• الصفحة الرئيسية خريطة الموقع RSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
  • Facebook
  • Twitter
  • YouTube
  • Instagram
  • Telegram
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد   إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | أسرة   تربية   روافد   من ثمرات المواقع   قضايا المجتمع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    الثقة بالله: فله جنود السماوات والأرض {ولله جنود ...
    د. عبدالرحمن بن سعيد الحازمي
  •  
    أبناؤنا والذكاء الاصطناعي: كيف نربيهم على ...
    أحمد النمر
  •  
    كيف تنجو من الخسران
    نورة سليمان عبدالله
  •  
    أهمية المبادرة إلى علاج الانحراف السلوكي
    الشيخ حذيفة بن حسين القحطاني
  •  
    أسئلة ابنتي التي أعادتني إلى نفسي
    د. ابتهال محمد علي البار
  •  
    كبارنا .... غرباء في مجالسنا!
    د. صلاح بن محمد الشيخ
  •  
    فقه القلوب.. حين يصبح الأسلوب رسالة
    د. عبدالسلام حمود غالب
  •  
    تحريم عضل المرأة عن الزواج بالكفء لمصالح شخصية أو ...
    د. علي شومان محمد علي أبو دية
  •  
    آثار الانحراف السلوكي على الفرد ، الأسرة ،
    الشيخ حذيفة بن حسين القحطاني
  •  
    الروغان الإبراهيمي.. فقه المبادرة في شخصية خليل ...
    سعيد بن محمد آل ثابت
  •  
    العلم اليقيني يصدر عن خبرة {ولا ينبئك مثل خبير}
    د. عبدالرحمن بن سعيد الحازمي
  •  
    لماذا يفقد الإنسان توازنه؟
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    حين نطالب الشاب أن يكون نفسه بنفسه ... ولم نمهد ...
    د. صلاح بن محمد الشيخ
  •  
    أمام الشاشات والضجيج... أين يقف القلب
    د. صلاح بن محمد الشيخ
  •  
    درجات الانحراف السلوكي
    الشيخ حذيفة بن حسين القحطاني
  •  
    ظاهرة السيطرة على المساجد: قراءة متكاملة في ...
    محمد حسين حسن
شبكة الألوكة / آفاق الشريعة / مقالات شرعية / الحديث وعلومه
علامة باركود

خبر المتخصصين في أي علم لا يصح أن يرده الجاهلون ظنا

د. محمد بن علي بن جميل المطري

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 3/6/2017 ميلادي - 10/9/1438 هجري

الزيارات: 7856

حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

سلسلة الردّ المجمل على الطاعنين في أحاديث صحيح البخاري (5)

 

خبر المتخصصين في أي علمٍ لا يصح أنْ يرده الجاهلون ظناً:

لكلِّ علم علماؤه المتخصصون فيه، الذين يُرجع إليهم في ذلك العلم، سواء كان ذلك العلم من العلوم الدينية أو العلوم الدنيوية، فإذا اتفق أهل ذلك العلم على شيء من العلم الذي تخصصوا فيه؛ فلا يُقبل من أحدٍ من الجاهلين بذلك العلم أنْ يَرُدَّ خبرهم بالظن، فمثلاً قواعد أهل الطب لا يُقبل رَدُّها من الجاهلين بالطب، وقواعد النحاة لا يَرُدُّها الجاهل بالنحو، وهكذا ما صححه المحدثون من الأحاديث لا يُقبل من جاهلٍ أن يَرُدَّها بالظن؛ فإن الظن لا يغني من الحق شيئاً.

 

ونقول لمن أراد أن يُشَكِّكَ في حديثٍ في الصحيحين أو في غيرهما مما صححه أهل الحديث: لن يُقبل ذلك منك؛ إلا إذا أتيت بحجةٍ بينةٍ بحسب القواعد التي وضعها أهل الحديث رحمهم الله، فإنهم لا يضعفون الحديث إلا لطعن في أحد الرواة أو لسقط في الإسناد، فأثبت لنا أن أحد رواة الحديث غير ثقة أو أنه أخطأ في روايته، أو أثبت لنا أنَّ هناك سقطاً في الإسناد وانقطاعاً، وإلا فاسكت خيراً لك.

وما أكثر المتعالمين الطاعنين في السنة النبوية بجهلٍ أو بمكرٍ، ولو أنَّ كل واحدٍ منهم تعلم قبل أنْ يتكلم لأراح نفسه وأراح أهل العلم من الرد عليه.

 

ومن الإنصاف أنْ يرجع الإنسان في كل علم إلى أهله المتخصصين فيه، حتى في أمور الدنيا يرجع العاقل في كل علم وتخصص إلى أهله، وأما الأحمق فيخوض فيما لا يعلم؛ فيكون أضحوكة.

فمن الحماقة أن يتطاول الإنسان على المتخصصين في العلوم في أي فن من الفنون، ورحم الله من عرف قدر نفسه.

 

فمثلاً في علم التاريخ: لو قال المؤرخ: غزوة بدر سنة (2هـ)، ووفاة علي بن أبي طالب رضي الله عنه شهيداً سنة (40هـ)، ونهاية الدولة اﻷموية سنة (132هـ)، وسقوط بغداد بأيدي التتار سنة (656هـ)، فلا يصلح لجاهل أنْ يرد هذه الحقائق ويتفلسف!

 

وكذلك في علم الطب مثلاً لو قَرَّرَ الطبيب المتخصص دواءً؛ فلا يمكن ﻷي عاقل -جاهلٍ بالطب- أنْ يَرُدَّ على ذلك الطبيب بجهل!

وهكذا في علم الحديث الشريف إذا قال المتخصص في الحديث: هذا حديث صحيح أو ضعيف؛ فعلى المسلم الناصح لنفسه أنْ يقبل ذلك منه.

 

وبفضلٍ من الله قد كفانا أئمة الحديث قديماً وحديثاً بيان الصحيح من الضعيف، وقد يختلفون أحياناً في الحكم على بعض اﻷحاديث -كما يختلف غيرهم من المتخصصين في أي علم - فما اتفقوا على صحته أو ضعفه لا يجوز ﻷحد مخالفتهم فيما أجمعوا عليه تصحيحاً أو تضعيفاً، وأما ما اختلفوا فيه فطالب العلم المتخصص في الحديث يستطيع أنْ ينظر في حججهم ويُرَجِّح، والمرجِحَات كثيرة ومعلومة للمتخصصين، وغير المتخصص أو العامي يكفيه أنْ يُقلِّدَ من يثق بعلمه من أهل الحديث المتخصصين، ولا حرج عليه، فقد قال تعالى: ﴿ فَاسْأَلُوا أَهْلَ الذِّكْرِ إِنْ كُنْتُمْ لَا تَعْلَمُونَ ﴾ [النحل: 43]، والحمد لله رب العالمين.





حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات

شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • تعريف الباحثين والمتخصصين للحكمة
  • وإذا خاطبهم الجاهلون قالوا سلاما

مختارات من الشبكة

  • تنبيه على تحقيق مخطوط: زبدة الأخبار والآثار وزبدة الأقوال وعمدة الأخبار(مقالة - مكتبة الألوكة)
  • الخلاف النحوي في باب المبتدأ والخبر وما كان أصله المبتدأ والخبر(رسالة علمية - مكتبة الألوكة)
  • مخطوطة رسوخ الأخبار في الناسخ والمنسوخ من الأخبار (النسخة 2)(مخطوط - مكتبة الألوكة)
  • مخطوطة الأزهار المتناثرة في الأخبار المتواترة ( نسخة أخرى ) ( مختصر الفوائد المتكاثرة في الأخبار المتواترة )(مخطوط - مكتبة الألوكة)
  • التنبيه على خبر باطل في أخبار مكة(كتاب - موقع الشيخ حمود بن عبد الله التويجري)
  • من أي الفريقين أنت؟ وفي أي الدرجات منزلتك؟(مقالة - آفاق الشريعة)
  • طالب الحق كناشد ضالة يفرح بظهورها على أي يد كانت ومن أي جهة أتت(مقالة - آفاق الشريعة)
  • من أخبار أهل العلم مع اللصوص (WORD)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • شرح مائة المعاني والبيان (علم المعاني - أحوال الإسناد الخبري)(مادة مرئية - مكتبة الألوكة)
  • اليسر في بيان توحيد العلم والخبر والايمان بالقضاء والقدر (WORD)(كتاب - آفاق الشريعة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • انطلاق أعمال ترميم مسجد تاريخي في كوسوفا ضمن جهود صون التراث الإسلامي
  • مبادرة تعليمية إسلامية في فيينا لتعريف السكان بفرص التدريب والتأهيل المهني
  • "المدرسة الدينية 2026".. دورة إلكترونية لتعليم أساسيات الإسلام على مدار عام في القرم
  • طلاب تتارستان يتنافسون في حفظ وتلاوة أجزاء من القرآن الكريم بقازان
  • 150 مشاركا في افتتاح الدورة الـ18 من "مدرسة اليوم الواحد" بتتارستان
  • برعاية إسلامية .. "يوم المعرفة" في فيينا يطور مهارات المعلمين
  • برنامج أسبوعي لتعلم العربية والقرآن الكريم للأطفال في وارسو
  • ندوة إسلامية في فوشتري تستعرض سيرة النبي وتعاليمه

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
  • Facebook
  • Twitter
  • YouTube
  • Instagram
  • Telegram
حقوق النشر محفوظة © 1448هـ / 2026م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 2/5/1448هـ - الساعة: 19:31
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب