• الصفحة الرئيسية خريطة الموقع RSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
  • Facebook
  • Twitter
  • YouTube
  • Instagram
  • Telegram
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد   إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | أسرة   تربية   روافد   من ثمرات المواقع   قضايا المجتمع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    لماذا ينبغي لأطفالنا أن يهجروا وسائل التواصل ...
    زهير رزق الله
  •  
    من يتحكم بالإنسان العقل أو العاطفة؟
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    يكبر الأب… وتكبر معه مطالب الأبناء!
    د. صلاح بن محمد الشيخ
  •  
    الوقاية وسد الذرائع
    الشيخ حذيفة بن حسين القحطاني
  •  
    لا تضار والدة بولدها: نظرة إسلامية لحماية الأطفال ...
    محمد حسين حسن
  •  
    الثقة بالله: فله جنود السماوات والأرض {ولله جنود ...
    د. عبدالرحمن بن سعيد الحازمي
  •  
    أبناؤنا والذكاء الاصطناعي: كيف نربيهم على ...
    أحمد النمر
  •  
    كيف تنجو من الخسران
    نورة سليمان عبدالله
  •  
    أهمية المبادرة إلى علاج الانحراف السلوكي
    الشيخ حذيفة بن حسين القحطاني
  •  
    أسئلة ابنتي التي أعادتني إلى نفسي
    د. ابتهال محمد علي البار
  •  
    كبارنا .... غرباء في مجالسنا!
    د. صلاح بن محمد الشيخ
  •  
    فقه القلوب.. حين يصبح الأسلوب رسالة
    د. عبدالسلام حمود غالب
  •  
    تحريم عضل المرأة عن الزواج بالكفء لمصالح شخصية أو ...
    د. علي شومان محمد علي أبو دية
  •  
    آثار الانحراف السلوكي على الفرد ، الأسرة ،
    الشيخ حذيفة بن حسين القحطاني
  •  
    الروغان الإبراهيمي.. فقه المبادرة في شخصية خليل ...
    سعيد بن محمد آل ثابت
  •  
    العلم اليقيني يصدر عن خبرة {ولا ينبئك مثل خبير}
    د. عبدالرحمن بن سعيد الحازمي
شبكة الألوكة / المواقع الشخصية / مواقع المشايخ والعلماء / عرب القرآن / شرح سلم الوصول
علامة باركود

شرح مبسط لمنظومة سلم الوصول إلى علم الأصول للأطفال (2)

شرح مبسط لمنظومة سلم الوصول إلى علم الأصول للأطفال (2)
عرب القرآن

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 5/6/2014 ميلادي - 8/8/1435 هجري

الزيارات: 40900

حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

شرح مبسط لمنظومة

سلم الوصول إلى علم الأصول للأطفال (2)

في توحيد الله واتباع الرسول

وَبَعدُ هَذَا النّظمُ فِي الأُصولِ
لِمَنْ أَرادَ مَنهَجَ الرَّسُولِ
سَأَلَنِي إِيَّاهُ مَن لا بُدَّ لي
مِنَ اِمتِثالِ سُؤلِهِ الْمُمتَثَلِ
فَقُلتُ مَعْ عَجزِيْ وَمَعْ إِشْفاقِي
مُعتَمِدًا عَلى القَديرِ البَاقِي
اعلَم بِأَنَّ اللهَ جَلَّ وَعَلا لَم
يَترُكِ الْخَلقَ سُدَىً وَهَمَلا
بَلْ خَلَقَ الخَلْقَ لِيَعبِدُوهُ
وَبِالإِلهِيَّةِ يُفرِدُوهُ
أَخرَجَ فِيما قَد مَضَى مِن ظَهرِ
آدَمَ ذُرِّيَّتَهُ كَالذَّرِّ
وَأَخَذَ العَهدَ عَلَيهِمْ أَنَّهُ
لا رَبَّ مَعبودٌ بِحَقٍّ غَيرَهُ
وَبَعدَ هَذا رُسْلَهُ قَد أرسَلا
لهُم وَبِالحَقِّ الكِتابَ أَنزَلا
لِكَي بِذَا العَهدِ يُذَكِّرُوهُم
وَيُنذِرُوهُم وَيُبَشِّرُوهُم
كَيْ لا يَكُونَ حُجَّةٌ للنَّاسِ بَلْ
للهِ أَعلى حُجَّةٍ عَزَّ وَجَلْ
فَمَن يُصَدِّقْهُم بِلا شِقاقِ
فَقَد وفىَ بِذَلِكَ الْمِيثاقِ
وَذاكَ ناجٍ مِن عَذابِ النَّار
وِذلِكَ الوَارِثُ عُقبَى الدَّارِ
وَمَن بِهِم وَبِالكِتابِ كَذَّبَا
وَلازَمَ الإِعراضَ عَنهُ وَالإِبَا
فَذَاكَ ناقِضٌ كِلا العَهدَينِ
مُستَوجِبٌ لِلخِزيِ فِي الدَّارِينِ

معاني المفردات:

هملًا: بلا أمر ولا نهي.

ينذروهم: يحذروهم من النار.

الذر: النمل الصغير.

نقض العهد: عدم الوفاء به.

الإباء: الرفض والعصيان.

حجة: معذرة أو برهان.

الأصول: أصول الدين.

النظم: المنظومة.

شقاق: مخالفة.

إشفاقي: خوفي.

سؤله: سؤاله.

سدى: ضياعًا.

يبشرونهم: بالجنة.

معتمدًا: متوكلًا.

♦    ♦     ♦

 

وبعد يا أحبابي، فإن هذا النظم في الأصول من التوحيد وتعاليم هذا الدين.

 

وقد طلب الشيخ عبدالله قرعاوي من تلميذه الممتاز أحمد حافظ أن يكتب منظومة في التوحيد وأصول دين الإسلام، فاستجاب الشيخ حافظ حكمي لطلب شيخه، وتوكل على الله في كتابته، فتعالوا بنا يا أحبابي لنتعلم شرح هذا النظم المبارك.

 

لماذا خلقنا الله؟

الشيخ: اعلموا يا إخواني بأن الله تعالى لم يتركنا بعد إذ خلقنا مهملين في فوضى بلا أمر ولا نهي.

 

عمر: إذًا لماذا خلقنا الله يا شيخنا؟

خلقنا الله يا عمر؛ لكي نعبده وحده، ولا نتخذ إلهًا غيره؛ ﴿ وَمَا خَلَقْتُ الْجِنَّ وَالْإِنْسَ إِلَّا لِيَعْبُدُونِ ﴾ [الذاريات: 56].

 

بل إنه لما خلق أبانا آدم، وكان طوله ستين ذراعًا، أخرج من ظهره ذريته إلى يوم القيامة كالنمل الصغير، ثم أخذ الله عليهم العهد والميثاق أنه لا ربَّ يخلقهم ويرزقهم غيره، فلا يستحق العبادة إلا هو.

 

وبعد ذلك يا أحبابي أخرجهم إلى الحياة الدنيا جيلًا بعد جيلٍ.

وأرسل إليهم الرسل في الحياة الدنيا؛ لكي يذكروهم بعبادة الله، ويتركوا عبادة ما سواه، ويبشروا المؤمنين بالجنة، وينذروا الكافرين بالنار، فمن يصدق الرسل ويتبعهم دخل الجنة، ومن يكذبهم وأشرك بالله ومات على ذلك، دخل النار.

 

♦     ♦      ♦


 

 

 

 





حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات

شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • شرح مبسط لمنظومة سلم الوصول إلى علم الأصول للأطفال (1)
  • شرح مبسط لمنظومة سلم الوصول إلى علم الأصول للأطفال (3)
  • علو الله فوق العرش ( للأطفال )
  • الله هو الحي القيوم ذو السلطان ( شرح للأطفال )
  • العقيدة للأطفال: (أركان الإسلام والإيمان، الإحسان، الملائكة، الأنبياء والرسل)

مختارات من الشبكة

  • الشرح المبسط المفيد لما تضمنه نظم الجمزورية من قواعد ومبادئ علم التجويد (WORD)(كتاب - آفاق الشريعة)
  • العناية بشروح كتب الحديث والسنة(مقالة - آفاق الشريعة)
  • الشرح المبسط لأصول الفقه المعقد (PDF)(كتاب - آفاق الشريعة)
  • مخطوطة شرح منظومة: "معلم الطلاب ما للأحاديث من الألقاب"(مخطوط - مكتبة الألوكة)
  • الأغصان الندية في شرح منظومة القواعد الفقهية (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • منظومة تنبيه الطلاب بمهمة علم الأنساب (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • الفرائض (17) شرح المنظومة الرحبية(مادة مرئية - مكتبة الألوكة)
  • الفرائض [16] شرح المنظومة الرحبية(مادة مرئية - مكتبة الألوكة)
  • الفرائض [15] شرح المنظومة الرحبية(مادة مرئية - مكتبة الألوكة)
  • الفرائض [14] شرح المنظومة الرحبية(مادة مرئية - مكتبة الألوكة)

 


تعليقات الزوار
1- سلم الوصول
muhammed - syria 05/04/2015 02:27 PM

أتمنی أن ينشر باقي الشرح كاملا لأني محتاج إليه وجزاكم الله خيرا

1 

أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • مسجد هاجرستاون يستقبل الجمهور في فعاليته السنوية للتعريف بالإسلام
  • انطلاق أعمال ترميم مسجد تاريخي في كوسوفا ضمن جهود صون التراث الإسلامي
  • مبادرة تعليمية إسلامية في فيينا لتعريف السكان بفرص التدريب والتأهيل المهني
  • "المدرسة الدينية 2026".. دورة إلكترونية لتعليم أساسيات الإسلام على مدار عام في القرم
  • طلاب تتارستان يتنافسون في حفظ وتلاوة أجزاء من القرآن الكريم بقازان
  • 150 مشاركا في افتتاح الدورة الـ18 من "مدرسة اليوم الواحد" بتتارستان
  • برعاية إسلامية .. "يوم المعرفة" في فيينا يطور مهارات المعلمين
  • برنامج أسبوعي لتعلم العربية والقرآن الكريم للأطفال في وارسو

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
  • Facebook
  • Twitter
  • YouTube
  • Instagram
  • Telegram
حقوق النشر محفوظة © 1448هـ / 2026م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 5/5/1448هـ - الساعة: 15:42
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب