• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
 
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | أسرة   تربية   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    هل فقدنا ثقافة الحوار؟
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    المحطة التاسعة عشرة: الصبر
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    حقوق الزوج على زوجته
    د. أمير بن محمد المدري
  •  
    المحطة الثامنة عشرة: الحكمة
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    المرأة بين تكريم الإسلام وامتهان الغرب (2)
    نجلاء جبروني
  •  
    حاجتنا إلى التربية
    محمد حسني عمران عبدالله
  •  
    المرأة بين تكريم الإسلام وامتهان الغرب (1)
    نجلاء جبروني
  •  
    الإجازات وقود الإنجازات
    نورة سليمان عبدالله
  •  
    أنثى في القلب
    أ. رضا الجنيدي
  •  
    خلف الكواليس
    د. ابتهال محمد علي البار
  •  
    إن لم تحرز تقدما تراجعت!
    أسامة طبش
  •  
    المحطة السابعة عشرة: المرونة
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    الآباء والأمهات لهم دور كبير في توجيه الطفل حتى ...
    عثمان ظهير
  •  
    جيل الحساسية الاجتماعية المفرطة
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    حقوق الطفل (2)
    د. أمير بن محمد المدري
  •  
    معذور لأنه مراهق!
    محمد شلبي محمد شلبي
شبكة الألوكة / مجتمع وإصلاح / تربية / تنمية المهارات
علامة باركود

المعلم الرباني

المعلم الرباني
د. طه فارس

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 8/2/2015 ميلادي - 19/4/1436 هجري

الزيارات: 13108

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

المعلم الرباني


الرَّبَّانيُّ: هو المنسوب للرَّبِّ؛ لطاعته إيَّاهُ وعبوديته له، وهو الكامل في العلم والعمل، فلا ينفكُّ عملُهُ عن عِلْمِهِ.

 

والمُعَلِّم الرَّبَّانيُّ: هو ذاك الذي يستهدف من كلِّ أعمالِهِ التَّعليميةِ، ودروسِهِ العلميةِ أن يجعل طلابَهُ أيضاً ربَّانيِّيْن، يرون آثار عظمة اللهِ تعالى في كلِّ شيء، ويَسْتَدلون عليها في كلِّ ما يُعَلِّمُون ويُدَرِّسُون، سواء كانوا يدرِّسُون علومَ الطبيعة أو الفيزياءَ أو الكيمياءَ أو الجيولوجيا أو الفلكَ أو التاريخَ أو غيرَ ذلك..

 

فيَغْرِسُون في قلوب طلبتِهم الشُّعورَ بعظمة اللهِ وإجلاله عندَ كلِّ عِبْرَةٍ من عِبَرِ التَّارِيخ، وعندَ كلِّ سُنَّةٍ من سُنَنِ الحياةِ والكونِ[1]، فلذلك ينبغي أن يكون هدفُ المعلِّم وسلوكُه وتفكيرُه ربَّانيَّاً[2].

 

أمَّا تغييبُ الدِّينِ والعَقِيدةِ عن الدِّرَاسةِ فهذا فِعْلُ المَلاحِدَةِ والعلمانيين المادِّيين، الذين يربِطُون كلَّ شيءٍ بالطبيعة والمادَّة، ويبذلون قُصَارَى جَهْدِهم لِسَلخِ الأجيالِ النَّاشِئَة عن دينِهَا وقِيَمِها..

 

وما ضلَّ من ضل، ولا انحرف من انحرف، فكراً وسلوكاً إلا بسبب تلقيه عن أهل الزيغ والانحراف[3].



[1] انظر: أصول التربية الإسلامية وأساليبها للنحلاوي ص171، بتصرف.

[2] كما قال الله تعالى: )ولكن كونوا ربانيين بما كنتم تعلمون الكتاب وبما كنتم تدرسون( [آل عمران: 79].

[3] قال محمد بن سيرين: « إن هذا العلم دين فانظروا عمن تأخذونه». انظر: صحيح مسلم 1/ 14؛ وسنن الدارمي1/ 124، وقال الإمام مالك بن أنس: « إنَّ هذا العلم دينٌ فانظروا عمن تأخذون دينكم، لقد أدركتُ سبعين ممن يقولون: قال رسول الله عند هذه الأساطين..، فما أخذتُ عنهم شيئاً، وإنَّ أحدهم لو اؤتمن على بيت المال لكان أميناً، إلا أنَّهم لم يكونوا من أهل هذا الشأن»، الكفاية في علم الرواية ص193. وقال ابن أبي أويس: سمعت مالك بن أنس يقول: «إن هذا العلم هو لحمك ودمك، وعنه تسأل يوم القيامة، فانظر عمن تأخذه»، أخرجه مالك في موطئه 1/ 25.





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • من روائع الكلم: في العلم والمعلمين
  • أيها المعلم.. أنت الأهم
  • رسالة المعلم (1)
  • رسالة المعلم (2)
  • بين الملهم والمعلم
  • الرفق ولين الجانب من أخلاق المدرس
  • واجبات المعلم تجاه دينه ونفسه
  • توصيات نافعة للمعلم من هدي الرسول المعلم صلى الله عليه وسلم

مختارات من الشبكة

  • العقوبات وأضرارها على الطلاب(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • المعلم والمنهج الضمني(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • دور المعلم في النشاط المدرسي(مقالة - موقع أ.د.سليمان بن قاسم بن محمد العيد)
  • وظيفة وواجبات المعلم(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • من آداب المعلم والمعلمة(مقالة - آفاق الشريعة)
  • المعلم صاحب رسالة(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • من آداب المعلم: الإصغاء لأسئلة المتعلمين ومداخلاتهم(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • دور الأسرة في حياة المعلم(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • كيف يقوم المعلم مستوى أدائه ؟(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • احترام المعلم(مقالة - مجتمع وإصلاح)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • ستولاك تستعد لانطلاق النسخة الثالثة والعشرين من فعاليات أيام المساجد
  • موافقة رسمية على مشروع تطويري لمسجد بمدينة سلاو يخدم التعليم والمجتمع
  • بعد انتظار طويل.. وضع حجر الأساس لأول مسجد في قرية لوغ
  • فعاليات متنوعة بولاية ويسكونسن ضمن شهر التراث الإسلامي
  • بعد 14 عاما من البناء.. افتتاح مسجد منطقة تشيرنومورسكوي
  • مبادرة أكاديمية وإسلامية لدعم الاستخدام الأخلاقي للذكاء الاصطناعي في التعليم بنيجيريا
  • جلسات تثقيفية وتوعوية للفتيات المسلمات بعاصمة غانا
  • بعد خمس سنوات من الترميم.. مسجد كوتيزي يعود للحياة بعد 80 عاما من التوقف

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 21/1/1447هـ - الساعة: 14:34
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب