• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | أسرة   تربية   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    الاتجاه الضمني في تنمية التفكير بين الواقع ...
    د. خليل أسعد عوض
  •  
    الرياضة
    نورة سليمان عبدالله
  •  
    سلسلة دروب النجاح (9) الإبداع.. مهارة لا غنى عنها ...
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    وقفات تربوية مع سيد الأخلاق
    د. أحمد عبدالمجيد مكي
  •  
    سلسلة دروب النجاح (8) التوازن بين الدراسة والحياة
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    قتل الرغبات
    ياسر جابر الجمال
  •  
    ماذا بعد الستين؟!
    أشرف شعبان أبو أحمد
  •  
    أبوك ليس باردا بل هو بحر عميق
    د. محمد موسى الأمين
  •  
    سلسلة دروب النجاح (7) بناء شبكة العلاقات الداعمة
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    التوفيق من الله
    أسامة طبش
  •  
    ظاهرة التظاهر بعدم السعادة خوفا من الحسد: قراءة ...
    د. محمد موسى الأمين
  •  
    منهج القرآن الكريم في تنمية التفكير التأملي
    دعاء أنور أبو مور
  •  
    "اجلس فقد آذيت": خاطرة تربوية تأصيلية في ضوابط ...
    د. عوض بن حمد الحسني
  •  
    لماذا يدمن الشباب؟
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    كيف تستجلب الفكرة الإيجابية؟
    أسامة طبش
  •  
    الانهيار الناعم... كيف تفككت الأسرة من الداخل
    د. محمد موسى الأمين
شبكة الألوكة / آفاق الشريعة / مقالات شرعية / الحديث وعلومه
علامة باركود

حديث عن رد المظالم إلى أهلها

حديث عن رد المظالم إلى أهلها
د. محمد سيد شحاته

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 17/11/2018 ميلادي - 9/3/1440 هجري

الزيارات: 141920

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

حديث عن رد المظالم إلى أهلها


عن أبي هريرة رضي الله عنه، أن رسول الله صلى الله عليه وسلم قال: ((مَنْ كانت عنده مظلمة لأخيه فليتحلَّلْه منها، فإنه ليس ثمَّ دينار ولا درهم من قبل أن يؤخذ لأخيه من حسناته، فإن لم يكن له حسنات، أخذ من سيئات أخيه فطرحت عليه)) [1].

 

المفردات:

قوله: ((من كانت عنده))؛ أي: من كانت عليه مظلمة لأخيه.

قوله: ((مظلمة)): بفتح اللام وكسرها، والكسر أشهر، وقد روي بالضمِّ أيضًا.

قوله: ((فليتحلله)): معناه يستوهبه، ويقطع دعواه عنه؛ لأن ما حرم الله من الغيبة لا يمكن تحليله، ويقال: معنى فليتحلله: إذا سأله أن يجعله في حل؛ يُقال: تحللته واستحللته.

قوله: ((فإنه ليس ثم دينار ولا درهم)): يعني: يوم القيامة [2].

قوله: ((أُخِذ)): بالبناء للمفعول.

قوله: ((من سيئات أخيه))؛ أي: صاحب المظلمة.

قوله: ((فطرحت عليه))؛ أي: على الظالم [3].

 

أقسام الظلم:

ينقسم قسمين:

أحدهما: منع ما يجب من الحقوق، وهو التفريط.

الثاني: فعل ما يضرُّ، وهو العدوان.

التوفيق بين الحديث وبين قوله تعالى: ﴿ وَلَا تَزِرُ وَازِرَةٌ وِزْرَ أُخْرَى ﴾ [الأنعام: 164، والإسراء: 15، وفاطر: 18، والزمر: 7].


وجه الإشكال: أخذ الحسنات والسيئات بأن يجعل ثوابها لصاحب المظلمة، ويجعل على الظالم عقوبة سيئاته.

الجواب: "لا تعارض بينهما؛ لأنه إنما يعاقب بسبب فعله وظلمه، ولم يعاقب بغير جناية منه؛ لأنه لما توجهت عليه حقوق للغرماء، دُفِعت إليهم حسناتُه، ولما لم يبْقَ منها بقية قوبل على حسب ما اقتضاه عدل الله تعالى في عباده، فأخذوها من سيئاته فعوقب بها"[4].

وقد استشكل إعطاء الثواب وهو لا يتناهى في مقابلة العقاب وهو متناهٍ.


وأجيب بأنه محمول على أن الذي يعطاه صاحب الحق من أصل الثواب ما يوازي العقوبة عن السيئة، وأما ما زاد على ذلك بفضل الله، فإنه يبقى لصاحبه [5].

 

كيفية التحلل من الناس:

إذا اغتاب رجلٌ رجلًا، فإن كان بلغ القول منه ذلك فلا بد أن يستحل، وإن لم يبلغه استغفر الله ولا يخبره.

وأما التحلل في المال فإنما يصحُّ ذلك في أمر معلوم، وقال بعض أهل العلم: إنما يصحُّ ذلك في المنافع التي هي أعراض، مثل أن يكون قد غصبه دارًا فسكنها، أو دابة فركبها، أو ثوبًا فلبسه، أو يكون أعيانًا فتلفت، فإذا تحلل منها صحَّ التحلل، فإن كانت الدار قائمة والدراهم في يده حاصلة، لم يصح التحلُّل منها إلا أن يهب أعيانها منه، فتكون هبة مستأنفة [6].

 

أنواع الحقوق:

الحقوق نوعان: حق الله، وحق الآدمي:

فحق الله لا مدخل للصلح فيه؛ كالحدود، والزكوات، والكفَّارات، ونحوها؛ وإنما الصلح بين العبد وبين ربِّه في إقامتها لا في إهمالها؛ ولهذا لا يقبل بالحدود.

 

وأما حقوق الآدميين، فهي التي تقبل الصلح والإسقاط والمعاوضة عليها، والصلح العادل هو الذي أمر الله به ورسوله صلى الله عليه وسلم [7].

 

ما يستفاد من الحديث:

(1) حرمة الظلم.

(2) حرمة الدماء والأموال والأعراض.

(3) أن أفضل الأعمال أن يأتي المسلم يوم القيامة سالِمًا من الظُّلْم.

(4) أن المسلم ينبغي أن يبادر بالتوبة.

(5) على المسلم أن يتحلَّل من مظالم الناس.

 

الآثار المترتبة على امتثال توجيهات الحديث:

(1) نزع فتيل الغيبة والنميمة.

(2) نزع الغل والحسد.

(3) الشغل الدائم بيوم الحساب، فلا يعمل إلا ما يرضي الله ورسوله.



[1] أخرجه البخاري في كتاب المظالم، باب: من كانت له مظلمة عند الرجل فحللها له، هل يبين مظلمته (2/ 865) ح (2317)، وفي كتاب الرقاق، باب: القصاص يوم القيامة (8 /111) ح (6534) سنن الترمذي في كتاب صفة القيامة والرقاق والورع، باب: شأن الحساب والقصاص (4/ 613) ح (2419)، وقال: حسن صحيح غريب، وأحمد في المسند (16 /337) ح (10573).

[2] عمدة القاري شرح صحيح البخاري (19 /254).

[3] دليل الفالحين لطرق رياض الصالحين (2 /243).

[4] عمدة القاري شرح صحيح البخاري (19 /254).

[5] فتح الباري؛ لابن حجر (11 /397).

[6] عمدة القاري شرح صحيح البخاري (12 /294).

[7] إعلام الموقعين عن رب العالمين (1 /108).





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • احذر مظالم الخلق (خطبة)
  • هكذا تحلل نبيك من المظالم فكيف بك

مختارات من الشبكة

  • الجمع بين حديث "من مس ذكره فليتوضأ"، وحديث "إنما هو بضعة منك": دراسة حديثية فقهية(مقالة - آفاق الشريعة)
  • ضعف حديث: (أطفال المشركين خدم أهل الجنة) وبيان مصيرهم في الآخرة(مقالة - آفاق الشريعة)
  • ذم الوسواس وأهله لابن قدامة المقدسي تحقيق أسامة إسماعيل عكاشة(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • وصف جنات النعيم وأهلها(مقالة - موقع الشيخ عبدالله بن جار الله آل جار الله)
  • منهج أهل الحق وأهل الزيغ في التعامل مع المحكم والمتشابه: موازين الاستقامة والانحراف(مقالة - آفاق الشريعة)
  • فضل طلب العلم وأهله ومسؤولية الطلاب والمعلمين والأسرة (خطبة)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • هل أقبل بالسكن مؤقتا مع أهله؟(استشارة - الاستشارات)
  • فضل العلم وأهله وبيان مسؤولية الطلاب والمعلمين والأسرة (خطبة)(مقالة - موقع الشيخ عبدالرحمن بن سعد الشثري)
  • اعتداءات جنسية من أقاربي(استشارة - الاستشارات)
  • عائلتي ترفض زواجي بها(استشارة - الاستشارات)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • انطلاق سلسلة محاضرات "ثمار الإيمان" لتعزيز القيم الدينية في ألبانيا
  • أكثر من 150 مشاركا يتعلمون مبادئ الإسلام في دورة مكثفة بمدينة قازان
  • انطلاق فعاليات شهر التاريخ الإسلامي 2025 في كندا بمشاركة واسعة
  • أطباء مسلمون يقودون تدريبا جماعيا على الإنعاش القلبي الرئوي في سيدني
  • منح دراسية للطلاب المسلمين في بلغاريا تشمل البكالوريوس والماجستير والدكتوراه
  • مبادرة "زوروا مسجدي 2025" تجمع أكثر من 150 مسجدا بمختلف أنحاء بريطانيا
  • متطوعو كواد سيتيز المسلمون يدعمون آلاف المحتاجين
  • مسلمون يخططون لتشييد مسجد حديث الطراز شمال سان أنطونيو

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 14/4/1447هـ - الساعة: 16:16
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب