• الصفحة الرئيسية خريطة الموقع RSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
  • Facebook
  • Twitter
  • YouTube
  • Instagram
  • Telegram
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد   إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | أسرة   تربية   روافد   من ثمرات المواقع   قضايا المجتمع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    لماذا ينبغي لأطفالنا أن يهجروا وسائل التواصل ...
    زهير رزق الله
  •  
    من يتحكم بالإنسان العقل أو العاطفة؟
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    يكبر الأب… وتكبر معه مطالب الأبناء!
    د. صلاح بن محمد الشيخ
  •  
    الوقاية وسد الذرائع
    الشيخ حذيفة بن حسين القحطاني
  •  
    لا تضار والدة بولدها: نظرة إسلامية لحماية الأطفال ...
    محمد حسين حسن
  •  
    الثقة بالله: فله جنود السماوات والأرض {ولله جنود ...
    د. عبدالرحمن بن سعيد الحازمي
  •  
    أبناؤنا والذكاء الاصطناعي: كيف نربيهم على ...
    أحمد النمر
  •  
    كيف تنجو من الخسران
    نورة سليمان عبدالله
  •  
    أهمية المبادرة إلى علاج الانحراف السلوكي
    الشيخ حذيفة بن حسين القحطاني
  •  
    أسئلة ابنتي التي أعادتني إلى نفسي
    د. ابتهال محمد علي البار
  •  
    كبارنا .... غرباء في مجالسنا!
    د. صلاح بن محمد الشيخ
  •  
    فقه القلوب.. حين يصبح الأسلوب رسالة
    د. عبدالسلام حمود غالب
  •  
    تحريم عضل المرأة عن الزواج بالكفء لمصالح شخصية أو ...
    د. علي شومان محمد علي أبو دية
  •  
    آثار الانحراف السلوكي على الفرد ، الأسرة ،
    الشيخ حذيفة بن حسين القحطاني
  •  
    الروغان الإبراهيمي.. فقه المبادرة في شخصية خليل ...
    سعيد بن محمد آل ثابت
  •  
    العلم اليقيني يصدر عن خبرة {ولا ينبئك مثل خبير}
    د. عبدالرحمن بن سعيد الحازمي
شبكة الألوكة / آفاق الشريعة / نوازل وشبهات / شبهات فكرية وعقدية
علامة باركود

لماذا الحرب على رموز الإسلام .. الصحابة أنموذجا

لماذا الحرب على رموز الإسلام .. الصحابة أنموذجا
النميري بن محمد الصبار

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 28/2/2013 ميلادي - 19/4/1434 هجري

الزيارات: 17148

حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

لِمَاذَا الحَرْبُ عَلَى رُمُوزِ الإِسْلامِ؟!

الصَّحَابَةُ - رَضِيَ اللهُ عَنْهُمْ - أَنْمُوذَجاً


إنَّ الحمدَ للهِ نحمدُه، ونستعينُه، ونستغفرُه، ونعوذُ باللهِ منْ شرورِ أنفسنا، ومنْ سيئاتِ أعمالِنَا، منْ يهدهِ اللهُ فَلا مُضِلَ لَهُ، ومنْ يُضللْ فلا هادِيَ لَهُ، وأشهدُ أن لا إله إلا الله وحدَه لا شريكَ لَهُ، وأشهدُ أنَّ محمداً عبده ورسوله.

 

أمّا بعدُ:

فإنَّ الحرْبَ على رُموزِ الحقِّ والهدى: بِتشويهِ صُورتِهم وَوَصْمهم بالمعايبِ وَالقبائحِ سُنَّةٌ جَاريةٌ منْ سننِ الأممِ الجاهلِيَّةِ، تَتَوارثهُ الأُمَّةُ فيهم بعْدَ الأُمَّةِ؛ فكأنَّما يُوصِي بَعْضُهم بَعْضاً بِهذا وَقَدْ تَواطَئُوا عَليهِ، وَمَا هُوَ عَلى الحَقيقةِ إلا الطُّغيانُ الذي يَغلي في مَراجل قلوبِهم؛ فَتنطقُ به ألسنتهم، وتُسوَّدُ به صفحاتُ كتبهم؛ حسداً وحقداً؛ كما قال تعالى: ﴿ كَذَلِكَ مَا أَتَى الَّذِينَ مِن قَبْلِهِم مِّن رَّسُولٍ إِلَّا قَالُوا سَاحِرٌ أَوْ مَجْنُونٌ * أَتَوَاصَوْا بِهِ بَلْ هُمْ قَوْمٌ طَاغُونَ ﴾ [الذاريات: 52-53].

 

وَيدخلُ في هذه الدَّائرةِ تَلكَ الحربُ الفكريةُ الثقافيةُ الضروسُ الَّتي تَمالأَ عليها المناوئونَ للإسلامِ منْ مُستشرقينَ ومستغربينَ ورافضةٍ مجوسٍ ومَنْ دَارَ في فلكِ الهوى والضلالةِ مثلهم ضدَ طليعةِ هذه الأمة، وقلبها النابضِ بالحياةِ: أصحابِ النَّبيِّ صلَّى الله عليه وسلَّمَ الذين لم تُشرقْ شمسُ هذا العالمِ بعدَ الرُّسلِ والأنبياءِ-عليهم الصَّلاةُ والسَّلامُ- على نظيرٍ لهم في بذلهم وجهادهم وتضحياتهم.

 

وإنَّ الهدفَ حقًّا من وراءِ هذه الحرب الطَّاحنةِ ليسَ هو مُجرَّدَ الوقوفِ عندَ الشُّخوصِ والرموزِ، بل الهدفُ من ذلك أشدُّ وأنكى؛ ألا إِنَّهُ ما يحملونَهُ من منهجٍ، وما يُبلغونَهُ منْ رسالةٍ؛ فَإِذا أُسقطَ صَاحِبُ الرَّايةِ، سَقطتِ الرَّايةُ مِنْ بَعدهِ؛ وَلذلكَ فطنَ أئمة الهدى لهذه الحقيقةِ، وتَتابعتْ كلماتهم للكشفِ عنها.

 

فها هو ذا إمام دارِ الهجرةِ، الإمامُ مالكٌ -رحمه الله- يقول في شأنِ الطَّاعنينَ في الصحابةِ -رضي الله عنهم-؛ كَما نَقَلَ ذَلكَ عنه شيخُ الإسلامِ ابن تيمية -رحمه الله-:

((إنَّما هؤلاءِ قومٌ أرادوا القدحَ في النبيِّ عليه الصلاةُ والسلامُ فلم يُمكنهم ذلك فقدَحُوا في أصحابهِ؛ حتى يُقالَ: رجلُ سوءٍ، ولو كانَ رجلاً صالحاً لكانَ أصحابُه صالحينَ))[1].

 

وعنْ أحمدَ بن محمدِ بنِ سليمانَ التستريِّ يقولُ: سمعتُ أبا زرعةَ يقولُ: (( إذا رأيتَ الرَّجلَ ينتقصُ أحداً منْ أصحابِ رسولِ اللهِ صلَّى اللهُ عليه وسلَّمَ فاعْلمْ أَنَّهُ زنديقٌ، وذلكَ أنَّ الرَّسولَ - صلَّى اللهُ عليهِ و سلَّم - عندنا حقٌّ، والقرآنَ حقٌّ، وإنمَّا أدَّى إلينا هذا القرآنَ والسُّننَ أصحابُ رَسولِ الله - صلَّى اللهُ عليهِ و سلَّم -، وإِنَّما يُريدونَ أنْ يُجرِّحوا شُهودَنا؛ لِيُبطلوا الكتابَ والسُّنةَ، والجرحُ بِهم أَولى، وهُم زنادقةٌ))[2].

 

وَقَالَ الإِمامُ النَّسائيُّ -رَحمهُ اللهُ-:

((إنَّما الإسلامُ كدارٍ لها بابٌ، فبابُ الإسلامِ الصَّحابةُ؛ فَمنْ آذى الصَّحابةَ إِنَّما أرادَ الإسلامَ؛ كَمنْ نَقرَ البابَ إِنَّما يُريدُ دخولَ الدَّارِ))[3].



[1] "الصارم المسلول": (1/581).

[2] أخرجَه الحافظُ الخطيبُ البغداديُّ -رَحمه اللهُ- في: ((الكفاية في علم الرواية)): (1/49) بسندهِ، وعنه الحافظُ ابنُ عساكر -رحمه الله- في: ((تاريخ دمشق)): (38/32).

[3] "تهذيب الكمال": (1/239).





حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات

شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • الإسلام المفترى عليه (1)

مختارات من الشبكة

  • شرح كتاب فضل الإسلام - باب فضل الإسلام: باب وجوب الدخول في الإسلام (مترجما للغة الإندونيسية)(مادة مرئية - مكتبة الألوكة)
  • لماذا لا أدري لكن لماذا؟(استشارة - الاستشارات)
  • لماذا اختيار الإسلام دينا؟ الاختيار بين الإسلام والمعتقدات الأخرى (كالنصرانية واليهودية والهندوسية والبوذية..) (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • لمـاذا؟!(مقالة - موقع الدكتور وليد قصاب)
  • شرح كتاب فضل الإسلام | شرح قول أبي العالية: "تعلموا الإسلام" والتنبيه لتعظيم السنة (مترجم إلى الإندونيسية)(مادة مرئية - مكتبة الألوكة)
  • شرح كتاب فضل الإسلام (تعلموا الإسلام فإذا تعلمتموه فلا ترغبوا عنه) مترجما للغة الإندونيسية(مادة مرئية - مكتبة الألوكة)
  • شرح كتاب أعلام السنة المنشورة سؤال رقم 12 و13 عن مراتب الإسلام ومعنى الإسلام(مادة مرئية - مكتبة الألوكة)
  • تتمة الإنعام على رسالة فضل الإسلام للمجدد الإمام شيخ الإسلام محمد بن عبد الوهاب النجدي (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • شرح كتاب فضل الإسلام - الدرس الثاني: باب فضل الإسلام (ب) (مترجما للغة الإندونيسية)(مادة مرئية - مكتبة الألوكة)
  • شرح كتاب فضل الإسلام - الدرس الثاني: باب فضل الإسلام (أ) (مترجما للغة الإندونيسية)(مادة مرئية - مكتبة الألوكة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • مسجد هاجرستاون يستقبل الجمهور في فعاليته السنوية للتعريف بالإسلام
  • انطلاق أعمال ترميم مسجد تاريخي في كوسوفا ضمن جهود صون التراث الإسلامي
  • مبادرة تعليمية إسلامية في فيينا لتعريف السكان بفرص التدريب والتأهيل المهني
  • "المدرسة الدينية 2026".. دورة إلكترونية لتعليم أساسيات الإسلام على مدار عام في القرم
  • طلاب تتارستان يتنافسون في حفظ وتلاوة أجزاء من القرآن الكريم بقازان
  • 150 مشاركا في افتتاح الدورة الـ18 من "مدرسة اليوم الواحد" بتتارستان
  • برعاية إسلامية .. "يوم المعرفة" في فيينا يطور مهارات المعلمين
  • برنامج أسبوعي لتعلم العربية والقرآن الكريم للأطفال في وارسو

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
  • Facebook
  • Twitter
  • YouTube
  • Instagram
  • Telegram
حقوق النشر محفوظة © 1448هـ / 2026م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 5/5/1448هـ - الساعة: 15:42
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب