرَه الاجتماعية والعلمية، فلا يشارك إعلاميُّونا ومثقَّفونا وعلماؤنا ورياضيونا في أي مناسبة تجمعهم مع مَن يمثِّل دولة الكيان، حتى يكون هؤلاء منبوذين دائمًا، فلا يندمجوا بيننا، وكيف ذلك وهم لأرضنا يحتلون، ولإخواننا يقتلون ويعذبون، ولأرض فلسطين والقدس مغتصبون؟

 

سادسًا: المقاطعة الاقتصادية:

وهي واجب على كل مسلم غيور، فلا يجب أن يدفع المسلم أيَّ مبلغ قلَّ أو كثُر لشراء منتج، هو من صنع عدو المسلمين الأول، ومحتل أرضهم، وسافك دماء المسلمين، مَنِ ارتكب الإبادة الجماعية، وجوَّع الأطفال، ودمَّر المساجد والبيوت، والمستشفيات والمدارس، وكل مظهر من مظاهر الحياة.

 

ولنعلم أن أموال هذه المنتجات التي نشتريها هي شِريانُهم الاقتصاديُّ، الذي يمدهم بأسباب البقاء، ويمد مصانعهم بالملايين والمليارات لصناعة أسلحتهم الفتَّاكة، التي تقتل المسلمين، وتُذيقهم أصناف الرعب والمعاناة.

 

فاحرص على ألَّا يقع مالك في خزينة هؤلاء، فلا تكن سببًا في صناعة رصاصة يُقتَل بها مسلم.

 

اللهم حرِّر المسجد الأقصى من دَنَسِ بني صهيون، وامْنُنْ علينا بصلاة في محرابه، أو شهادة على أعتابه.





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • مأساة فلسطين
  • ستة أدوار يمكن أن تؤديها نحو فلسطين
  • من أقوال السلف عن فلسطين والمسجد الأقصى
  • خطبة: غزوة تبوك وجهاد المسلمين في فلسطين
  • خطبة: الاستعداد لرمضان ونصرة فلسطين
  • الخطاب الدعوي في ألمانيا بين الحس الأمني والحفاظ على الثوابت: خطبة عن فلسطين كأنموذج

مختارات من الشبكة

  • "كيف حالك" في كلام الفصحاء(مقالة - حضارة الكلمة)
  • كيف تختار المرأة زوجها وكيف يختارها؟(مقالة - آفاق الشريعة)
  • كيف تشتري كتابا محققا؟ وكيف تميز بين تحقيق وآخر إذا تعددت تحقيقات النص؟(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • كيف أعرف نمط شخصية طفلي؟ وكيف أتعامل معها؟(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • كيف تبدأ الأمور وكيف ننجزها؟(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • كيف تنظر إلى ذاتك وكيف تزيد ثقتك بنفسك؟(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • السلوك المزعج للأولاد: كيف نفهمه؟ وكيف نعالجه؟ (3) صفات السن(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • السلوك المزعج للأولاد: كيف نفهمه؟ وكيف نعالجه؟ (2) الأساليب الخاطئة(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • فلنتعلم كيف ندعو الله وكيف نسأله(محاضرة - موقع الشيخ د. خالد بن عبدالرحمن الشايع)
  • السلوك المزعج للأولاد: كيف نفهمه؟ وكيف نعالجه؟(مقالة - مجتمع وإصلاح)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • الدورة الخامسة من برنامج "القيادة الشبابية" لتأهيل مستقبل الغد في البوسنة
  • "نور العلم" تجمع شباب تتارستان في مسابقة للمعرفة الإسلامية
  • أكثر من 60 مسجدا يشاركون في حملة خيرية وإنسانية في مقاطعة يوركشاير
  • مؤتمرا طبيا إسلاميا بارزا يرسخ رسالة الإيمان والعطاء في أستراليا
  • تكريم أوائل المسابقة الثانية عشرة للتربية الإسلامية في البوسنة والهرسك
  • ماليزيا تطلق المسابقة الوطنية للقرآن بمشاركة 109 متسابقين في كانجار
  • تكريم 500 مسلم أكملوا دراسة علوم القرآن عن بعد في قازان
  • مدينة موستار تحتفي بإعادة افتتاح رمز إسلامي عريق بمنطقة برانكوفاتش

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1446هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 11/11/1446هـ - الساعة: 0:55
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب