• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | أسرة   تربية   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    وقفات تربوية مع سيد الأخلاق
    د. أحمد عبدالمجيد مكي
  •  
    سلسلة دروب النجاح (8) التوازن بين الدراسة والحياة
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    قتل الرغبات
    ياسر جابر الجمال
  •  
    ماذا بعد الستين؟!
    أشرف شعبان أبو أحمد
  •  
    أبوك ليس باردا بل هو بحر عميق
    د. محمد موسى الأمين
  •  
    سلسلة دروب النجاح (7) بناء شبكة العلاقات الداعمة
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    التوفيق من الله
    أسامة طبش
  •  
    ظاهرة التظاهر بعدم السعادة خوفا من الحسد: قراءة ...
    د. محمد موسى الأمين
  •  
    منهج القرآن الكريم في تنمية التفكير التأملي
    دعاء أنور أبو مور
  •  
    "اجلس فقد آذيت": خاطرة تربوية تأصيلية في ضوابط ...
    د. عوض بن حمد الحسني
  •  
    لماذا يدمن الشباب؟
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    كيف تستجلب الفكرة الإيجابية؟
    أسامة طبش
  •  
    الانهيار الناعم... كيف تفككت الأسرة من الداخل
    د. محمد موسى الأمين
  •  
    مناهجنا التعليمية وبيان بعض القوى المؤثرة في ...
    أ. د. فؤاد محمد موسى
  •  
    سلسلة دروب النجاح (6) العقلية النامية: مفاتيح ...
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    قاعدة الأولويات في الحياة الزوجية عندما يزدحم ...
    د. محمد موسى الأمين
شبكة الألوكة / آفاق الشريعة / مقالات شرعية / الحديث وعلومه
علامة باركود

الفوائد الصحيحة من الأحاديث الضعيفة

الفوائد الصحيحة من الأحاديث الضعيفة
د. محمد بن علي بن جميل المطري

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 8/8/2023 ميلادي - 22/1/1445 هجري

الزيارات: 5341

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

الفوائد الصحيحة من الأحاديث الضعيفة


الحديث الضعيف لا يعني ردَّه كالموضوع، بل يعني التوقُّف في نسبته للنبي صلى الله عليه وسلم، مع احتمال كونه صحيحًا في نفس الأمر، فإذا كان ضعفه يسيرًا، وجاء ما يشهد له في رواية أخرى ضعيفة، ارتقى للقبول، وبعض الأحاديث الضعيفة يختلف علماء الحديث في تصحيحها وتضعيفها.

 

واعلم أن كثيرًا من الأحاديث الضعيفة أصلها كلام بعض علماء الصحابة أو التابعين، فجعلها بعض الضعفاء من قول النبي صلى الله عليه وسلم، أو أرسلها بعض الثقات، ولم يبيِّن الواسطة، فحكم عليها المحدِّثون بالضعف، وإن كان معناها صحيحًا؛ فغالب الأحاديث الضعيفة يمكن الاستفادة منها في المواعظ والآداب ونحوها، من غير أن ننسُبَها إلى النبي صلى الله عليه وسلم، فلا يعني الحكم بضعف الحديث أن يهمل كالموضوع، فتنبَّه يا طالبَ العلم.

 

ومن الأحاديث الضعيفة التي معناها صحيح:

• ((الكيِّس من دان نفسه، وعمِل لِما بعد الموت)).

 

• كان النبي عليه الصلاة والسلام يقول إذا خرج من الخلاء: ((الحمد لله الذي أذهب عني الأذى وعافاني))، هذا حديث ضعيف، لكن صحَّ من قول أبي ذر وحذيفة وغيرهما من الصحابة؛ كما في أول مصنف ابن أبي شيبة، ونستفيد من هذا التذكيرَ بهذه النعمة التي تحتاج شكرًا، ومن قال ذلك بعض الأحيان، فقد أحسن؛ فهو دعاء وثناء على الله سبحانه.

 

• ((الماء طهور إلا ما غُيِّر طعمُه أو لونه أو رِيحُه))؛ هذا حديث ضعيف، لكن معناه صحيح عند الفقهاء، وكأنه قاله بعض فقهاء الصحابة أو التابعين، فنسبه بعض الضعفاء إلى النبي صلى الله عليه وسلم.

 

فحبذا باحث ينشط لجمع الفوائد الصحيحة من الأحاديث الضعيفة، وسيجد كثيرًا من الحِكَمِ والآداب والمواعظ، التي لو قالها أحد المعاصرين، لاستحسنَّاها منه، فما بالك بكونها مروية بالأسانيد في القرون الثلاثة الأولى المشهود لها بالخيرية؟!

 

فكثير من الأحاديث الضعيفة هي قول أحد علماء الصحابة أو التابعين أو أتباعهم، كما نجد التصريح بذلك في الكتب المسنَدة؛ كمصنف عبدالرزاق الصنعاني، ومصنف ابن أبي شيبة، وكتب الزهد.

 

سبحان الله! كم في الأحاديث الضعيفة من فوائد! ولذلك كتبها علماء الحديث في مصنفاتهم، وحفِظوها لمن بعدهم.

 

وينبغي لطالب العلم الاعتناء أولًا بالقرآن الكريم والأحاديث الصحيحة، لا سيما الصحيحان، ويهتم بتفسير القرآن وفقه الأحاديث وشروحها، ثم بعد ذلك يستفيد من الكتب الجامعة لأقوال الصحابة والتابعين وأتباعهم، ثم بعد ذلك يستفيد من الكتب الجامعة للأحاديث الضعيفة؛ ككتب المراسيل، والمعاجم، والأجزاء الحديثية، بل يستفيد من كتب الشعر والأدب، والأمثال والتراجِم، ونحوها، ففيها فوائدُ وآدابٌ، وحِكَمٌ ومواعظُ، وإن من الشعر لَحكمةً، وإن كان قائله مشركًا جاهليًّا، و((الحكمة ضالَّة المؤمن أنَّى وجدها، فهو أحق بها))؛ وهذا حديث ضعيف، لكن معناه صحيح.

 

اﻷحاديث النبوية 4 أقسام:

1- صحيح بلا خلاف بين أهل الحديث، فيجب قَبوله.

 

2- موضوع بلا خلاف بين أهل الحديث، فيجب ردُّه.

 

3- ضعيف بلا خلاف بين أهل الحديث، ومعنى كونه ضعيفًا أنه يتوقف في قبوله ورده، ولا يُنسَب إلى النبي عليه الصلاة والسلام وإن كان معناه صحيحًا، لكن بعض الأحاديث الضعيفة ضعفها غير شديد، فرأى بعض العلماء العملَ بها في فضائل الأعمال، ورأى بعضهم العمل بها إن لم يكن في المسألة غيرها، ورأى بعضهم عدم العمل بها مطلقًا.

 

4- مختلَف في تصحيحه وتضعيفه بين أهل العلم، فمن أخذ بأحد القولين اجتهادًا أو تقليدًا، فلا حرج عليه؛ لأن مَبْنَى التصحيح والتضعيف على غلبة الظنِّ، وقد يصل العالِم أو الباحث إلى اليقين في حكمه بصحة حديث أو ضعفه، لقرائن تحتَفُّ بالحديث عند جمع طرقه، والنظر في مَتْنِهِ وأسانيده؛ قال الحافظ ابن حجر في [فتح الباري، ج: 1، ص: 585]: "تعليل اﻷئمة للأحاديث مبنيٌّ على غلبة الظن".





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • الأحاديث الضعيفة والموضوعة في رمضان وفضله (29)
  • الأحاديث الضعيفة الواردة فيمن لهم أجران (3)
  • الأحاديث الضعيفة والموضوعة
  • لماذا دون العلماء السابقون الأحاديث والآثار الضعيفة؟

مختارات من الشبكة

  • نقد المنهج المعاصر في تضعيف الأحاديث الصحيحة: دراسة في مظاهر الخلل المنهجي ومخاطر الابتعاد عن أصول النقد الحديثي(مقالة - آفاق الشريعة)
  • ضعف حديث: (أطفال المشركين خدم أهل الجنة) وبيان مصيرهم في الآخرة(مقالة - آفاق الشريعة)
  • مكارم الأخلاق على ضوء الكتاب والسنة الصحيحة(مقالة - آفاق الشريعة)
  • شذرات الفوائد من صحيح البخاري (PDF)(كتاب - آفاق الشريعة)
  • نقض شبهة "البخاري بشر يخطئ فلم تجعلون صحيحه فوق النقد؟!"(مقالة - آفاق الشريعة)
  • ما انتقد على «الصحيحين» ورجالهما، لا يقدح فيهما، ولا يقلل من شأنهما(مقالة - آفاق الشريعة)
  • مجلس ختم صحيح البخاري بدار العلوم لندن: فوائد وتأملات(مقالة - آفاق الشريعة)
  • الاطلاع والانتفاع بما قال فيه الرسول - صلى الله عليه وآله وسلم -: من استطاع(مقالة - آفاق الشريعة)
  • تعلم التوحيد حق الله على العبيد: التوحيد والعقيدة الصحيحة، من الكتاب والسنة وما أجمع عليه علماء الأمة (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • حديث: «نقصان عقل المرأة ودينها» بين نصوص السنة وشبهات الحداثة(مقالة - آفاق الشريعة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • منح دراسية للطلاب المسلمين في بلغاريا تشمل البكالوريوس والماجستير والدكتوراه
  • مبادرة "زوروا مسجدي 2025" تجمع أكثر من 150 مسجدا بمختلف أنحاء بريطانيا
  • متطوعو كواد سيتيز المسلمون يدعمون آلاف المحتاجين
  • مسلمون يخططون لتشييد مسجد حديث الطراز شمال سان أنطونيو
  • شبكة الألوكة تعزي المملكة العربية السعودية حكومة وشعبا في وفاة سماحة مفتي عام المملكة
  • برنامج تعليمي إسلامي شامل لمدة ثلاث سنوات في مساجد تتارستان
  • اختتام الدورة العلمية الشرعية الثالثة للأئمة والخطباء بعاصمة ألبانيا
  • مدرسة إسلامية جديدة في مدينة صوفيا مع بداية العام الدراسي

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 8/4/1447هـ - الساعة: 16:15
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب