• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
 
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مقالات   بحوث ودراسات   إبهاج المسلم بشرح صحيح مسلم   الدر الثمين   سلسلة 10 أحكام مختصرة   فوائد شرح الأربعين   كتب   صوتيات   مواد مترجمة  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    10 مسائل مهمة ومختصرة في: شهر الله المحرم
    الشيخ د. عبدالله بن حمود الفريح
  •  
    10 مسائل مهمة ومختصرة في الأضحية (PDF)
    الشيخ د. عبدالله بن حمود الفريح
  •  
    10 مسائل مهمة ومختصرة في 10 ذي الحجة (PDF)
    الشيخ د. عبدالله بن حمود الفريح
  •  
    الدعاء لمن أتى بصدقة
    الشيخ د. عبدالله بن حمود الفريح
  •  
    حديث: صدقة لم يأكل منها
    الشيخ د. عبدالله بن حمود الفريح
  •  
    حديث: هو لها صدقة، ولنا هدية
    الشيخ د. عبدالله بن حمود الفريح
  •  
    باب: (ترك استعمال آل النبي على الصدقة)
    الشيخ د. عبدالله بن حمود الفريح
  •  
    حديث: «كخ كخ، ارم بها، أما علمت أنا لا نأكل ...
    الشيخ د. عبدالله بن حمود الفريح
  •  
    شرح حديث: سيخرج في آخر الزمان قوم أحداث الأسنان ...
    الشيخ د. عبدالله بن حمود الفريح
  •  
    التعريف بالخوارج وصفاتهم
    الشيخ د. عبدالله بن حمود الفريح
  •  
    حديث: ألا تأمنوني؟ وأنا أمين من في السماء
    الشيخ د. عبدالله بن حمود الفريح
  •  
    إعطاء المؤلفة قلوبهم على الإسلام وتصبر من قوي ...
    الشيخ د. عبدالله بن حمود الفريح
  •  
    إعطاء المؤلفة قلوبهم على الإسلام وتصبر من قوي ...
    الشيخ د. عبدالله بن حمود الفريح
  •  
    إعطاء المؤلفة قلوبهم من الزكاة
    الشيخ د. عبدالله بن حمود الفريح
  •  
    باب: (إعطاء من سأل بفحش وغلظة) (2)
    الشيخ د. عبدالله بن حمود الفريح
  •  
    باب: (إعطاء من سأل بفحش وغلظة) (1)
    الشيخ د. عبدالله بن حمود الفريح
شبكة الألوكة / المواقع الشخصية / مواقع المشايخ والعلماء / د. زيد بن محمد الرماني / مقالات
علامة باركود

كفاءة المبادهة في الإبداع والتقدم البشري

كفاءة المبادهة في الإبداع والتقدم البشري
د. زيد بن محمد الرماني

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 15/10/2024 ميلادي - 11/4/1446 هجري

الزيارات: 962

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

كفاءة المبادهة في الإبداع والتقدم البشري


إن من بين ثمانية مليارات إنسان يعيشون اليوم، مليارين منهم سيئي التغذية، ومليارين ونصف يعانون نقصًا في الأغذية، وخمسمائة مليون بلغوا عتبة مدينة الثراء.

 

ويخشى أن يزداد التباين بين بلدان الثروة وبلدان البؤس خطورة خلال السنوات القادمة؛ لأن ثروة الأغنياء تزداد سرعة، وبؤس الفقراء يستمر حتى إنه يميل إلى الاشتداد؛ لأن زيادة السكان تفوق أو تميل إلى التفوق على سير التقدم التقني.

 

إن خطر القطيعة بين البلدان الغنية والفقيرة خطر عظيم؛ لأن الفرق الاقتصادي في وسائل الإنتاج هو أن الأولى تكاد لا تشتري شيئًا من البلدان الفقيرة؛ ومن ثمَّ لا تستطيع أن تبيعها شيئًا. أما سياسيًّا، فالأمم الفقيرة سرعان ما تعزو إلى الاستعمار والإمبريالية قوة الغرب.

 

ومن البدهي أن يزداد الخطر فيما إذا استهوت الشهوة أمة غنية لتتزعم أممًا فقيرة. ومن الآن سوف يظل مصير العالم رهن الأخطاء وعدم التفاهم ونفاد الصبر والأهواء. إن هذه الأخطاء كما عرفناها من التجارب الحديثة هي عادية بالنسبة إلى الشعوب.

 

يقول جان فوراستيه في كتابة «تاريخ الغد»: وبعد أن نخص ببعض الفقرات الحلول التي تبدو لنا أنها تنتصر في واقع تاريخ الغد، وتسبب تراخيًا بطيئًا ومستمرًّا في التوتُّر الحالي، سوف نكتب أولًا أن البشرية ستشعر شيئًا فشيئًا بخطأ معتقدها القديم، وهو أنه لا يوجد تقدُّم دون صراع طبقي، وسوف نرى رويدًا رويدًا الحقيقة العلمية والإصلاح الأخلاقي.

 

ثم إن اجتياز الفترة الانتقالية مع القليل الممكن من الأوجاع يتطلب إذًا من جانب البلدان الغنية وكذلك من جانب البلدان الفقيرة تغييرًا مستمرًّا وعميقًا في سلوكها الراهن وفي علاقاتها المتبادلة وكذلك في اقتصادها الداخلي.

 

أما في علاقاتها مع البلدان الفقيرة فإن البلدان الغنية تلجأ إلى خمسة أنواع من التدابير:

1- مساعدات مادية على شكل هبات تقدم في حال وقوع المجاعات أو القحط الشديد.

 

2- استثمارات مادية للسلع المنتجة.

 

3- المساعدة التقنية.

 

4- المساعدة الفكرية والبشرية، وتتم هذه الأعمال بواسطة الأمم المتحدة وليس مباشرة من أمة إلى أمة.

 

5- وأخيرًا إن الأمم الغنية تبحث بانتظام عن السلع أو الخدمات التي تستطيع الأمم الفقيرة أن تبيعها بسهولة وتمتنع عن إنتاج هذه السلع. وتمتنع على الأخص عن فرض رسوم جمركية عليها.

 

إن مشاكل البلدان الفقيرة ذات طابع يختلف اختلافًا عميقًا عن مشاكل البلدان الغنية. إن التخطيط عسير بسبب تعَقُّد الحاجات وعدم وجود نموذج تجريبي.

 

وغير خافٍ فإن هذه المشاكل القديمة والمشاكل الزائفة تتراجع لتحل محلها مشاكلنا الحقيقية وهي الآتية حسب أوليتها: إن السبب الأساس في التقدم الاجتماعي هو التقدم التقني (إذًا ينبغي إنماء الإنتاجية)، وإن تنظيم الزيادة الاقتصادية ضروري ليس فقط للإسراع في هذه الزيادة بل للإقلال من الأوجاع الناشئة عن الأزمات أو إزالتها (ينبغي إذًا استعمال وسائل التنبؤ الاقتصادي وتوجيه السكان العاملين).

 

إنَّ العلوم الإنسانية ما زالت أشد ضرورة من العلوم الطبيعية للتقدم البشري، فمن الضروري إذًا الاحتفاظ بزيادة شروط الازدهار، فعلى هذا القرن أن يكون قرن العلوم الإنسانية، كما كان القرن الماضي عصر العلوم الطبيعية. وعلى العموم، إن الاحتفاظ بكفاءة المبادهة في الإبداع وزيادتها هو مفتاح شرط التقدم البشري.

 

وهذه الكفاءة ضعيفة جدًّا في الإنسانية الهرمة ومهددة في بشرية اليوم.





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • غريزة حب الظهور
  • من التأريخ الاقتصادي: البيزرة
  • الذكاء البشري وبيولوجية التفكير
  • نحو اقتصاد مبني على مصادر الطاقة

مختارات من الشبكة

  • معين المبدعين (2 – 2)(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • الإبداع في تعليم فكر الإبداع: ورشة عمل منهجية ومكثفة للمختصين من منظور علمي متميز(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • الطريق إلى الإبداع(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • التمكن الجيد من اللغة بالنسبة للمدرس في ظل المقاربة بالكفاءات(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • هجرة الكفاءات العربية إلى الخارج(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • الشريعة وحرية الإبداع(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • التحليق في سماء المصدر الرباعي: إبداع (1)(مقالة - حضارة الكلمة)
  • الإبداع والتربية الإبداعية(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • دور الذكاء الاصطناعي في تعزيز كفاءة العملية التعليمية: تحليل معمق للتطبيقات في التعليم الشرعي(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • من باب الكفاءة والخيار(مقالة - موقع الشيخ عبد القادر شيبة الحمد)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • يوم مفتوح للمسجد يعرف سكان هارتلبول بالإسلام والمسلمين
  • بمشاركة 75 متسابقة.. اختتام الدورة السادسة لمسابقة القرآن في يوتازينسكي
  • مسجد يطلق مبادرة تنظيف شهرية بمدينة برادفورد
  • الدورة الخامسة من برنامج "القيادة الشبابية" لتأهيل مستقبل الغد في البوسنة
  • "نور العلم" تجمع شباب تتارستان في مسابقة للمعرفة الإسلامية
  • أكثر من 60 مسجدا يشاركون في حملة خيرية وإنسانية في مقاطعة يوركشاير
  • مؤتمرا طبيا إسلاميا بارزا يرسخ رسالة الإيمان والعطاء في أستراليا
  • تكريم أوائل المسابقة الثانية عشرة للتربية الإسلامية في البوسنة والهرسك

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1446هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 14/11/1446هـ - الساعة: 17:59
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب