• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | أسرة   تربية   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    الانهيار الناعم... كيف تفككت الأسرة من الداخل
    د. محمد موسى الأمين
  •  
    مناهجنا التعليمية وبيان بعض القوى المؤثرة في ...
    أ. د. فؤاد محمد موسى
  •  
    سلسلة دروب النجاح (6) العقلية النامية: مفاتيح ...
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    قاعدة الأولويات في الحياة الزوجية عندما يزدحم ...
    د. محمد موسى الأمين
  •  
    التربية الإسلامية للأولاد: أمانة ومسؤولية شرعية
    محمد إقبال النائطي الندوي
  •  
    سلسلة دروب النجاح (5) دعم الأهل: رافعة النجاح ...
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    المشاكل الأسرية وعلاجها في ضوء السنة النبوية
    مرشد الحيالي
  •  
    الدخول المدرسي 2025 وإشكالية الجودة بالمؤسسات ...
    أ. هشام البوجدراوي
  •  
    المحطة الرابعة والعشرون: بصمة نافعة
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    سلسلة دروب النجاح (4) إدارة الوقت: معركة لا تنتهي
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    الإدمان في حياة الشباب
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    طاعة الزوج من طاعة المعبود، فهل أديت العهد ...
    حسام الدين أبو صالحة
  •  
    المحطة الثالثة والعشرون: عيش اللحظة
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    سلسلة دروب النجاح (3) الفشل خطوة نحو القمة
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    أطفال اليابان رجال الميدان
    بدر الدين درارجة
  •  
    الآباء سند في الحياة
    شعيب ناصري
شبكة الألوكة / مجتمع وإصلاح / أسرة / قضايا الأسرة
علامة باركود

الانهيار الناعم... كيف تفككت الأسرة من الداخل

الانهيار الناعم... كيف تفككت الأسرة من الداخل
د. محمد موسى الأمين

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 15/9/2025 ميلادي - 23/3/1447 هجري

الزيارات: 134

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

الانهيار الناعم... كيف تفككت الأسرة من الداخل

 

في زحمة الحياة الحديثة جرَت تحت أقدامنا خطةٌ محكمة لم نُشارك في وضعها، ولم نُستأذن حتى في تبنِّيها، خطة صامتة، وضعها إبليس ومعاونه، لكنها فاعلة، لا تُعلن عن نفسها، لكنها تُحدث أثرًا مدوِّيًا في بيوتنا، وفي مستقبل أبنائنا.

 

ما الذي جرى؟ كيف تَمَّ؟ ومن المستفيد؟

أولًا: تفكيك الحصن الأول: العائلة الممتدة:

كانت الأسرة المسلمة تتكون من الجد والجدَّة، والأعمام، والعمَّات، وأبناء العم، وأبناء الخال، في بيت واحد أو على صلة مستمرة.

 

هذا البناء كان يوفِّر طبقات متعددة من الرقابة، والخبرة، والدعم، والاحتواء، فالأب لا يربِّي وحدَه، بل يُعينه أخوه، وأبوه، وجاره، وحتى إمام المسجد.

 

تَم تفكيك هذا النسيج باسم "الاستقلال" و"الخصوصية"، فتحوَّلت الأُسر إلى وحدات صغيرة، وعلاقاتها ببعضها شكلية، وسُلطة كبارها على صغارها مفقودة.

 

النتيجة: لم تَعُد هناك بيئة كافية لتنشئة متوازنة، وتُرِكَ الشاب وحيدًا أمام أعتى المؤثرات.

 

ثانيًا: غياب المربي واحتلال الشاشة:

التربية تحتاج وقتًا، ومتابعة، ونماذجَ حية.

 

الواقع الحالي: الأب مشغول، والأم مرهقة، فتقدَّمت "الشاشة"؛ لتملأ الفراغ: رسوم متحركة، مقاطع يوتيوب، مشاهير منصات، مسلسلات... كلها تحمل رسالة واحدة: افعل ما يحلو لك.

 

النتيجة: القيم تُغرَس في غياب الزارع الحقيقي، والمبادئ الجديدة تَكتسح دون مقاومة.

 

ثالثًا: تأخير الزواج بالعوائق الأسرية لا بالعجز الذاتي:

الزواج في الإسلام يُبنى على الدين والخُلق، ويهدف لحفظ العفة أولًا، ثم بناء المسؤولية.

 

المشهد اليوم: الأب يرفض تزويج ابنه حتى "ينجح ويؤسس حياته"، وقد يكون الشاب قد بلغ 28 عامًا دون زواج، وفي المقابل يضع والد الفتاة شروطًا فوق طاقة الشباب: بيت مستقل، وظيفة مرموقة، راتب مرتفع، هذه العراقيل ليست دينية، بل ثقافية واجتماعية، ونتيجتها واضحة:

شباب وفتيات بلا زواج، بلا حصانة، في مجتمع مفتوح مُغرٍ، مليء بالبدائل المحرَّمة.

 

رابعًا: نزع الهيبة من الحجاب وكسر الحاجز بين الجنسين:

الحجاب لم يكن مجرَّد لباس، بل رمز للهوية الإسلامية، وحدود، وفاصل بين الحلال والحرام.

 

التحول: سُمِّيت هذه الحدود بـ"الكبت"، وصُوِّر الاختلاط على أنه "نُضج"، والخصوصية بين الجنسين على أنها "رجعية"، ومَن بَقِيَ على حجابه تعرَّض للتلوين والتطريز والتجميل، حتى فقَد قيمته الأساسية.

 

النتيجة: انكسر الحياء، واختلطت الأصوات والأنظار، وتداعت الحصون.

 

خامسًا: وهم الاستقلالية الأنثوية:

قُدِّمت فكرة للفتاة مفادها: "أنتِ لا تحتاجين لأحد، الرجل عائق، الزواج عبودية، الطلاق تحرُّر".

 

هذه الأفكار لم تُبنَ على تجارب بيئتنا ولا قيمنا، بل استوردت من مجتمعات مادية فاشلة أسريًّا.

 

النتيجة: فتاة تظن أن القوة في الوحدة، لكنها تُترك عند أول أزمة بلا سندٍ ولا ظهر.

 

سادسًا: إغراق الفتيان والفتيات بالمغريات:

الشوارع، الإعلانات، التطبيقات، الدراما... كلها تقدِّم الجنس والإثارة والموضة والتمرُّد بوصفها "حرية"، و"هوية"، و"حياة".

 

النتيجة الكبرى: شباب هشٌّ، وهوية مشوشة، ومستقبل مبهم:

ولكن حين نجمع هذه الحلقات ببعضها، نكتشف أنها ليست أحداثًا معزولة، بل خطة متكاملة لهدم البنية الأخلاقية والثقافية للمجتمع المسلم، لتفريغه من الداخل دون رصاصة واحدة.

 

خاتمًا:

دعوة لإنقاذ ما يمكن إنقاذه:

لسنا في معركة جدل، بل في معركة وجود، لم نَعُد نَملِك رفاهية المراقبة والتأمل.

 

نحتاج إلى ترميم الأسرة:

• نحتاج إلى إعادة سلطة الكبار والعقلاء لتوجيه الصغار.

• نحتاج إلى تزويج الشباب، لا فقط تدريبهم على الوظائف.

• نحتاج إلى إعلام يبني، لا يسخر، ولا يُثير الغرائز.

 

يا عقلاء الأمة، لنَعُدُّ ترتيبَ الأولويات قبل أن نَستيقظَ على جيل لا يعرف لماذا خُلق، ولا كيف يعيش، ولا أين يقف! حتى لا نَفقِدَهم في وقت نكون فيه في أشد الحاجة إليهم، وحتى يتمكَّنوا من بناء حياة سعيدة في الحال والمآل.





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • حضانة الأبناء إلى متى؟
  • الأسرة الحديثة بين العجز عن التزويج والانقراض الصامت
  • البلوغ وبداية الرشد: حين يكون الزواج عند البلوغ محور الإصلاح التربوي
  • التربية الحديثة وتكريس الاتكالية
  • الطلاق غير الطبيعي: حين تفشل البداية، لا تستقيم النهاية

مختارات من الشبكة

  • فضل طلب العلم وأهله ومسؤولية الطلاب والمعلمين والأسرة (خطبة)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • فضل العلم وأهله وبيان مسؤولية الطلاب والمعلمين والأسرة (خطبة)(مقالة - موقع الشيخ عبدالرحمن بن سعد الشثري)
  • الحوار بين نهضة الأمم وانهيارها(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • الانهيار الأكبر(مقالة - آفاق الشريعة)
  • دولة الزنج في التاريخ الإسلامي من النشأة حتى الانهيار(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • الانهيار الأخلاقي(مقالة - موقع أ. حنافي جواد)
  • الانهيار الفوضوي!(مقالة - حضارة الكلمة)
  • الهيمنة الغربية.. المؤشرات القوية على الانهيار!(مقالة - آفاق الشريعة)
  • تركيا: مسجد الكهف التاريخي على وشك الانهيار(مقالة - المسلمون في العالم)
  • تراجم أعيان الأسر العلمية في مصر خلال القرن الرابع عشر الهجري لجلال حمادة(مقالة - ثقافة ومعرفة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • مسابقة الأحاديث النبوية تجمع أطفال دورات القرآن في بازارجيك
  • أعمال شاملة لإعادة ترميم مسجد الدفتردار ونافورته التاريخية بجزيرة كوس اليونانية
  • مدينة نابريجناي تشلني تحتفل بافتتاح مسجد "إزجي آي" بعد تسع سنوات من البناء
  • انتهاء فعاليات المسابقة الوطنية للقرآن الكريم في دورتها الـ17 بالبوسنة
  • مركز ديني وتعليمي جديد بقرية كوياشلي بمدينة قازان
  • اختتام فعاليات المسابقة الثامنة عشرة للمعارف الإسلامية بمدينة شومن البلغارية
  • غوريكا تستعد لإنشاء أول مسجد ومدرسة إسلامية
  • برنامج للتطوير المهني لمعلمي المدارس الإسلامية في البوسنة والهرسك

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 23/3/1447هـ - الساعة: 2:4
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب