• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
 
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مقالات   بحوث ودراسات   إبهاج المسلم بشرح صحيح مسلم   الدر الثمين   سلسلة 10 أحكام مختصرة   فوائد شرح الأربعين   كتب   صوتيات   مواد مترجمة  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    10 مسائل مهمة ومختصرة في: شهر الله المحرم
    الشيخ د. عبدالله بن حمود الفريح
  •  
    10 مسائل مهمة ومختصرة في الأضحية (PDF)
    الشيخ د. عبدالله بن حمود الفريح
  •  
    10 مسائل مهمة ومختصرة في 10 ذي الحجة (PDF)
    الشيخ د. عبدالله بن حمود الفريح
  •  
    الدعاء لمن أتى بصدقة
    الشيخ د. عبدالله بن حمود الفريح
  •  
    حديث: صدقة لم يأكل منها
    الشيخ د. عبدالله بن حمود الفريح
  •  
    حديث: هو لها صدقة، ولنا هدية
    الشيخ د. عبدالله بن حمود الفريح
  •  
    باب: (ترك استعمال آل النبي على الصدقة)
    الشيخ د. عبدالله بن حمود الفريح
  •  
    حديث: «كخ كخ، ارم بها، أما علمت أنا لا نأكل ...
    الشيخ د. عبدالله بن حمود الفريح
  •  
    شرح حديث: سيخرج في آخر الزمان قوم أحداث الأسنان ...
    الشيخ د. عبدالله بن حمود الفريح
  •  
    التعريف بالخوارج وصفاتهم
    الشيخ د. عبدالله بن حمود الفريح
  •  
    حديث: ألا تأمنوني؟ وأنا أمين من في السماء
    الشيخ د. عبدالله بن حمود الفريح
  •  
    إعطاء المؤلفة قلوبهم على الإسلام وتصبر من قوي ...
    الشيخ د. عبدالله بن حمود الفريح
  •  
    إعطاء المؤلفة قلوبهم على الإسلام وتصبر من قوي ...
    الشيخ د. عبدالله بن حمود الفريح
  •  
    إعطاء المؤلفة قلوبهم من الزكاة
    الشيخ د. عبدالله بن حمود الفريح
  •  
    باب: (إعطاء من سأل بفحش وغلظة) (2)
    الشيخ د. عبدالله بن حمود الفريح
  •  
    باب: (إعطاء من سأل بفحش وغلظة) (1)
    الشيخ د. عبدالله بن حمود الفريح
شبكة الألوكة / المواقع الشخصية / مواقع المشايخ والعلماء / الشيخ زيد بن عبدالعزيز الفياض / مقالات
علامة باركود

هذه الإذاعات ما دورها؟

الشيخ زيد بن عبدالعزيز الفياض

المصدر: الجزيرة، العدد، 162 في 15/6/1387.

تاريخ الإضافة: 3/7/2010 ميلادي - 22/7/1431 هجري

الزيارات: 10554

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

الذي يستمع إلى بعض الإذاعات العربية، يستولي عليه الذهولُ، وتتملَّكه الدهشة من موقف هذه الإذاعات التي لا تزال سادرةً في إلهاء الجماهير، وصرف أنظارها عن الخطر المحدق بها.

 

هذه الإذاعات التي تصدم الأسماعَ بالزفير والشهيق، والنحيبِ والتأوهات، والأغاني الخليعة المصحوبة بالتثنيات، وكأن الحياة هي الغرام والهيام، وضربُ المواعيد المشبوهة، واللقاءات المرتابة، وكأن الأخطار لا وجود لها، والأعداء قد زهدوا في مطامعهم، وتنازلوا عن احتلالهم، وكل شيء على ما يرام؛ فليس هناك ما يشغل الأذهان من متطلبات، فانصرف الناس إلى اللهو السادر، والترفيه البريء وغير البريء، وكأن الحياة لهوٌ ولعب، لا جد فيه، ولا حزم يحتاجه، وليس غرضي أن أسمي إذاعات معينة؛ لئلا يقال: إن هذا تحاملٌ على جهة من الجهات، ولا أريد أن أصدر حكمًا على إذاعة من الإذاعات؛ فذلك متروك للسامعين الذين يعرفون ما هي الإذاعة المجيدة، والإذاعة غير المجيدة؟ وما هي الإذاعة الجادة، وما هي الإذاعة الهازلة وقت الجد؟

 

ربما يقول قائل: ولكن الحياة ليست جِدًّا كلها، ولا بد للمرء من راحة واستجمام.

ونقول: إن هذا الكلام غير مستساغ:

أولاً: لأننا في ظروف عصيبة جادة، والأمر يتطلب منا أن يكون وقتنا كله جِدًّا لا أثر فيه للهزل والخمول؛ فالعدو قد احتل المسجد الأقصى، وألحق هزيمةً شنيعة بالعرب، يمالئه أعداء الإسلام ويؤازرونه، فنحن إذًا أمام عدو محتلٍّ، يجب بذْلُ كل جهد، وتعبئة كل طاقة، وإنارة كل فكر للسعي لإزالة عدوانه، وطرد احتلاله.

 

ثم إن العدو لا يكتفي بما حصل عليه؛ بل يريد أن يوسع دائرته، وأن يحتل كلَّ بلاد عربية وإسلامية؛ بل هو يأمل السيطرة على العالم، وما احتلالُه الحاضر في زعمه وآماله إلا نواةٌ لاحتلال واسع جدًّا يفوق كل تصور.

 

فالعرب إذًا في حالة تستدعي الوقوف صفًّا واحدًا مع كل المسلمين في أنحاء الأرض؛ لطرد العدو وكبح جماحه، وإلحاق الهزيمة به، واستعادة الأمة الإسلامية كرامتَها، أما من يدَّعي أن التسلية مهمة، ويشغل الأذهانَ، ويملأ الإذاعات برخيص القول، ومبتذل الغناء، وترديد المائع مما يسمونه طربًا، فذلك منطق معكوس، وإساءةٌ بالغة إلى الأمة، وتثبيط لعزيمتها، وصرفٌ لها عن أهدافها وطموحها؛ فالمسلمون في حاجة إلى التوعية، وإلى التنبيه على الأخطار المحدقة بهم، وإلى أخذ الحذر واليقظة التامة؛ حتى لا يفاجَؤوا بهجوم العدو وهم عنه غافلون، ولا يركنوا للاستكانة والغفلة؛ لئلا يندموا حيث لا ينفع الندم.

 

وليس الدافع لهذا الكلام التشاؤم، أو النظر للأشياء بمنظارٍ أسود كما يقولون؛ ولكنه الواقع الذي يفرض نفسه، ومن يتغافل عنه فهو كمن ينكر الشمس في رابعة النهار.

 

أرأيت لو أن إنسانًا أبصر شخصًا يكاد يهوي في حفرة؛ بسبب ضعف بصره - مثلاً - فهل من اللائق أن يحدِّثه عن الطقس الجميل؟ أم أن يصرخ فيه: احذر من السقوط في الحفرة؟!

وهل لو رأى امرؤ رجلاً قد أقبلتْ نحوه أفعى - وبالمناسبة فقد جاء في الإنجيل وصف اليهود بأولاد الأفاعي - فهل من المعقول أن يدْعوَه إلى حفلةٍ مليئة بما لذَّ وطاب؟ أم يصيح فيه: الأفعى وصلتْك؛ انتبه؟!

وماذا يقال لو أنه ناداه: على رسْلك، كن مطمئنًا، هيا إلى اللعب؟!

هذه حال تشابه الوضع الذي تسير عليه بعضُ الإذاعات العربية، وإشغالها السامعين بالتوافه، والابتعاد بهم عن روح الجدية والحزم.

 

فعسى أن تستيقظ تلك الإذاعات من غفوتها، وتغيِّر من نهجها؛ لكي تكون على مستوى الأحداث، ولتكون أداة إصلاح ونهوض.





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر


مختارات من الشبكة

  • دور مشرف الإذاعة في العناية والاهتمام بالخطباء(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • حجم غرفة الإذاعة المدرسية(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • إذاعة مدرسية متخصصة في القرائية(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • الحج ودوره في هذه المرحلة من تاريخ العرب والمسلمين(مقالة - ملفات خاصة)
  • إذاعة مدرسية متخصصة بمناسبة اليوم العالمي للعلم(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • دور الخطابة والإذاعة المدرسية(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • مواقع الشبكة العنكبوتية ودورها في خدمة الإذاعة المدرسية(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • دور الإذاعة في تنمية قدرات الطلاب والطالبات(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • دور الإذاعة والصحافة في النهوض باللغة وتطويرها(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • أدوار الخطابة في الإذاعة المدرسية(مقالة - مجتمع وإصلاح)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • بعد عامين من البناء افتتاح مسجد جديد في قرية سوكوري
  • بعد 3 عقود من العطاء.. مركز ماديسون الإسلامي يفتتح مبناه الجديد
  • المرأة في المجتمع... نقاش مفتوح حول المسؤوليات والفرص بمدينة سراييفو
  • الذكاء الاصطناعي تحت مجهر الدين والأخلاق في كلية العلوم الإسلامية بالبوسنة
  • مسابقة للأذان في منطقة أوليانوفسك بمشاركة شباب المسلمين
  • مركز إسلامي شامل على مشارف التنفيذ في بيتسفيلد بعد سنوات من التخطيط
  • مئات الزوار يشاركون في يوم المسجد المفتوح في نابرفيل
  • مشروع إسلامي ضخم بمقاطعة دوفين يقترب من الموافقة الرسمية

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1446هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 10/12/1446هـ - الساعة: 12:20
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب