مصروف الأولاد نعمة أو نقمة

مصروف الأولاد نعمة أو نقمة

مصروف الأولاد هو تخصيص مبلغ مالي للابن أو البنت يكون يوميًّا أو شهريًّا من أجل شراء احتياجاتهما دون الرجوع للوالدين، وهو جزء من التربية المالية للمراهق يتعلم من خلالها آلية الصرف والادخار، وشراء ما يلزم، وترك ما لا يلزم، حتى تزداد خبرته في التخطيط، وفي التفاوض والتعامل مع الآخرين.

يقول أحد المعلمين: لاحظت على أحد الطلاب العزلة والانطواء، وعدم الاندماج مع بقية الطلبة، تقربت منه أكثر حتى أعرف ما به وما يعانيه، وبعد إلحاح صارحني بأن والده يمنعه من المصروف اليومي؛ لذا هو يستحي من الجلوس مع زملائه؛ لأنه لا يستطيع شراء ما يحتاج إليه من المقصف المدرسي، أو شراء بعض الأدوات والملابس الرياضية.

يعتبر مصروف الأولاد من الموضوعات الحساسة داخل الأسر؛ لأنه يحتاج إلى الحكمة والنظرة الثاقبة عند منحه للأولاد؛ إذ إن زيادة المصروف عن حاجة المراهق قد تؤدي إلى إفساد أخلاقه، وارتكابه لسلوكيات شائنة، وفي المقابل فإن المنع أو تقليل المصروف عن حاجة المراهق قد يؤدي إلى شعوره بالحرمان والنقص مقارنة بأقرانه من أفراد المجتمع، والسؤال هنا: متى يكون المصروف نعمة؟ ومتى يكون نقمة عليه وعلى أسرته؟

وللجواب عن هذا السؤال أقف معكم عدة وقفات:

• يجب على الرجل الإنفاق على أولاده المحتاجين، فعن عبدالله بن عمرو: أنَّ مولًى له قال لهُ: إني أُريدُ أن أُقيمَ هذا الشهرَ ها هنا ببيتِ المقدسِ، فقال لهُ: تركتَ لأهلِكَ ما يَقوتُهم هذا الشهرَ؟ قال: لا، قال: فارجعْ إلى أهلِكَ، فاتركْ لهم ما يَقوتُهم، فإني سمعتُ رسولَ اللهِ صلَّى اللهُ عليهِ وسلَّمَ يقولُ: ((كفَى بالمرءِ إثمًا أن يُضَيِّعَ من يَقُوتُ))؛ رواه أحمد، وتسقط النفقة ما داموا قادرين على كسب ما يحتاجون إليه من نفقات.

• مقدار النفقة يكون حسب استطاعة الأب، وعلى حسب العرف المتعارف عليه في المجتمع وعاداتهم، فالفقير يختلف عن الغني، والصغير يختلف عن الكبير.

• يعتبر المصروف نعمة إذا كان محفزًا على الدراسة، وحسن الخلق، وإذا كان يمنعهم من التعرض للمواقف المحرجة، ويمنعهم من ارتكاب السلوك السلبي.

• ويعتبر نعمة إذا كان ينمي فيهم حب الادخار، ومهارة التخطيط، وكرم النفوس والأخلاق، والحكمة والقدرة على تدبير الأمور.

• ويعتبر المصروف نقمة إذا أفسد شخصية المراهق، فأصبح مترفًا ومبذرًا أو بخيلًا لا يبالي كيف ينفقه أو كيف يدخره؟

• يعتبر المصروف المالي مساعدًا للمراهق على التعامل مع أشخاص خارج الأسرة، ويعوِّده على مفهوم الأخذ والعطاء، والملكية الخاصة، وحقوق الناس وواجباتهم، ويعلمه مقارنة الأسعار، واتخاذ القرار بما يتوافق مع ما يملكه من مال.

• على الوالدين عدم المبالغة في زيادة المصروف إلى درجة تدفعه للأنانية والجشع؛ بل الواجب توفير ما يحتاج إليه من متطلبات، ويكون المصروف بالقدر الذي يحتاج إليه.

• الحذر من عقوبة المراهق بحرمانه من مصروفه الشخصي مما يضطره إلى السرقة أو الانحراف الأخلاقي؛ حتى يوفر ما يحتاج إليه، أو الكذب للظهور أمام أقرانه بالمظهر اللائق.

• الحرص على أن يكون زملاء المراهق في مستواه الاقتصادي حتى يستطيع مجاراتهم، وعدم الوقوع في سلبيات الأعلى أو الأقل مصروفًا.

• على الوالدين متابعة آلية الإنفاق لدى المراهق؛ وذلك بالتوجيه غير المباشر عن أهمية الإنفاق على الحاجات الأساسية، وآلية الشراء، والتعامل مع الآخرين.

• مراعاة المرحلة العمرية في تحديد مقدار المصروف اليومي، ومدى احتياج الابن والبنت إليه.

• تعويدهم على فعل الخير والصدقة، ومساعدة الفقراء والمحتاجين، وتبادل الهدايا مع إخوانه وأخواته، والابتعاد عن البخل والإسراف، واحتقار الناس.

أسأل الله العظيم أن يهدي شباب وفتيات المسلمين، وأن يجعلهم لَبِنات صالحات في المجتمع والوطن، وصلى الله على سيدنا محمد.