أسباب المشكلات السلوكية للطلاب

أسباب المشكلات السلوكية للطلاب

إن النظام التربوي ذا الكفاءة العالية في كل مفرداته، ومَن يملِك الجودة ويحقق المعدلات القياسية في التأثير، هو الذي يؤدي إلى وجود عملية تعليمية وتربوية ذات مخرجات عالية الجودة، وكذلك يملك الوسائل الناجمة في علاج المشكلات القائمة بدون تراكمات على حساب المتعلم.

والعكس صحيح تمامًا، فإن النظام التربوي الذي يشكو من الخلل في مفرداته يؤدي إلى مشكلات كثيرة تعانيها العملية التعليمية.

ولعل من أبرز الأسباب التي أدت إلى وقوع الشباب في مثل هذه المشاكل ما يلي:

1- ضعف الوازع الديني والجهل بأحكام الشريعة.

2- غياب القدوة الحسنة سواءً من أولياء الأمور أو من المعلمين.

3- التفكك الأسري وانشغال الأسرة بمباهج الحياة أدَّى إلى تخلي الأبوين عن دورهما الأساسي في التربية، وإسداء النصح والتوجيه لأبنائهما في هذه المرحلة الحساسة.

4- التدليل المفرط والشدة الزائدة تؤدي إلى وقوع الشباب في مثل هذه المشاكل؛ حيث يجب على كل أب أن يتعامل مع أبنائه في هذه المرحلة تعاملًا أخويًّا دون أن يترك الحبل على الغارب، ودون تركهم يفعلون ما يشاؤون دون عقاب أو توجيه، ولا يقوم في نفس الوقت بالتضييق والتشديد عليهم ومحاسبتهم على كل صغيرة وشاردة وواردة.

5- الاستخدام السلبي للإنترنت.

6- مصاحبة رفقاء السوء.

7- بعض المعلمين لهم سلوكيات غير مقبولة يُظهرها أمام الطلاب؛ مما يؤثر سلبًا عليهم، والبعض الآخر من المعلمين تقع عينه على بعض هذه السلوكيات المنحرفة ولا يقوم بالتوجيه والنصح والإرشاد، همه الأول فقط تدريس الطلاب مادته العلمية وإنهائها في الوقت المحدد[1].