• الصفحة الرئيسية خريطة الموقع RSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
  • Facebook
  • Twitter
  • YouTube
  • Instagram
  • Telegram
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد   إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | أسرة   تربية   روافد   من ثمرات المواقع   قضايا المجتمع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    أبناؤنا والذكاء الاصطناعي: كيف نربيهم على ...
    أحمد النمر
  •  
    كيف تنجو من الخسران
    نورة سليمان عبدالله
  •  
    أهمية المبادرة إلى علاج الانحراف السلوكي
    الشيخ حذيفة بن حسين القحطاني
  •  
    أسئلة ابنتي التي أعادتني إلى نفسي
    د. ابتهال محمد علي البار
  •  
    كبارنا .... غرباء في مجالسنا!
    د. صلاح بن محمد الشيخ
  •  
    فقه القلوب.. حين يصبح الأسلوب رسالة
    د. عبدالسلام حمود غالب
  •  
    تحريم عضل المرأة عن الزواج بالكفء لمصالح شخصية أو ...
    د. علي شومان محمد علي أبو دية
  •  
    آثار الانحراف السلوكي على الفرد ، الأسرة ،
    الشيخ حذيفة بن حسين القحطاني
  •  
    الروغان الإبراهيمي.. فقه المبادرة في شخصية خليل ...
    سعيد بن محمد آل ثابت
  •  
    العلم اليقيني يصدر عن خبرة {ولا ينبئك مثل خبير}
    د. عبدالرحمن بن سعيد الحازمي
  •  
    لماذا يفقد الإنسان توازنه؟
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    حين نطالب الشاب أن يكون نفسه بنفسه ... ولم نمهد ...
    د. صلاح بن محمد الشيخ
  •  
    أمام الشاشات والضجيج... أين يقف القلب
    د. صلاح بن محمد الشيخ
  •  
    درجات الانحراف السلوكي
    الشيخ حذيفة بن حسين القحطاني
  •  
    ظاهرة السيطرة على المساجد: قراءة متكاملة في ...
    محمد حسين حسن
  •  
    لماذا مشاعر الشباب أقوى من غيرهم؟
    عدنان بن سلمان الدريويش
شبكة الألوكة / آفاق الشريعة / مقالات شرعية / الدعوة وطلب العلم
علامة باركود

العلم بين الأخذ والعطاء

العلم بين الأخذ والعطاء
شعيب ناصري

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 14/1/2026 ميلادي - 27/7/1447 هجري

الزيارات: 3460

حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

العلم بين الأخذ والعطاء

 

بسم الله الرحمن الرحيم، أما بعد:

فإن المقال المكتوب باليد أحسنُ من لسان الحال في نشر العلم والمعارف؛ قال بعضهم: (إن هذا العلم إذا أعطيتَه كلَّك، أعطاك بعضَه)؛ أي: تُسخِّر مالك ووقتك وذكاءَك وصِحَّتَك بقدر الإمكان فيه؛ لتأخُذَ بعضَ العلم فقط، ولهذا قال الله تعالى: ﴿ وَمَا أُوتِيتُمْ مِنَ الْعِلْمِ إِلَّا قَلِيلًا ﴾ [الإسراء: 85].

 

فلو نذهب إلى أفضلِ عالِمٍ في علم الشريعة الإسلامية في هذا العصر، لوجدناه بارعًا في الحفظ، وَرِعًا في الفَهم، قويَّ الحُجة والبرهان، كثيرَ الدليل والاستدلال، إلا أنه لا يزال يطلب العلم، ويَجتهد في التعلم والازدياد من المعرفة، ومنهم مَن قال عن نفسه: "إنه طالبُ علمٍ أو طُويلب علم"، وهو عالم مجتهد يُثني عليه الكبارُ في العلم قبل الصغار فيه، عبر رُبوع الوطن الإسلامي، ومِن هنا نَستنتج أن العلم يحتاج إلى ثلاثة أُسُس مهمة:

أولها: طلبُ العلم دون توقُّف، حتى لو امتلكت أفضلَ الشهادات فيه؛ لقوله تعالى: ﴿ وَقُلْ رَبِّ زِدْنِي عِلْمًا ﴾ [طه: 114].

 

والثاني: أنه يحتاج إلى العمل به، وقد قال بعضهم: (إذا بلَغك شيءٌ من هذا العلم، فاعمَل به، تكُن من أهله)؛ أي: في علم الشريعة الإسلامية، فما الفائدة أن تتعلَّم ولا تعمَل به، فهنا سيكون دورُك في الحياة مثل الشمعة، تُضيء الضوء للناس وتَحرِق نفسها من أجْلهم، فكذلك أنت.

 

والثالث: أنه يحتاج إلى توسيعه عبر النشر؛ أي: نشر العلم بين الناس؛ لقوله صلى الله عليه وسلم: (بلِّغوا عني ولو آيةً)؛ رواه البخاري.

 

فلا يُشترط أن تكون عالِمًا للتبليغ، وقد قال بعضهم: (إن الحكمة إذا لم تَخرُج صدَأَتْ في القلب)، والحكمة هي جزءٌ من العلم، والصدأ؛ أي: بتحوُّل القلب من الرحمة إلى القسوة، وقد نُسب إلى الإمام ابن باديس رحمه الله أنه قال: (اشرَب وشرِّب، لا اشرَب واهرُب)؛ أي: تَعلَّم وعَلِّم الناس، ولا تَترُكْ هذه الدعوة إلى الله عز وجل تتوقَّف عندك، فلولا فضلُ الله أولًا، ثم هذه المنشورات العلمية بمختلف أنواعها من أثر العلم والعلماء، وطلبة العلم، ومَن يَنقُل عنهم - لَما عرَف الناس النافعَ من الضار، ولا الخيرَ من الشرِّ، ولا الحقَّ من الباطل... إلخ.

 

فنشرُ العلم هو عبارة عن سلاح ذي حدَّين لمحاربة الجهل وأهله، وأما عن طالب العلم وطالب الحق، فهو مُطالَب بأن يَحمَد الله عز وجل، ويَشكُره على هذه النعمة؛ أي: نعمة العلم والمعلومة التي هي عنده، وأن يَسأل الله أن يُعينه؛ ليكون سهمًا من سهام الحق بنشْر هذا العلم وتبليغه للناس أينما كانوا في هذا العالم، فالوسائلُ اليوم كثيرة - ولله الحمد - في إخراج الناس من البدع والضلالات إلى نور التوحيد والسُّنة بالدلالات، فهو صدقةٌ جارية بعد الممات، وأجرُه عظيمٌ عند ربِّ السماوات.

 

وآخرُ دعوانا أن الحمدُ لله ربِّ العالمين.





حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات

شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • النميمة مفتاح الفتن وباب للجريمة
  • فساد القلب بين القسوة والسواد
  • متى تزداد الطيبة في القلوب؟
  • التربية النفسية وأسسها
  • الروح الأدبية والمعالم الإنسانية

مختارات من الشبكة

  • الفرق بين العلم والمعرفة والمعلومات والثقافة، والفرق بين العالم والعارف والمعلوماتي والثقافي(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • العلم النافع: صفاته وعلاماته وآثاره (خطبة)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • خطبة: فضل العلم والعلماء(مقالة - آفاق الشريعة)
  • طلب العلم بين التحصيل والتفعيل(مادة مرئية - مكتبة الألوكة)
  • بين صورة العلم وحقيقته – قصة قصيرة(مقالة - حضارة الكلمة)
  • كيف أوفق بين الطب وطلب العلم الشرعي؟(استشارة - الاستشارات)
  • من فوائد ابن عبدالبر رحمه الله في جامع بيان العلم(مقالة - آفاق الشريعة)
  • الحيرة بين طلب العلم الشرعي وبين الزواج(استشارة - الاستشارات)
  • معنى المعرفة والفرق بينها وبين العلم(مقالة - آفاق الشريعة)
  • تعريف الثقافة الإسلامية والفرق بينها وبين العلم والمدنية والحضارة(مقالة - موقع أ.د. مصطفى مسلم)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • مبادرة تعليمية إسلامية في فيينا لتعريف السكان بفرص التدريب والتأهيل المهني
  • "المدرسة الدينية 2026".. دورة إلكترونية لتعليم أساسيات الإسلام على مدار عام في القرم
  • طلاب تتارستان يتنافسون في حفظ وتلاوة أجزاء من القرآن الكريم بقازان
  • 150 مشاركا في افتتاح الدورة الـ18 من "مدرسة اليوم الواحد" بتتارستان
  • برعاية إسلامية .. "يوم المعرفة" في فيينا يطور مهارات المعلمين
  • برنامج أسبوعي لتعلم العربية والقرآن الكريم للأطفال في وارسو
  • ندوة إسلامية في فوشتري تستعرض سيرة النبي وتعاليمه
  • المركز الإسلامي في فيينا يستضيف ندوة لتعزيز الوعي حول الإسلام

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
  • Facebook
  • Twitter
  • YouTube
  • Instagram
  • Telegram
حقوق النشر محفوظة © 1448هـ / 2026م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 1/5/1448هـ - الساعة: 15:39
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب