• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
 
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | الثقافة الإعلامية   التاريخ والتراجم   فكر   إدارة واقتصاد   طب وعلوم ومعلوماتية   عالم الكتب   ثقافة عامة وأرشيف   تقارير وحوارات   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    الاستشراق والعقلانيون المعاصرون
    أ. د. فالح بن محمد الصغير
  •  
    عجائب الأشعار وغرائب الأخبار لمسلم بن محمود ...
    محمود ثروت أبو الفضل
  •  
    صحة الفم والأسنان في السنة النبوية
    د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر
  •  
    الإعلام المرئي والمسموع والمقروء وعملية الترجمة
    أسامة طبش
  •  
    منهج التعارف بين الأمم
    أ. د. علي بن إبراهيم النملة
  •  
    الإسلام يدعو لحرية التملك
    الشيخ ندا أبو أحمد
  •  
    آثار مدارس الاستشراق على الفكر العربي والإسلامي
    بشير شعيب
  •  
    إدارة المشاريع المعقدة في الموارد البشرية: ...
    بدر شاشا
  •  
    الاستشراق والقرآنيون
    أ. د. فالح بن محمد الصغير
  •  
    نبذة في التاريخ الإسلامي للأطفال
    د. محمد بن علي بن جميل المطري
  •  
    عقيدة التوحيد، وعمل شياطين الشرك
    أ. د. فؤاد محمد موسى
  •  
    الفلسفة الاقتصادية للاستخلاف في منظور الاقتصاد ...
    د. عبدالله محمد قادر جبرائيل
  •  
    منهج شياطين الإنس في الشرك
    أ. د. فؤاد محمد موسى
  •  
    سيناء الأرض المباركة
    د. حسام العيسوي سنيد
  •  
    استراتيجيات المغرب في الماء والطاقة والفلاحة ...
    بدر شاشا
  •  
    طب الأمراض التنفسية في السنة النبوية
    د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر
شبكة الألوكة / ثقافة ومعرفة / تقارير وحوارات
علامة باركود

حوار مع فاطمة عشري مستشارة الصحة النفسية حول كيفية التعامل مع ذوي الإعاقة

حوار مع فاطمة عشري مستشارة الصحة النفسية حول كيفية التعامل مع ذوي الإعاقة
محمود مصطفى الحاج

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 12/5/2016 ميلادي - 4/8/1437 هجري

الزيارات: 17046

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

حوار مع فاطمة عشري مستشارة الصحة النفسية

حول كيفية التعامل مع ذوي الإعاقة

 

♦ بعض مدارس المرحلة الابتدائية بدأت في تطبيق مشروع الدمج مع وجود الكثير من المعوقات.

♦ على الجهات المسؤولة توفير مؤسسات مهنية للطفل المعاق؛ لتكون بديلًا عن المدارس العادية في حال عدم قبوله.

♦ ضرورة العمل على فكرة قاموس الإشارة الموحد؛ لما له من أهمية لدى الصم والبكم.

♦ الأطفال ذوو الإعاقة يواجهون مشاكل في تقبُّل الأسر والمجتمع لهم.

 

• بداية: ما هي أهم الاحتياجات الأساسية التي لا بد من توفرها لمتحدِّي الإعاقة؟

أ. فاطمة عشري: أولها: توعية أسر المعاقين بكيفية التعامل مع الطفل المعاق كلٌّ حسب إعاقته، ومن المفترض أن يوجد مؤسسة تعليمية وهيئة في كل محافظة لتعليم وتأهيل أولياء الأمور غير المتعلمين بكيفية التعامل مع أطفالهم المعاقين، فعدم معرفة كيفية التعامل يمثل الكثير من المشكلات؛ وبالتالي عند وجود موهبة معينة أو قدرة لدى الطفل المعاق فإنها سريعًا ما تنطفئ؛ وذلك بسبب عدم قدرة الوالدين على التعامل مع طفلهم المعاق.

 

• ما هي الجهات المسؤولة عن رعاية وحماية ذوي الإعاقة؟

أ. فاطمة عشري: الجهات المسؤولة على مستوى محافظة الفيوم هي جهات حكومية، وهناك بعض مدارس المرحلة الابتدائية بدأت في تطبيق مشروع الدمج، مع وجود الكثير من المعوقات التي تقف أمام تطبيق بعض مناهج هذا المشروع؛ تتمثل في عدم تأهيل المدرسين للتعامل مع ذوي الإعاقة، أما بالنسبة للجمعيات الأهلية، فمنها من يقوم بالاهتمام بذوي الإعاقة، ومنها من لا يهتم.

 

• ما هو دور الإعلام في نشر الوعي الثقافي والاجتماعي لدى ذوي الإعاقة؟

أ. فاطمة عشري: دور أجهزة الإعلام مهم جدًّا، سواء المرئية أو المسموعة أو المقروءة، فمن المفترض أن تُدمج بداخل مساحات القنوات فقرات توعوية وتثقيفية عن كيفية تعامل الأسر مع أطفالهم من ذوي الإعاقة، وكيف تتقبَّل هذه الأسر أبناءهم، لا سيما وأن الأطفال يواجهون مشاكل في تقبل الأسر والمجتمع لهم، نحتاج أيضًا لمسلسلات كرتونية تعلم الأطفال كيفية التعامل مع أصدقائهم من ذوي الإعاقة.

 

• ماذا عن النصائح التي توجهينها للأسر التي يوجد لديها ابنٌ من ذوي الإعاقة؟

أ. فاطمة عشري: عليهم التوجه أولًا لأي مدرسة حكومية، فإن لم يتم إتاحة الفرصة لهم في دخول أبنائهم بالمدرسة لأسباب خاصة بالقدرات العقلية، أو عدم قبول الطفل لكبر سنِّه، أو أي سبب آخر، فمن الممكن التوجُّه إلى أيِّ جمعية أهلية، وتعريفهم بفئة الإعاقة التي يعاني منها الطفل، وبالتالي هذه الجمعيات ستساعدهم بقدر الإمكان في الاهتمام بطفلهم.

 

• كيف ترين الدور الذي تقوم به الجهات المسؤولة عن رعاية ذوي الإعاقة؟

أ. فاطمة عشري: على الجهات المسؤولة توفير مؤسسات مهنية للطفل المعاق؛ لتكون بديلًا عن المدارس العادية في حال عدم قبول التحاق الطفل المعاق بها، هذه المؤسسات تقوم بتأهيل المعاق من حيث التفكيرُ، والاستذكار، والذكاء، والذاكرة، هذه المؤسسات أيضًا تعمل على تعليمهم حرفةً أو مهنة؛ ليتكون لدى الطفل المعاق القدرة على العمل والعطاء، ويستطيع أن يكون مفيدًا لنفسه وللمجتمع، أيضًا على كل الجهات المسؤولة عن رعاية ذوي الإعاقة التعاون فيما بينهم، وتحقيق سياسة الدمج، ورجال الأعمال وأعضاء البرلمان أيضًا لهم دور في رعاية ذوي الإعاقة، وأحب أن أؤكد على ضرورة العمل على فكرة قاموس الإشارة الموحد؛ لما له من أهمية لدى الصم والبكم.

 

• شكرًا لكِ.

أ. فاطمة عشري: شكرًا لكم على الاستضافة.





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • تنمية مهارة القراءة عند ذوي الإعاقة الفكرية
  • نبذة تاريخية عن الاهتمام بذوي الإعاقة السمعية
  • خصائص ذوي الإعاقة السمعية
  • حوار مع أ.د. محمد عبدالعال الشيخ - أمين مؤتمر التوجهات الحديثة في رعاية متحدي الإعاقة - جامعة الفيوم
  • ورقة عمل في التخطيط الاجتماعي لمواجهة تحديات الرعاية الاجتماعية لمتحدي الإعاقة في مصر
  • حوار مع الأستاذة همت أحمد - ماجستير الصحة النفسية - حول مشاكل واحتياجات ذوي الإعاقة

مختارات من الشبكة

  • حوار مع " بول موجز " حول الحوار بين المسيحيين والمسلمين(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • من منطلقات العلاقات الشرق والغرب ( الحوار - طرفا الحوار)(مقالة - موقع د. علي بن إبراهيم النملة)
  • محاذير الحوار (متى نتجنب الحوار؟)(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • الحوار في الدعوة إلى الله (مجالات الحوار الدعوي)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • تأملات في مركب "حوار الحضارات": أي حوار وأية مقومات؟(مقالة - موقع أ. حنافي جواد)
  • الحوار المفروض والحوار المرفوض(مقالة - آفاق الشريعة)
  • الحوار المفقود (تأملات في الحوار من خلال سورة يوسف PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • نتائج الحوار(مقالة - موقع أ. د. محمد جبر الألفي)
  • مفهوم الحوار لغة(مقالة - حضارة الكلمة)
  • حوار حول التعامل الإسلامي مع ذوي الاحتياجات الخاصة(مقالة - مجتمع وإصلاح)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • مسابقة للأذان في منطقة أوليانوفسك بمشاركة شباب المسلمين
  • مركز إسلامي شامل على مشارف التنفيذ في بيتسفيلد بعد سنوات من التخطيط
  • مئات الزوار يشاركون في يوم المسجد المفتوح في نابرفيل
  • مشروع إسلامي ضخم بمقاطعة دوفين يقترب من الموافقة الرسمية
  • ختام ناجح للمسابقة الإسلامية السنوية للطلاب في ألبانيا
  • ندوة تثقيفية في مدينة تيرانا تجهز الحجاج لأداء مناسك الحج
  • مسجد كندي يقترب من نيل الاعتراف به موقعا تراثيا في أوتاوا
  • دفعة جديدة من خريجي برامج الدراسات الإسلامية في أستراليا

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1446هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 29/11/1446هـ - الساعة: 21:31
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب