• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | أسرة   تربية   روافد   من ثمرات المواقع   قضايا المجتمع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    الأسرة الرحيمة في رمضان
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    خطوات عاجلة نحو إنقاذ نفسك
    حسام كمال النجار
  •  
    إدارة الأفكار السلبية
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    الاستراتيجيات المتكاملة لنهضة المجتمع الإنساني في ...
    بدر شاشا
  •  
    أثر العلاقات على التوازن الداخلي
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    حين تتحول الأمومة إلى ابتلاء: تأصيل شرعي ووعي ...
    نجلاء سعد الله
  •  
    رعاية الطفل وحضانته في الإسلام
    د. صابر علي عبدالحليم مصطفى
  •  
    النفاق بين الأمس واليوم: قراءة معاصرة في ضوء ...
    د. هيثم بن عبدالمنعم بن الغريب صقر
  •  
    وكذلك عدم الزواج قدر
    أحمد محمد العلي
  •  
    الفوضى.. ضياع الجهد والوقت
    د. سعد الله المحمدي
  •  
    الزواج بين العبودية والجهاد: معان مستفادة من عقد ...
    د. هيثم بن عبدالمنعم بن الغريب صقر
  •  
    التحول الاقتصادي ومعولاته لاعتماد التعليم الجامعي ...
    د. مصطفى إسماعيل عبدالجواد
  •  
    أهم وسائل الاستفادة من الأوقات
    د. حسام العيسوي سنيد
  •  
    من هو الناجح؟
    أسامة طبش
  •  
    الاتزان النفسي... حين يتعلم الإنسان أن يقف في ...
    حسن عبدالخالق خياط
  •  
    تعلم كيف تترك عادة سلبية؟
    عدنان بن سلمان الدريويش
شبكة الألوكة / مجتمع وإصلاح / تربية / التربية والتعليم
علامة باركود

تدريس الجغرافيا وفق بيداغوجيا المعايير

تدريس الجغرافيا وفق بيداغوجيا المعايير
د. مولاي المصطفى البرجاوي

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 23/1/2016 ميلادي - 12/4/1437 هجري

الزيارات: 12545

حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

تدريس الجغرافيا وفق بيداغوجيا المعايير


في ظلِّ التحدِّيات التي فرضَتها الثورةُ العلميَّة والتكنولوجيَّة، وفي ظلِّ عالَم يتوخَّى تحقيق الجودَة في شتَّى مناحي الحياة - برزَت إلى السطح التربويِّ ما بات يصطلح عليه: المعايير (Standards) أو بيداغوجيا المعايير.


بدأَت بعضُ الدول تطبِّق بيداغوجيا المعايير، كمرحلة مكمِّلة لبيداغوجيا الكفايات؛ إذ تَعتمد على الرَّبط بين المجالات الجغرافيَّة الكبرى، والمعايير التي يَجب التحكُّم فيها.


ومن بين البلدان التي طبَّقَت هذه المقاربة، البلدان الإنجلوساكسونية (الولايات المتحدة الأمريكية، أستراليا، البحرين، مصر.).


ويمكن أن نَقترح مثالاً لهذه المعايير الوطنيَّة المعتمَدَة في الولايات المتحدة، كما هو مبيَّن في الجدول أسفله:

جدول يبين المجالات الجغرافيَّة والمعايير المتصلة بها: [1]

المجال الجغرافي

المعايير والأسئلة ذات الصلة

1- فهم العالم من منظور مكاني

The World in Spatial Terms

1-1- كيف يمكن استعمال الخرائط والتمثيلات الجغرافيَّة الأخرى والأدوات وتكنولوجيا الإعلام والاتصال لاكتساب ومعالجة وإيصال المعلومات ذات البعد المكاني؟

1-2- كيف يمكن استعمال الخرائط الذهنيَّة لتنظيم المعلومات حول السكان والأماكن والبيئة من منظور جغرافي؟

1-3- كيف يتم تحليل التنظيمات المجالية للسكان والأماكن والبيئة على الأرض؟

2- الأماكن والمناطق

Places and Regions

2-1- ما هي الخصائص الطبيعيَّة والبشرية للمناطق؟

2-2- كيف يُحدث السكان المناطق للتغلُّب على تعقيدات الأرض؟

2-3- كيف تؤثِّر الثقافة والتجارب على تصوُّرات السكَّان للأماكن والمناطق (جغرافية التمثلات)؟

3- النظم الطبيعية (الفيزيائية)

Physical Systems

3-1- العمليات الطبيعية التي تتحكَّم في تشكيل الأنماط التُّرابيَّة أو الوحدات الترابية.

3-2- خصائص التوزيع المكاني للأنظمة البيئيَّة على مساحة الأرض.

4- النظم البشرية

Human Systems

4-1- خصائص توزيعات وتعقُّد الفسيفساء الثقافي على الأرض.

4-2- أشكال وشبكات التبادل والترابط الاقتصادي على الأرض (الفلاحة، الصناعة، التجارة...).

4-3- عمليات وأشكال ووظائف المستوطنات البشرية (التهيئة الحضرية الريفية، العمران...).

4-4- كيف تؤثر عملية التعاون والنِّزاع بين البشر على التقسيم وعلى التحكُّم في الأرض (الجغرافية السياسية)؟

5- البيئة والمجتمع

Environment and Society

5-1- كيف يُسهِم النشاط البشري في تعديل البيئة الطبيعية؟

5-2- كيف تؤثِّر الأنظمة الطبيعيَّة على الأنظمة البشرية؟

5-3- التغيرات التي تَحصل في معنى واستعمال وتوزيع وأهمية الموارد الطبيعية.

6- استعمالات الجغرافيا

The Uses of Geography

6-1- كيف يتم تَطبيق الجغرافيا في تفسير الماضي من منظور مكاني (المناخ...)؟

6-2- كيف يمكن تطبيق الجغرافيا لتفسير الحاضر والتخطيط للمستقبل من منظر مجالي/ مكاني؟

 

كما يتمُّ تقسيم المعايير إلى ثلاثة مجالات عامَّة؛ وهي المجال المعرفي (المعلومات)، والمجال الوجداني (الاتجاهات)، والمجال الحس حركي (المهارات):

1- المجال المعرفي (الإدراكي والعقلي)، ويهتم: بالحقائق، والمفاهيم، والمصطلحات.

2- المجال الوجداني، ويرتبط: بالميول، والاتجاهات، والقِيَم.

3- المجال المهاري (النفس حركي)، ويهتم: بالمهارات العقليَّة والحركية.

 

وللتقويم نتبع الشبكة التقويميَّة التالية في المجال البيئي:

المعيار ومجالاته

سلامة المعيار من الناحية العلمية

أهمية المعيار في منهاج الجغرافيا

سليم

غير سليم

مهم

غير مهم

في المجال المعرفي:

- يعرف مفهوم البيئة.

- يعدد عناصر المنظومة البيئية...

 

 

 

 

في المجال الوجداني:

- تكوين متعلِّم متشبع بالقِيَم البيئية الإيجابية.

- يشجع فكرة الانخراط في الأندية التربوية البيئية.

- يقدر العلم وجهود العلماء في المحافظة على البيئة لتحقيق التنمية المستدامة...

 

 

 

 

في المجال المهاري:

- يقوم بالأعمال التي فيها حماية للبيئة المدرسية والبيئة المحيطة بها.

- القيام بأنشطة مدرسية بيئية (التشجير، حملة نظافة...).

 

 

 

 

 

وخلاصة القول:

يمكن اعتبار بيداغوجيا المعايير في حَقل الجغرافيا - المنطلق لتجاوز الطَّرح الميكانيكي للتدريس بالأهداف ولتجاوز - أيضًا - الخَلل الذي خَلفه التدريس بالكِفايات، لجعل تدريس الجغرافيا مادَّة دراسيَّة علميَّة دقيقة.



[1] -National Geography Standards Index

education.nationalgeographic الموقع بتاريخ (12 /10 /2012).





حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات

شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • إشكالية تدريس الجغرافيا بالتعليم الثانوي وفق مدخل الكفايات
  • الطرق الجديدة لتدريس الجغرافيا بالتعليم الثانوي
  • ادرس الجغرافيا تفهم العالم
  • التقييم التربوي في بيداغوجيا الكفايات بالمغرب: دراسة وصفية
  • الشرق والغرب: منطلقات العلاقات ومحدداتها (الجغرافيا)

مختارات من الشبكة

  • تطوير أساليب تدريس التربية الدينية محور ندوة علمية للمعلمين في سراييفو(مقالة - المسلمون في العالم)
  • استراتيجيات تدريس المهارات (عرض تقديمي)(كتاب - موقع أ. د. فؤاد محمد موسى)
  • كفاءة التدريس ومتطلبات الجودة(مقالة - موقع د. زيد بن محمد الرماني)
  • مقترحات لتطوير تدريس العلوم الاجتماعية وفق المقاربة بالكفايات(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • أثر استخدام طريقة النحو والترجمة في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها(مقالة - حضارة الكلمة)
  • الإعداد التربوي للمدرس الجامعي مطلب أكاديمي(مقالة - موقع د. زيد بن محمد الرماني)
  • دور التدريس والإفتاء في الدعوة إلى الله عند الحافظ ابن كثير(مقالة - آفاق الشريعة)
  • ذكاء المدرس(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • الانزلاقات الديدكتيكية(مقالة - موقع أ. حنافي جواد)
  • عموميات في التدريس(مقالة - موقع أ. حنافي جواد)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • أكثر من 400 امرأة يشاركن في لقاء نسائي تمهيدي لرمضان بكرواتيا
  • استعدادات رمضانية تنطلق بندوة شبابية في أوسلو
  • مبادرة رمضانية في ميشيغان لإطعام الأسر المحتاجة
  • تدريب عملي للطلاب المسلمين على فنون الخطابة والتواصل الفعال
  • لقاءات علمية واستعدادات رمضانية في تتارستان
  • ندوة مهنية في مدينة توزلا لتعزيز كفاءات الأئمة والمعلمين الشباب
  • مساجد فيكتوريا تنشر الإسلام وتعزز الروابط المجتمعية في يوم المسجد المفتوح
  • مناقشة الفضائل الأخلاقية والإيمانية للإمام في ندوة علمية بعاصمة الجبل الأسود

  • بنر
  • بنر
  • بنر
  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2026م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 2/9/1447هـ - الساعة: 10:30
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب