• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | أسرة   تربية   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    حين يصنع الصمت عظيم الأثر
    نهى سالم الرميحي
  •  
    خماسية إدارة الوقت بفعالية
    د. عبدالسلام حمود غالب
  •  
    100 قاعدة في المودة والرحمة الزوجية
    د. خالد بن حسن المالكي
  •  
    "إني لأكره أن أرى أحدكم فارغا سبهللا لا في عمل ...
    د. خالد بن حسن المالكي
  •  
    ملخص كتاب: كيف تقود نفسك للنجاح في الدنيا والآخرة
    د. شيرين لبيب خورشيد
  •  
    القدوة وأثرها في حياتنا
    أ. محاسن إدريس الهادي
  •  
    "إن كره منها خلقا رضي منها آخر"
    نورة سليمان عبدالله
  •  
    الذكاء العاطفي والذكاء الاجتماعي في المجتمع ...
    بدر شاشا
  •  
    إدمان المواقع الإباحية
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    حقوق ذوي الاحتياجات الخاصة (2)
    د. أمير بن محمد المدري
  •  
    حقوق ذوي الاحتياجات الخاصة (1)
    د. أمير بن محمد المدري
  •  
    بين الحب والهيبة..
    عبدالله بن إبراهيم الحضريتي
  •  
    سلسلة دروب النجاح (10) الحافز الداخلي: سر ...
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    أثر التفكير الغربي في مراحل التعليم في العالم ...
    بشير شعيب
  •  
    التعليم المختلط ومآلات التعلق العاطفي: قراءة في ...
    د. هيثم بن عبدالمنعم بن الغريب صقر
  •  
    ملامح تربية الأجداد للأحفاد
    محمد عباس محمد عرابي
شبكة الألوكة / آفاق الشريعة / مقالات شرعية / النصائح والمواعظ
علامة باركود

وماذا يصنع الجنيه؟

وماذا يصنع الجنيه؟
صفية محمود

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 22/9/2016 ميلادي - 20/12/1437 هجري

الزيارات: 4880

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

وماذا يصنع الجنيه؟


اختارت موقعًا خطيرًا يقصدُه روَّاد محطة القطار، ويمرُّ به عدد هائل من ركاب الميكروباص الذي يربط طرفي البلدة شرقها بغربها، مكانها يدل على حسن تخطيط لنَيْل غرضها، هيئتها تنمُّ عن فقر شديد وعوز بالغ، وقفتُ غير بعيد أنظر إليها، أما هي فجلست تترقب المارة؛ فإن لاح على أحدهم علاماتُ الثراء واليسار، ألحَّت عليه في السؤال، وحاصرته بالطلب، بكلمات آسرةٍ، وعبارات مؤثرة، ولاحقته حتى يذعن ويدسُّ في الجيب يدَه، فيخرج ما تيسر، ويدفعه لها.

 

ومن عجب أنها تنظر لما دفع وقد ترضى فتمضيه، أو تعترض، فترمقه في سخطٍ، وتلومه بحارق النظر على دناءة العطيَّة، وكأن الرجل لم يقيِّم جهدها، أو بخسها حقَّها!

 

وقد يستبد بها الغضب فتلقي ما أُعطِيت على الأرض، وكأنه لا يليق بها، أو كأنه إهانة لها، أتمدُّ يدها وتريق ماء وجهها بثمن بخس؟ أتمد يدها على جنيه أو جنيهين؟ يا له من عطاء! الحرمان أليق منه، والأرضُ أولى به، فرمَتْه بلا تردد.

 

أما صاحب العطاء فنظرت إليه كأنما أجرم، ولم تكتفِ بحديث العيون، أو رَمْي الجنيه، فقالت: امضِ لحالك يا مسكين!

أتظن أني أمد يدي لجنيه أو جنيهين؟ وعادت تقول وتردد: "معاملة الناس صارت عجيبة! كيف وصل بهم البخل كأنما لا يرون الأسعار؟! ثم قالت: إنها قلَّة نظر!

 

أخذني العجب من حالها ومقالها! أين هذا مما ورد عن عائشة أنها قالت: جاءت مسكينة تحمل ابنتين لها، وأعطيتها ثلاث تمرات، فأعطَتْ كلَّ واحدة منهما تمرة، ورفعت إلى فِيها تمرة لتأكلها، فاستطعمَتْها ابنتاها، فشقَّت التمرة التي كانت تريد أن تأكلها بينهما، فأعجبتني، فذكرت الذي صنعتْ لرسول الله صلى الله عليه وسلم فقال: ((إن الله تعالى أوجب لها بها الجنة، وأعتقها بها من النار)).


أعطَتْها عائشة ثلاث تمرات فقط، ولم يَرِد عنها أنها استقلَّت العطيَّة، بل شكرت من أنعم عليها، فآثرت ابنتيها؛ فأُعطيت الجنة؛ جزاء شكرها وصبرها ورحمتها، وشتَّان ما بينها وبين السائلة؛ موضوع المقال، فمن رضي فله الرضا، ومن سخط فله السخط، ونسأله تعالى العفو عنا وعنها.

 

احتقار العطاء آفة قد تكون سببًا في الفقر والحرمان، وضِيق الرزق، وهكذا تسلسلت في رأسي الأفكار، ورعبت أن يكون فينا مثل سلوك السائلة مع أعطيات الله النازلة، فنحتقر الأرزاق، ونستقل العطاء، ونرى أننا أجدرُ بالغنى، وقد وسع على غيرنا.

 

فما بالنا نزدري ما لدينا ويكون فعلنا كتلك السائلة؟ عيوننا لأملاك الناس ممدودة، ونعم الله علينا منسيَّة ومجحودة، فلا نستمتع بما أتيحُ، ويُذهبه الطمع كريشٍ في مهب ريح، ثم يبقى لنا الحرمان، فالغنى وجهان: القناعة، أو الوجدان، فإن لم تجد غنًى ويسارًا، فاقنع بما في اليدين؛ فالعطاء فتنة، وكذا الحرمان.

فيا أيها المحتاج، أنت ممتحَن بالحرمان، فلا تسخط فتضيع منك الآخرة، ولم تملك الدنيا!

فماذا يصنع الجنيه إن حُرمتَ منه وأخذت الجنة، لو صبرت؟

فماذا يصنع الجنيه إن حرمت منه ودخلت النار، لو جزعت؟





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • النقود الرقمية والبطاقات الذكية
  • النقود تؤرخ للدولة الإسلامية
  • كم شماعة لديك؟

مختارات من الشبكة

  • وماذا بعد تحليل الغناء والمعازف؟(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • ماذا لو..؟ (شعر)(مقالة - حضارة الكلمة)
  • ماذا قدموا لخدمة الدين؟ وماذا قدمنا نحن؟ (خطبة)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • وماذا بعد رمضان؟ (خطبة)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • ماذا يريد أبناؤنا وماذا يحتاجون؟ (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • إذا كان الله معك فماذا تخاف وماذا ينقصك(محاضرة - موقع الشيخ د. خالد بن عبدالرحمن الشايع)
  • وماذا بعد رمضان؟(مقالة - آفاق الشريعة)
  • ماذا علمنا رمضان؟ وماذا بعد رمضان؟(مقالة - ملفات خاصة)
  • وماذا بعد رمضان؟(مقالة - ملفات خاصة)
  • هل يقطع الحيض الطواف، وماذا يجب عندئذ؟(مادة مرئية - موقع موقع الأستاذ الدكتور سعد بن عبدالله الحميد)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • إعادة افتتاح مسجد مقاطعة بلطاسي بعد ترميمه وتطويره
  • في قلب بيلاروسيا.. مسجد خشبي من القرن التاسع عشر لا يزال عامرا بالمصلين
  • النسخة السادسة من مسابقة تلاوة القرآن الكريم للطلاب في قازان
  • المؤتمر الدولي الخامس لتعزيز القيم الإيمانية والأخلاقية في داغستان
  • برنامج علمي مكثف يناقش تطوير المدارس الإسلامية في بلغاريا
  • للسنة الخامسة على التوالي برنامج تعليمي نسائي يعزز الإيمان والتعلم في سراييفو
  • ندوة إسلامية للشباب تبرز القيم النبوية التربوية في مدينة زغرب
  • برنامج شبابي في توزلا يجمع بين الإيمان والمعرفة والتطوير الذاتي

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 16/5/1447هـ - الساعة: 12:15
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب